【摘要】第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系(一)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)的內(nèi)容中已掌握了圓心角的定義及圓心角的性質(zhì)。掌握了在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。初步了解研究圖形的方法,如折疊、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、證明等。學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在以前的數(shù)
2024-12-09 08:13
【摘要】24.弧、弦、圓心角01:基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1:圓心角的概念及其計(jì)算1.下面圖形中的角是圓心角的是()ABCD2.已知⊙O的半徑為5cm,弦AB的長(zhǎng)為5cm,則弦AB所對(duì)的圓心角∠AOB=.知識(shí)點(diǎn)2:弧、弦、圓心角之間的關(guān)系3.下列說法正確的是()A.相等的圓心角所對(duì)的弧相等B.在同圓中,等弧所對(duì)的圓心角相
2025-03-25 00:01
【摘要】課題:圓周角與圓心角的關(guān)系課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.掌握?qǐng)A周角的概念和圓周角定理的證明.2.經(jīng)歷探索圓周角和圓心角的關(guān)系的過程,學(xué)會(huì)以特殊情況為基礎(chǔ),通過轉(zhuǎn)化來解決一般性問題的方法,滲透分類的數(shù)學(xué)思想3.學(xué)生自主探索定理的過程中,經(jīng)歷猜想、推理、驗(yàn)證等環(huán)節(jié),獲得正確學(xué)習(xí)方式.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和解決問題的能
2024-12-08 05:04
【摘要】......圓周角和圓心角的練習(xí)題一、選擇題1.圓周角是24°,則它所對(duì)的弧是________A.12°;B.24°;C.36°;D.48°.2.在⊙O中,
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)()①垂直弦的直徑平分這條弦②相等的圓心角所對(duì)的弧相等③圓既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形A.①②B.①③C.②③D.①②③?答:相等.答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.?B情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)..
2025-06-20 17:31
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓周角:頂點(diǎn)在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個(gè)交點(diǎn),像這樣的角,叫做圓周角.圓周角定理圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧上的圓心角度數(shù)的一半.ABC●O●OABC●OABC●OABC情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo),會(huì)熟練運(yùn)用推論解決問題.2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問題的能力
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)圓周角定理一、舊知回放:?.OBC答:相等.答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.弧的度數(shù)的關(guān)系?23、(05年茂名)下列命題是真命題的是()1)垂直弦的直徑平分這條弦2)相等的圓心角所對(duì)的弧相等3)圓既是軸對(duì)稱圖形,還是中心對(duì)稱圖形A
2024-11-30 08:31
【摘要】方今之時(shí),僅免刑焉!福輕乎羽,莫之知載;禍重乎地,莫之知避。
2024-12-08 03:09
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系第三章圓第1課時(shí)圓周角和圓心角的關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié),會(huì)敘述并證明圓周角定理.能運(yùn)用圓周角定理及推論解決簡(jiǎn)單的幾何問題.(重點(diǎn)),會(huì)推理驗(yàn)證“圓周角與圓心角的關(guān)系”.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問題1什么叫圓心角?指出圖中的圓心角?頂點(diǎn)在圓心,角的
2025-06-17 16:41
【摘要】§圓周角和圓心角的關(guān)系(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握?qǐng)A周角定理幾個(gè)推論的內(nèi)容,會(huì)熟練運(yùn)用推論解決問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角定理幾個(gè)推論的應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解幾個(gè)推論的”題設(shè)”和”結(jié)論”.學(xué)習(xí)方法:指導(dǎo)探索法.學(xué)習(xí)過程:一、舉例:【例1】用直角鋼尺檢查某一工件是否恰好是半圓環(huán)形,根
2024-11-29 07:47
【摘要】弧、弦、圓心角、圓周角—鞏固練習(xí)(基礎(chǔ))【鞏固練習(xí)】一、選擇題1.如圖,AC是⊙O的直徑,弦AB∥CD,若∠BAC=32°,則∠AOD等于().A.64° B.48° C.32° D.76°2.如圖,弦AB,CD相交于E點(diǎn),若∠BAC=27°,∠BEC=64°,則∠AOD等于().A
2025-07-18 17:44
【摘要】1.在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、或中有一組是相等的,那么,所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。2.在⊙O中的兩條弦AB和CD,ABCD,AB和CD的弦心距分別為OM和ON,則OM__________ON。3.已知:如圖,AB=AC,D為弧AB的中點(diǎn),G為弧AC中點(diǎn),求證:DE=FG。4.AB、CD是⊙O內(nèi)兩條弦,且
【摘要】圓周角第2章圓第2課時(shí)圓周角定理的推論2及圓內(nèi)接四邊形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過特殊化思想探究直徑所對(duì)的圓周角,理解圓周角定理的推論2.2.在學(xué)習(xí)圓周角的基礎(chǔ)上,結(jié)合圖形理解圓內(nèi)接四邊形的概
2025-06-13 12:12
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系【教學(xué)內(nèi)容】圓周角和圓心角的關(guān)系(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解圓內(nèi)接多邊形和多邊形的外接圓的概念,掌握?qǐng)A內(nèi)接四邊形的性質(zhì),并會(huì)用此性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和證明;過程與方法進(jìn)一步掌握?qǐng)A周角定理及推論,并會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和證明,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力;情感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖形進(jìn)行
2024-11-28 19:22
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04