【正文】 段：將前階段的活動模式繼續(xù)完善，進一步加強活動的內(nèi)涵建設(shè)。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導，督促檢查，相互促進。同時也為了促進學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習藝之中，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生對體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，根據(jù)國家教育部、省教育廳關(guān)于實施中小學課外文體活動工程的通知精神，特啟動“塘市小學‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。2．活動：（1）各班根據(jù)下午文體活動的安排表，分項目進行活動。（二）完善制度，強化管理為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。負責每次大課間活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。而學生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。第二、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一。第三、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。第二階段：全面實施，形成具有地方特色的活動模式，確定學校的文藝特色項目，并建立學生課外活動組織體系。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導，督促檢查，相互促進。：按時參加，按時離開，注意安全，在教室里不能說話，保持清潔，帶好作業(yè)本，要抄歌曲，保護好自己的嗓子。而學生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。第二、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一。第三、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。第一階段：規(guī)范學生課外活動的時間、內(nèi)容、形式及管理制度，制定各類表格，加強學校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增添活動用品、器材?；顒有问椒譃榧w活動、分組活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。積極組織學生參加市,區(qū)級各類藝術(shù)比賽,、落實好學校藝術(shù)類的各項活動,加強對音樂各訓練小組的管理和指導,使教師在每一次訓練中有所得,學生在每一次學習中有所獲?；I備組建校民樂團。第五篇：音樂課外活動計劃音樂課外活動計劃1一、指導思想伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進，新的音樂課程，新的教學理念像是一股清新的風，吹進了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。三、實施原則在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題：第一、課外音樂活動要從學校的實際情況出發(fā)，要得到學校領(lǐng)導的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。要使學生在參與課外音樂活動中，在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感，將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。第四、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有計劃，有要求，以保證活動的順利開展。五、活動形式活動形式分為集體活動、分組活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。音樂課外活動計劃2音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分。一、指導思想為了鞏固和完善我?！白鹬貍€性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的辦學特色，堅持有賽必參，參必獲獎的指導思想。豐富學生想象力、對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。四、活動時間安排：每周星期四中午1：00— 1：40五、活動地點：西一樓音樂教室。，并使之不斷鞏固、加強。音樂課外活動計劃3一、開設(shè)音樂課外活動小組的目的和要求21世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美、的共同發(fā)展。二、輔導方法：樂隊：采取集體基礎(chǔ)教育和技能輔導。舞蹈隊：以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強韻律感。合唱隊：統(tǒng)一發(fā)音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。四、活動預期成果：本學期的音樂小組在期末要達到的標準：樂隊要能上學期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。音樂課興趣小組是其中的一個重要組成部分。三．具體安排：1. 組織學校的合唱隊。2 組織學校的舞蹈隊，舞蹈隊的學生由負責舞蹈的老師挑選，在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學參加，每周三和周四下午活動課由秦欣老師組織訓練。在訓練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后，進入規(guī)定動作訓練，在進行規(guī)定曲目動作練習。輔導教師要認真的準備好每一次活動，保證訓練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質(zhì)修養(yǎng)。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學參加，或采取自愿報名等，每周活動一次，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓練。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學參加，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓練。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點。音樂課外活動計劃6為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質(zhì),先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:一、活動目的開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。四、活動時間利用每周四下午（一小時）五、地點多媒體教室六、活動內(nèi)容在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。音樂課外活動計劃7一、開設(shè)音樂課外活動小組的目的和要求21世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美、的共同發(fā)展。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質(zhì)修養(yǎng)。程度差異不大時開始集體配合，練習合奏，既增強個人的技術(shù)能力同時也鍛煉集體的配合能力。在訓練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后，進入規(guī)定動作訓練，在進行規(guī)定曲目動作練習。并吸收新成員。合唱隊能演唱兩首首合唱曲目。二、活動目標：培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。三、訓練模式：保證訓練時間、保證人員到位。樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。五、具體工作措施：音樂活動課，做到“四定”。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。四、活動預期成果：本學期的音樂小組在期末要達到的標準：樂隊要能上學期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。二、活動目標：培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。四、實施過程。五、活動形式。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。而學生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一。課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。七、活動時間安排：每周星期二下午課外活動時間八、活動地點：音樂教室九、教學要求：，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。二、音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度和聲、曲，其中最重要的是旋律和節(jié)奏，表示拍子的叫拍號，上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。四、活動時間利用每周三下午大課間進行訓練。豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高學生音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造力的發(fā)揮。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。六、具體工作措施：，重點放在紀律的管理上。