【正文】 牛奶袋子隨手扔在了農(nóng)貿(mào)市場門口，媽媽見了便生氣地說：“你怎么這樣，垃圾不應(yīng)該亂丟呀，別人見了會覺得你一點也不講文明……”我辯解道：“那里堆了一些垃圾，本來就是個垃圾堆嘛……”“別人亂丟垃圾形成垃圾堆，你也跟著亂扔嗎？前面就有垃圾筒，你不知道扔進去嗎？如果人人都像你這樣亂扔的話，那環(huán)衛(wèi)工人的工作量有多大呀？”我聽后覺得很慚愧，決定再也不這樣隨地亂扔了。不僅是在家庭生活和社會生活中，在那些媒體和報刊上，為了呼吁文明，也刊登了許多關(guān)于文明與不文明的事例。9月20日12時，11222多人次參與“十大不文明行為”的網(wǎng)友投票活動。其實，這兩者之間有時只是一念之差或僅僅是舉手之勞。學(xué)習(xí)散文和議論文的寫作方法。學(xué)生寫作文還是愛寫記敘文，但也是停留在初中的水平上的記敘文，應(yīng)訓(xùn)練復(fù)雜記敘文的寫作。題目的結(jié)構(gòu)：主體結(jié)構(gòu)“這是一種”，限制詞“也是”請同學(xué)們交流分析本題目的的重點字是什么含義這也是一種明確：關(guān)鍵詞一：這“這”，指示代詞，比較近的事和物?！耙病?，表示同樣。找到題目中的關(guān)鍵字，這是作文的重要內(nèi)容，你要體現(xiàn)出來，否則，就是偏題跑題4練習(xí)審題：第二名的堅持其實我一直在你身邊學(xué)生討論題目的內(nèi)涵（略）老師明確：兩個題目的結(jié)構(gòu)：中心詞“堅持”，限制詞“第二名”，學(xué)生廣泛寫成了“堅持”，忽視了“第二名”，造成跑題、偏題。舉例說明什么是套作套作的例子總論點：這也是一種感動。（四）寫作范圍狹窄，主題不會提升。舉優(yōu)秀議論文的例子這也是一種成功二（5）李彤生討論交流總結(jié)成功之處：巧妙的對比手法，使文章頓生新意；而且結(jié)構(gòu)整齊；緊緊抓住題目的重點字，大做文章，非常切合要求。四請同學(xué)們課下閱讀二班王芳、七班克地?zé)嵋彩?杜霞等是記敘文的范文。八 作業(yè)：1從例文中選一篇自己最欣賞的熟讀2改寫自己的作文附錄：學(xué)生的優(yōu)秀例文這也是一種成功二（5）李彤總有人喜歡給成功下定義，在這個越來越拜金的世界里，人們對成功的定義也越來越趨于財富的擁有量。他吧蘋果做成了獨蘋果——獨一無二。無論筋肉接如何動蕩，他永遠笑傲華爾街。為自己贏得了數(shù)不勝數(shù)的財富還有一座傳奇的微軟帝國。謹以此篇緬懷近日逝去的喬布斯先生，同時獻給那些平凡的成功者這也是一種感動二（1）薛姍姍感動源于生命，生命源于自然。忘不了深藍夜幕中一顆顆小星星，即使它們始終亮不過月亮，但它們?nèi)匀慌Φ拈W爍著，去成就這片璀璨的天空。飛蛾撲火，破繭成蝶亦讓我們感動。王菲那空靈純凈的聲音在你的心中敲擊。但你可曾知道，它們也在歌唱？清晨，漫步在校園之中，太陽還未探出小臉，只有微風(fēng)在輕輕吹拂著。這，何嘗不是一種歌唱？黃昏，站在樓道的窗臺邊，看著金黃的太陽緩緩落下，一道道光芒將周邊的山、草渲染的一片金黃。生活中，他們不也如此么？總有這樣一群人，他們在人們出現(xiàn)在街道之前，將一切整理的干干凈凈，留下一個潔凈的世界給別人，即使有狂風(fēng)、驟雨、大雪，他們依舊如此。這些，也是一種歌唱，沒有閃耀的燈光，沒有揮舞的熒光棒，有的，只是默默堅守與付出。所有的節(jié)目都會把最重要的東西放到最后，因此“國家免檢”就被放在廣告的最后。有人說過一句話：干一行，毀一行。名叫三鹿的奶白色的陰霾連成一片，籠罩著整個中國。我們已經(jīng)無力質(zhì)問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎？”但在這場**過后，我們實在應(yīng)該思考一下。虛偽的完美令我們膽寒，有瑕疵的東西我們反而能接受。不得抄襲。小時候常在藥鋪里玩耍。那時爺爺總會端著一個白瓷碗，手里帶著兩塊冰糖，笑瞇瞇地遞送到我面前：“良藥苦口利于病，乖囡囡，喝了藥身體就好了。我常常想，她們前世一定是溫婉綽約的美麗女子，然后化作這些草藥給病人以最大的安撫?；貋砺飞?，竟看到一家小小的藥鋪。這樣苦澀的藥香，卻成為我心中最香醇的余味與芬芳，伴隨著爺爺?shù)膼郏氈?，綿軟，濡染浸透我的人生，這纏繞而揮之不去的藥香，是我生命最美好的芬芳！簡評：面對今年這樣容易入題的作文題，作者選取了自己獨特的生活經(jīng)歷、獨特的生活場景，使文章獨具特色又洋溢著藥香的濃濃情緒。此外，語言平實又與文章的內(nèi)容格調(diào)一致而相得益彰，形成了有機的整體。因為真美，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。這瞬間的悲壯，便在歲歲年年堅實的粽角中變?yōu)樯畛恋挠篮?。且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華；看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。瞬間，也是一種永恒。這也是一種問題有瑕疵的才是真實的。所有的節(jié)目都會把最重要的東西放到最后，因此“國家免檢”就被放在廣告的最后。有人說過一句話：干一行，毀一行。名叫三鹿的奶白色的陰霾連成一片，籠罩著整個中國。我們已經(jīng)無力質(zhì)問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎？”但在這**過后，我們實在應(yīng)該思考一下?！彼渍Z說“不干不凈，吃了沒病。我彷佛聽見一聲嘆息，哀怨而悠長，令人動容??[簡評]直面社會問題，表達自己對社會問題的見解，使文章具有強烈的社會意識與批判精神，是這一些年來高考作文所缺少的?！冻兄Z》這是著名歌手劉德華借已故藝人黃家駒所作之曲填詞，并領(lǐng)銜香港眾歌星演唱的賑災(zāi)歌曲。我的博客和空間上，有一張圖片，也是全國人民非常熟悉的：一個男子將因地震而亡的妻子綁在身上，他要騎摩托車將亡妻背回家。在離5然而，我卻要大聲說不，他依然是個好男兒。就如《承諾》所唱那樣：重獲原來的生活。然而我們做到了嗎？就如前面指責(zé)吳家芳的網(wǎng)友，他們做到了嗎？沒錯。吳家芳不是圣人，也不會像傳說中那樣他與其亡妻化為飛蝶或星星，他還要生活，溫總理告訴災(zāi)區(qū)人民：要好好活著。文章切合題意，見解獨到而深刻。它傳達了太多：樂觀堅強地活著，感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們，我很好！也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。它在向全世界傳遞著一種力量，一種海納百川、擁抱世界的力量！而那2008張源自世界各地的笑臉，同樣傳達出微笑不可抗拒的力量。面對金融危機，從容不迫，面對外國記者的犀利問題，他依舊笑對。文章筆法靈活，既有典型細節(jié)的簡要敘述，也有自己感悟的議論與抒情，綜合運用了多種表達方式有力地突出了文章主旨。——題記爸是醫(yī)生，媽是護士。這樣的愛情，這樣的婚姻，又怎能擔(dān)得起“幸福”這樣一個甜蜜的詞匯呢？在我看來，要愛，便當如唐玄宗與楊貴妃般，“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”，這才是轟轟烈烈的幸福；要愛，便當如焦仲卿與劉蘭芝，“孔雀東南飛，五里一徘徊”，這才是生死與共的幸福；要愛，便當如張愛玲之于胡蘭成，敢愛敢恨，縱然最后揮劍斬情絲，不也有一種曾經(jīng)愛過而痛徹心扉的幸福嗎？然而媽聽完我的話后，笑著拍著我的頭，說：“你還太小，不懂什么叫幸福，媽幸福著呢。媽那本因病而懨懨的臉色在剎那間有了陽光般的燦爛?！眲倓偛藕袄厶稍谏嘲l(fā)上的爸立馬鯉魚打挺般跳起來，說：“我去做！”媽面帶著笑意隨爸進了廚房，一會兒便聽到媽溫柔的呵斥：“你出去，你出去，在這里幫倒忙。[簡評]從“向來不肯承認他們的愛情或是他們的婚姻是幸福的”的否定，到看見媽媽“笑得似乎那份甜蜜從心里一直溢了出來，幸福流了滿地”的驚異，到“我開始尋找，尋找幸?！钡乃妓?，到“執(zhí)子之手，與子偕老，這也是一種幸?！钡念D悟，這一過程顯示了文章的思路，又展示了自己對父母“幸?！钡恼J識和獨特的情感判斷，既體現(xiàn)了自己對題意要求的嚴格遵守，又展現(xiàn)了文章豐富的內(nèi)涵與主旨。我想，有時換個角度思考，遭遇這些挫折對人生來說也是一種難得的收獲。這時對于他來說，人生中最快樂的事莫過于有一位溫柔賢淑的妻子王氏。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。宋仁宗的一句此人任從風(fēng)前月下淺斟低唱，豈可令仕宦便把他堵在了仕途門外。他在事業(yè)上遭遇不順，在愛情路上遭到拒絕，在親情上感到了隔膜，眾多的不如意擁向他，但他沒有抱怨，而是用詩歌傳達出自己對世人美好了祝愿：愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，中學(xué)生作文《這也是一種收獲作文》。我拒絕了門外的一切，把自己鎖進黑洞洞的四面是磚墻的屋里。葉子黃的時候，該是秋收的季節(jié)。但總想有一頁湛藍的天空。幻想中的慰籍，也是自己破碎的隱痛。不必再去回憶那一切，不必讓他一直纏繞我們。所就者大，必有所忍。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。amp。看到這里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。多少次兒子拿著第一的成績在父親面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應(yīng)。又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。兒子低頭細想父親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。愛的表達方式也是多種多樣、各不相同。以為回到溫暖的家中回得到父母無微不至的關(guān)懷時，沒想到等待你的卻是一頓嚴厲的批評。他們愛我，而且愛得那么深沉。那時以為他們總和我過不去，后來才知道那是來自社會不同人員的愛。以為這個世界上到處都充滿了愛，只是在不同地點不同的人對你的愛的表達方式不同罷了。試想哪一位老師不希望自己的學(xué)生有一番作為，有一個美好的未來呢？ 作為社會的一員，千萬不要認為被批評是一件壞事，其實換個角度想想，如果是一個仇人的話，他會批評你嗎？ 其實，愛的方式各不相同，只要揚起生命之帆，讓清聲為伴奏，扯纜繩做琴弦，掬勁風(fēng)當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著熱血的心緊緊擁抱愛。