【正文】 老師的書(shū)，也是語(yǔ)文書(shū)。東一塊、西一塊，加上原本就有的內(nèi)容，看起來(lái)真叫人頭昏眼花，有因?yàn)樽舟E色彩不同，紅一塊、黑一塊。想象得到，那褪下的色彩定是混著汗水從指尖滑下的吧！我一直很疑惑，楊老師為什么不用新書(shū)呢？直到有一天楊老師不經(jīng)意的解釋才揭開(kāi)了我心中的疑惑。臉上蕩漾著親切的微笑，雙眼也蕩著溫柔的波紋，仿佛在跟一位多年未見(jiàn)的老友握手。那泛黃的書(shū)頁(yè)便如她那日漸蒼老的臉，書(shū)上的褶皺仿佛就是她臉上被歲月及忙碌刻下的皺紋，雜亂的蠅頭小楷就是她蓬松的頭發(fā)，書(shū)頁(yè)褪去的色彩就是她早已消逝、不再歸來(lái)的容顏及青春！看著老師又拿起粉筆在七尺黑板上流利的書(shū)寫(xiě)著，哪個(gè)水泥砌成的三尺講臺(tái)似乎矗立著一個(gè)疲勞而又滄桑的永恒的雕塑，指引著我們不斷前行。她坐在火紅的花轎中，撩開(kāi)簾子，身后是那個(gè)記憶中的長(zhǎng)安城，繁華依舊。她輕輕拭去眼角的淚，毅然留給長(zhǎng)安城一個(gè)微笑，在馬中蹄聲中永別了她的故鄉(xiāng)。深重的表情漫上他的面龐，卻亦透出一種毅然。簾外的臺(tái)階上覆蓋著層層苔蘚，雖簡(jiǎn)陋，也頗有一種雅致的美。劉禹錫的清廉，是一種淡泊的美。篇二：這也是一種美麗“ 也美麗”審題示例、失誤評(píng)點(diǎn)與寫(xiě)作范例閱讀下面文字，按要求作文。要求：立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。重點(diǎn)在于“為什么”，即它“美麗”的價(jià)值或意義所在。例如《夕陽(yáng)也美麗》、《生活也美麗》、《成功也美麗》??原本就美麗，談何“也美麗”？補(bǔ)全題目只顧求新，妄顧求穩(wěn)。例如倘若寫(xiě)《挫折也美麗》，寫(xiě)作的重心不在于“哪些挫折是美麗的”，而在于“挫折為什么也是美麗的”或者說(shuō)“挫折給予我們的啟迪”、“挫折在我們成長(zhǎng)中的意義”、“挫折的價(jià)值所在”，找到這個(gè)問(wèn)題的答案（最好是三點(diǎn)），然后用事與理來(lái)證明你的答案是正確的即可。殊不知，成功之花也需要挫折來(lái)澆灌，順境之帆也需要挫折來(lái)裁剪?！钡拇_如此，經(jīng)歷了挫折的磨練，人們才能感受到一花一世界的偉岸與細(xì)膩，才能沖破層層蛹?xì)て评O成蝶鳳凰重生，才能化腐朽為神奇，為脆弱的心靈加堤鼓氣。貝多芬不幸失聰，但這突如其來(lái)的挫折沒(méi)有擊垮這位偉大的音樂(lè)大師，他在苦難中堅(jiān)韌，在挫折里奮起，發(fā)誓要“扼住命運(yùn)的喉嚨”，《命運(yùn)》、《田園》等一系列偉大的作品得以震撼出世?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。成功與順境，有太多光壞，不經(jīng)意間會(huì)燒灼你的眼睛；成功與順境，有太多迷霧，冷不丁地就毀掉你的斗志。有人會(huì)選擇去歌廳酒吧釋放，有人習(xí)慣找?guī)讉€(gè)朋友神聊，可是我卻喜歡獨(dú)處，一人一室一天地，你會(huì)發(fā)覺(jué)獨(dú)處也是一種美麗。那種心不為形所役，身不為世所軀，我與萬(wàn)物竟自由的超脫酣然的獨(dú)處狀態(tài)，讓我明白，世態(tài)炎涼、功名利祿、富貴榮華、聚散離合、愛(ài)恨情愁，都會(huì)因?yàn)檫@一刻的寧?kù)o致遠(yuǎn)而變得陌生，剩下的只有一顆無(wú)欲無(wú)求無(wú)悲無(wú)喜的坦然又淡定的心。在這個(gè)紛繁喧囂的塵世，獨(dú)處是一種靜謐的沉淀，如品一杯香茗，余味無(wú)窮。讓思緒追逐著情感，從而學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)淡定、學(xué)會(huì)寬廣。聽(tīng)著耳邊的風(fēng)吹，看著遠(yuǎn)處綠野的蔓草舞動(dòng)。想象江南的初春，一把油紙傘，撐出了古色古香的天空?；蛟S到那沒(méi)有名字的古老巷道，看熱鬧留下一地的炮竹紅，在撲面而來(lái)的溫暖中，有一種感覺(jué)與幸福相同。想象火樹(shù)銀花的那晚，李后主寂寞如一輪孤月，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，李后主的憂愁擾動(dòng)了一江春水，也擾動(dòng)了讀詞人的心。在若夫淫雨霏霏的日子里，登上岳陽(yáng)樓。一輪明月朗照，徘徊在天姥山，感受李白的傲骨。失敗也美麗我們總認(rèn)為，成功是東邊噴薄的旭日，而失敗只是冷夜的一輪殘?jiān)?；成功是奔流壯闊的江流，而失敗只是無(wú)聲細(xì)流的小溪；成功是百花拜倒的牡丹，而失敗只是秋日已謝的幾片殘荷。失敗的美麗，是前進(jìn)路上的奮斗精神，是奮斗過(guò)程的美麗。失敗，是一種堅(jiān)守的美麗。失敗，是一種磨練的美麗。小門也美麗人生路上，總會(huì)出現(xiàn)阻礙我們前進(jìn)的小門，這小門，或是別人對(duì)你的侮辱，或是遭受到的苦難，亦或是讓你灰心喪氣的失敗。受挫一次，我們對(duì)生活的理解加深一層，失誤一次，我們對(duì)人生的醒悟增添一階，不幸一次，我們對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí)。訓(xùn)練重點(diǎn)認(rèn)識(shí)美的多種不同形式，加深對(duì)美的理解。那就是人格的光輝，人性的魅力，這種內(nèi)在的美比名模明星美得醇厚久遠(yuǎn)，比風(fēng)景名勝美得更加耐人尋味。一個(gè)“也”字，要求文中有作者認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)的變化過(guò)程，但要有體現(xiàn)“也”字的點(diǎn)題?！?德（德國(guó)）3處發(fā)出的。美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足。國(guó)）、美，是道德上的、美都是從靈魂深、美的事物是永恒、美必須干干凈凈，斯鳩（法國(guó)）、最能直接打動(dòng)心——愛(ài)迪生（美）、世間的活動(dòng)，缺、充實(shí)之為美。一位名人說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。八、檢查交流檢查、交流寫(xiě)作成果，然后配樂(lè)欣賞范文。女兒頭發(fā)很多，不軟，很難護(hù)理和整理。就這樣，那把老式剪刀沉寂了數(shù)年?? 酷暑又來(lái)臨了，女兒很怕熱，但卻喜歡活蹦亂跳，出一身汗。突然，女兒有種沖動(dòng)，就讓父親理吧！父親似乎很開(kāi)心，先將那把老式剪刀“請(qǐng)”出，再去找梳齒的梳子，最后又去找來(lái)不沾頭發(fā)的布質(zhì)的衣服。一分一秒似乎都是窒息的。就讓時(shí)間定格在那一段歲月的長(zhǎng)廊，化作美麗。一分一秒似乎都是窒息的。笑了。附板書(shū)設(shè)計(jì)：這也是一種美（命題作文）人、宅、景......“ 美”這（缺憾、失敗、挫折、平凡......）“ 也美” 篇四：放棄也是一種美作文《放棄也是一種美作文》人生中的每一次追求恰如一支激昂的贊歌。你可知道，人生中的每一次放棄也是一溝潺潺的清泉為我們洗去心靈的塵埃與憂郁。是怎樣的豁達(dá)與醋暢??！從此歷史上又多了一位悠然自得，心如靜水，駕著一葉扁舟享受自然的隱者。從此歷史上又多了一位可歌可敬的民族英雄。每一排詩(shī)行都需要細(xì)雨的滋潤(rùn)而顯得格外靈動(dòng)和富有營(yíng)養(yǎng)。放棄并不意味著失去。西楚霸王項(xiàng)羽放棄了一次又一次擊敗劉邦的機(jī)會(huì)，失去了江山，而那個(gè)高歌烏江邊手持長(zhǎng)戟英勇戰(zhàn)斗的武士將永載史冊(cè)?！彼拇_放棄了，而他追求的更是一種世人稱嘆的“英雄”氣概。追求是月，放棄是星。放棄是潺潺的清泉為洗去我們心中的塵埃與憂郁，我認(rèn)為放棄同樣是一種美。這雖然是一個(gè)很普通的道理，但人們有時(shí)往往會(huì)忽略它。毅然放棄了看起來(lái)的平坦士途回到了中國(guó)。菊花在秋天里盡情地展現(xiàn)他的嫵媚。每天都被春天滋潤(rùn)著。即使天氣再熱，再惡劣，她也要忍耐著，因?yàn)樗嘈牛挥腥棠筒拍艹晒?。她著看世界的萬(wàn)物。在跟寒冷做斗爭(zhēng)。忍耐無(wú)處不在，忍耐會(huì)隨我同行。漸漸地，雨大了。正在我笑它如此愚蠢時(shí)，它卻又不屈的昂起來(lái)，低下，昂起；低下，又昂起amp。amp。她正一步步向我走來(lái)。四周雨還是那么可怕，那，雨怎么沒(méi)有amp。我?guī)е肭蟮恼Z(yǔ)氣請(qǐng)求道。曾經(jīng)不懂?huà)寢屇菫鹾诘男惆l(fā)因何斑白，不懂她筆直的身軀因何彎曲，不懂她美麗的面容因何憔悴，不懂她忙了大半輩子究竟是為了誰(shuí)amp。 我看著眼前這顆桃花時(shí)，那一片片不屈的綠葉不正是呵護(hù)我的父母嗎？雨停了，葉子再次讓在旁邊，桃花正要舒展優(yōu)美的身姿，絲毫不理旁邊的葉。繁華的長(zhǎng)安，遼闊的塞外，汨羅河的奔騰，鄉(xiāng)間陋室的寧?kù)o雅致??其中不乏閃光的瞬間，永恒的精神，那也是一種美。她，大唐文成公主，今日便要赴至塞外，為了大唐的和平，和親西藏。我尋到了美，在汩羅河畔?！陛p輕一個(gè)側(cè)身，他義無(wú)反顧地消滅在江水中——他與國(guó)共存亡！屈原的深痛，是一種凄凄的美，那端午飄揚(yáng)的棕香，見(jiàn)證了這種美！我尋到了美，在鄉(xiāng)間陋室?！边@間小屋并不起眼，卻在歷史上永恒地發(fā)著光?！钡挠郎共恍?，見(jiàn)證了這種美。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗?? 請(qǐng)以“ 也美麗”為題寫(xiě)一篇文章。【審題重點(diǎn)】先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，形成完整的題目?！緦忣}思路】材料中的提示語(yǔ)給予了我們很有價(jià)值的思維方向：小草相比花朵，它也許不美麗；落葉相比綠蔭，它也許不美麗；殘?jiān)孪啾葷M月，它也許不美麗；平凡相比偉大，它也許不美麗；樸素相比華麗，它也許不美麗；簡(jiǎn)單相比深?yuàn)W，它也許不美麗；挫折相比順暢，它也許不美麗；失敗相比成功，它也許不美麗；苦難相比幸福，它也許不美麗??然而換一個(gè)角度來(lái)看待這些“也許不美麗”的事物或現(xiàn)象，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜、讓人感悟的“美麗”價(jià)值：小草雖然柔弱而平凡，但頑強(qiáng)的生命力讓我們倍受感動(dòng)；落葉雖然枯黃凋零，但“化作春泥更護(hù)花”的情操也令人贊嘆；殘?jiān)码m然缺少圓滿，但仍能穿破層云，朗照人心；平凡雖然并不崇高，但也能折射七彩人生；樸素雖然缺少風(fēng)情，但常常飽含著真情；簡(jiǎn)單雖然不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但常常顯露出莊重；挫折雖然令人懊惱；卻能磨練意志；失敗雖然讓人痛苦，卻能激人奮進(jìn)；苦難雖然折磨身心，卻能教人堅(jiān)強(qiáng)?? 【審題結(jié)論示例】（明確中心）人生如山，沒(méi)有崎嶇陡峭，哪里會(huì)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的奇觀？人生如河，沒(méi)有斷崖險(xiǎn)灘，哪里會(huì)有“飛流直下三千尺”的壯美？人生如海，沒(méi)有暗礁風(fēng)浪，哪里會(huì)有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔爐，是斗志的源泉，是前行的動(dòng)力；人生路上，挫折也是一種美麗。議論文審題的三個(gè)思路突破點(diǎn)無(wú)非是“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，審題時(shí)以此為突破，側(cè)重一個(gè)點(diǎn)來(lái)確立中心論點(diǎn)。一方面體現(xiàn)在表述含混或囫圇吞棗，只知道一味地強(qiáng)調(diào)“??是美麗的”，而真正的觀點(diǎn)一直說(shuō)不上來(lái)，這跟審題不清楚是密切相關(guān)的；另一方面，審題清楚了，知道重點(diǎn)在“為什么”，但在表述時(shí)，尤其是分論點(diǎn)的表述時(shí)常?！爸骺皖嵉埂?，如大部分人寫(xiě)《苦難也美麗》，寫(xiě)作的重點(diǎn)在于“苦難為什么也是美麗的”，即“苦難在我們?nèi)松?、事業(yè)中會(huì)產(chǎn)生什么影響或有什么作用”，但是多數(shù)同學(xué)卻將其轉(zhuǎn)換成了“我們?nèi)绾蚊鎸?duì)苦難”，主語(yǔ)變成了“我們”，結(jié)果勢(shì)必偏題甚至離題。挫折是一種美麗，因?yàn)樗茼频Z人的心靈。挫折是一種美麗，因?yàn)樗芡ㄍ晒Φ膸p峰。成功就在前方招手，只需你劈荊斬浪，奮力一擊?？嚯y顯才華，挫折勵(lì)品行。點(diǎn)亮勇敢的心燈，跨越挫折的阻礙，去享受人生的“柳暗花明”。喜歡找一片青草地，獨(dú)自躺在草叢里，讓陽(yáng)光淺淺地潑下，抓一把，便滿手凝脂似的空靈，可心可意的惠風(fēng)輕拂臉頰，掬一捧煦暖浣洗疲憊的靈魂，讓心靈做一次徹底的釋放。面對(duì)浩瀚江水，讓自己的心胸如大海般清澈，有海納百川的胸襟。那時(shí)光，貧窮也富有，寂寞也溫柔；哭也好笑也罷，歡樂(lè)也好憂傷也罷。讓我們?cè)讵?dú)處中享受那份寧?kù)o，在獨(dú)處中耕耘自己的夢(mèng)想，在獨(dú)處中咀嚼人生的真諦，在獨(dú)處中孕育新的希望?！霸诖笱┘婏w的日子里想象春暖花開(kāi)”有人如是說(shuō)。煙花三月，潤(rùn)物無(wú)聲，終于把季節(jié)的秘密讀懂。想象在遼南的初春越飄越遠(yuǎn)，似乎聽(tīng)見(jiàn)，草木的細(xì)語(yǔ)真的喚醒了春天，而心也隨著春天同時(shí)怒放。更是想象到“楊柳岸，曉風(fēng)殘夜”的如斯柔情??想象摸到那個(gè)千年前的落寞心情，如斯美麗。在夕陽(yáng)的余暉中，采下的南山雛菊，拋卻繁華忙碌的物欲橫流。想象賦予了我一雙翅膀，那些美麗的人與事，隨之展開(kāi)。成功的美麗是獲得與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而失敗的美麗是過(guò)程與自我領(lǐng)悟。失敗的美麗，是對(duì)目標(biāo)理想的堅(jiān)持，是堅(jiān)守的美麗。失敗乃成功之母，成功是由一次又一次的失敗堆砌而成的，失敗帶來(lái)的磨練極為重要。每一次失敗都有其獨(dú)特意義，我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟失敗的美麗。小門也美麗！試想，如果人的一生都是一帆風(fēng)順，未曾有彎腰過(guò)小門的經(jīng)歷，那樣的人生是如此的平庸。側(cè)身過(guò)苦難的小門，小門也變得美麗！正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。訓(xùn)練方法創(chuàng)設(shè)情景法、合作探究法、研討點(diǎn)撥法、實(shí)戰(zhàn)演練法訓(xùn)練準(zhǔn)備多媒體課件訓(xùn)練過(guò)程一、欣賞美景，激情導(dǎo)入（配樂(lè)欣賞一組人物、豪宅及山水圖片）電視里的名模明星美艷動(dòng)人，城市間的豪宅別墅目不暇接，祖國(guó)的青山碧水更是美得讓人陶醉?！耙病保硎就瑯?。1對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?guó)詩(shī)人濟(jì) 慈5清清白白，在形象上如此，在內(nèi)心中更是如此?！?羅丹8— 孟子1位聾人打著手語(yǔ)向一位旅客詢問(wèn)路程，那位旅客沒(méi)有拿出紙 簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與聾人交流，交流結(jié)束了，聾人的眼里充滿了問(wèn)他為什么不用筆談？那不是更容易說(shuō)清楚嗎？這位朋友面五、思路突破 思路一：只要仔細(xì)觀想。的確，聾人如果找到了自己的共同語(yǔ)言，將是多么的開(kāi)心！人性的閃光點(diǎn)就體現(xiàn)在這生活的細(xì)節(jié)中。所以，在洪戰(zhàn)輝身上發(fā)生的事情，我們感到是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人?！}記父親很愛(ài)女兒。就這樣，伴隨著那把老式剪刀，“咔嚓，咔嚓”，歲月遺失了，女兒長(zhǎng)大了，父親也老了。一次，女兒摸摸頭發(fā)，很長(zhǎng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)使她感覺(jué)很熱，很煩?！斑青辍奔粝氯チ?，頭發(fā)掉在地上，再“咔嚓”??凌亂的頭發(fā)散落一地??五分鐘過(guò)后，父親再精心地打點(diǎn)發(fā)端，如此犀利，又如此仔細(xì)。一分一秒似乎都是窒息的?！斑青辍奔粝氯チ耍^發(fā)掉在地上，再“咔嚓”??凌亂的頭發(fā)散落一地??五分鐘過(guò)后，父親再精心地打點(diǎn)發(fā)端，如此犀利，又如此仔細(xì)。就讓時(shí)間定格在那一段歲月的長(zhǎng)廊，化作美麗。絲絲飄落的頭發(fā)，就承載著歲月去吧！而留下的美麗，女兒想持續(xù)下去，因?yàn)槿绻鞘且环N美麗，這也是一種美麗??九、作業(yè)設(shè)計(jì)用眼觀察、用情感悟、用心記錄你身邊的人和事，以“這也是一種美”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。600字以上，真情實(shí)感。關(guān)鍵詞二：也本題寫(xiě)作的內(nèi)容有很大的自由，關(guān)鍵是如何在行文中巧妙的點(diǎn)題——也。范文：這也是一種美當(dāng)我們把“永不言棄”作為自己的座右銘時(shí)，我們是否忘記了“退一步海闊天空”的美麗? 曾有一只螞蚱，為了逃脫，舍棄了兩條腿后奔向了自由。白云放棄了眼淚，才有了我們這人世間的甘霖。世間萬(wàn)物都具有兩面性，有利必有弊，有得必有失，有苦必有樂(lè)。要裝進(jìn)一杯心泉，你就必須倒掉已有的陳水。雖然失去了薔薇，但你采到了玫瑰。放棄是一種失去，又是一種獲得。美的感覺(jué)存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。人在落魄時(shí)，萎靡不振，孤獨(dú)無(wú)助，那個(gè)能助你排憂解難的人，恰似明月的青輝毫不吝嗇地傾灑入你的心田，登時(shí)那種誠(chéng)摯而熱心的美會(huì)感動(dòng)你一生。摒棄偏見(jiàn)和固執(zhí)，美就在你心中。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅；用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快；用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)。不掙個(gè)你死我活，誓不罷休，于是，就有了，賭場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。的情況。請(qǐng)不要驚訝，相信自己所看到的，對(duì)，這就是我