觀電影《開天辟地》后感（五篇材料）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 先進(jìn)青年，21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。而作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，黨的接班人，我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，為將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。最終，回國(guó)愿望強(qiáng)烈的錢學(xué)森幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)回到了當(dāng)時(shí)一窮二白的中國(guó)。從多個(gè)視角講述了中國(guó)航天的奠基人錢學(xué)森先生的人生，看完電影我的體會(huì)就是學(xué)有所成必為民族所用。錢學(xué)森歸國(guó)路上的曲折艱難，與美國(guó)特工斗智斗勇，他們網(wǎng)羅罪名對(duì)錢學(xué)森進(jìn)行逮捕、軟禁。錢學(xué)森歸國(guó)后，在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷和支持下，為了民族的安全著想，他毅然決然地領(lǐng)導(dǎo)了我國(guó)“兩彈一星”的研制工作。我國(guó)“兩彈一星”的成功導(dǎo)致世界格局被重新定義，中國(guó)的大國(guó)地位得以樹立。今天的我們是幸運(yùn)的,我們出身在和平年代,我們都過(guò)著有尊嚴(yán)的生活,看到的是一個(gè)蒸蒸日上逐步發(fā)展壯大的新中國(guó)。個(gè)人認(rèn)為電影《決裂》不僅反映出了很濃的時(shí)代特色和時(shí)代背景，讓我們了解到那個(gè)離我們遠(yuǎn)去的時(shí)代的人和事，同時(shí)也真實(shí)地展現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在與資產(chǎn)階級(jí)、封建思想、頑固派斗爭(zhēng)的艱辛歷程，對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，通過(guò)這樣的一部影片還是可以收獲到很大的思想教育的?！稕Q裂》是一部關(guān)于一所所為農(nóng)業(yè)大學(xué)的極具戲劇性的影片，極好的圖解了毛澤東的思想。而《決裂》就是在這樣的背景下發(fā)生的故事。其他的農(nóng)民則推薦一名革命前曾受一名地主的欺凌，而現(xiàn)在已是一個(gè)稻田專家的女子入學(xué)。在我看來(lái)，我是十分欣賞龍校長(zhǎng)的這種“不拘一格錄人才”的做法的。這是一種不公平的現(xiàn)象，本來(lái)新中國(guó)成了了，人民也當(dāng)家作主了，可是我們的億萬(wàn)農(nóng)民、工人卻連接受教育的權(quán)利都享受不到，教育的特權(quán)始終把握在了資產(chǎn)階級(jí)的手里面，那這樣我們的國(guó)家又能怎么夠說(shuō)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家呢？而這一切隨著龍校長(zhǎng)的到來(lái)得到了改變。他錄用學(xué)生并不看來(lái)報(bào)名的學(xué)生有多高的文化水平，他看重的是學(xué)生的思想品質(zhì)，以及他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。而至于學(xué)習(xí)那是一個(gè)很長(zhǎng)久的過(guò)程，現(xiàn)在的學(xué)歷不高并不能夠剝奪一個(gè)人想要學(xué)習(xí)、想要通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)的決心，因?yàn)橹灰蜁?huì)能學(xué)習(xí)好。而我們社會(huì)主義建設(shè)更需要的就是這些良好道德情操的人。甚至在老師發(fā)現(xiàn)后，即時(shí)勸導(dǎo)也不聽，這位父親而是要孩子直接退學(xué)。當(dāng)教導(dǎo)主任看到這位父親要帶孩子退學(xué)時(shí)，他的心里無(wú)比心痛。而明天就要考試了，大家都在教室里面學(xué)習(xí)，而在聽到這一個(gè)消息時(shí)，大家都一致地選擇了放棄考試，而去滅蟲。還有一個(gè)場(chǎng)景便是龍校長(zhǎng)在到其他農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)交流的火車上遇到了一位去大學(xué)里看孩子的農(nóng)村大媽。我覺(jué)得無(wú)論我們?cè)谀睦?，我們身居何種地位，我們都是不能忘記自己的根本的。但是在影片中我也深深地思考，同一些舊的思想，不對(duì)的行為決裂是好的，但是有時(shí)候影片中的行為是否又是決裂了過(guò)了頭了呢？這也為后來(lái)的文化大革命埋下了種子。這部電影主要述說(shuō)了從四十年代至六十年代福貴一家的悲喜沉浮。在這里我們能明白到自己活著的時(shí)候并不單單為了自己，還有我們身邊至親至切的人。當(dāng)時(shí)，母親的黯然長(zhǎng)逝，女兒的耳聾口啞。在生活中，我們也經(jīng)常遭遇挫折與失敗，然而我們卻經(jīng)常以消極的心態(tài)去面對(duì)著，并常常抱怨生活。在這部電影中，如果當(dāng)初福貴沒(méi)敗壞了家產(chǎn)，或許死得人就是他了。我們的人生從來(lái)就沒(méi)有一帆風(fēng)順的康莊大道，人生本就是一次又一次充滿危險(xiǎn)與機(jī)遇的挑戰(zhàn)。在人生中，我們都應(yīng)好好地活著，因?yàn)檫@是對(duì)自己生命的最好的承諾。雖說(shuō)故事情節(jié)自然是不如一般娛樂(lè)電影那般曲折豐富的，但這部電影給人的教育意義，其中那些偉人領(lǐng)袖，英雄烈士給人的思想感化是一般電影絕對(duì)無(wú)法企及的。在中學(xué)課本上就學(xué)過(guò)孫中山寫的《黃花崗烈士序》，語(yǔ)言悲愴，激昂人心，可活生生演出來(lái)那就更是感染人心，激蕩心魄了。然而廣州之戰(zhàn)終因革命黨人寡不敵眾而告負(fù)，林覺(jué)民等一大批革命骨干壯烈犧牲，黃興也身負(fù)重傷。黃興自我寬慰地說(shuō)：“不就是失敗了嗎，又不是沒(méi)失敗過(guò)。在我們這個(gè)時(shí)代，真的是很難理解這樣一種信仰了，有人說(shuō)這是一個(gè)缺少常識(shí)的時(shí)代，而這又何嘗不是個(gè)缺少信仰的時(shí)代呢？這應(yīng)該是我們?cè)撓蚋锩h人學(xué)習(xí)的，也是電影的部分意義所在。電影中有句詼諧的話。要知道作為一個(gè)父親，在孩子還未出生前便決定為革命獻(xiàn)身，永遠(yuǎn)無(wú)法見(jiàn)孩子一面，哪怕只是一面啊，這是多么讓人心酸的事！并且當(dāng)大清官員對(duì)他說(shuō)教洗腦時(shí)，他卻拖著流血的腳硬生生撐著椅子站起來(lái)，反過(guò)來(lái)對(duì)大清官員慷慨
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