【正文】 要明確創(chuàng)建自控型班組與開展班組“雙達(dá)標(biāo)”的關(guān)系；班組“雙達(dá)標(biāo)”是創(chuàng)建自控型班組的基礎(chǔ)，自控型班組是“雙達(dá)標(biāo)”活動在生產(chǎn)經(jīng)營上的延伸和發(fā)展，是更高層次的一級班組。要注意處理好班組管理辦法上的繼承與創(chuàng)新的關(guān)系：創(chuàng)建活動要做到既不脫離原有的切實(shí)可行的班組管理制度和考核辦法，又要結(jié)合新時(shí)期班組建設(shè)工作的新情況、新特點(diǎn)、在方法上不斷創(chuàng)新、不斷納入。?實(shí)施方式。第一章總則第一條“自控型”班組的定義“自控型”班組就是以素質(zhì)自我提高、管理自我規(guī)范、作業(yè)自我控制、行為自我約束、矛盾自我解決、環(huán)境自我治理為要求，通過建立自我約束聯(lián)防互控機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)有序可控、長期穩(wěn)定的班組。：安全生產(chǎn)穩(wěn)定。車間主任—主任調(diào)度員－班組長的行政管理體系車間黨總支－支部－班組長（黨小組長）的思想政治工作體系車間支會－工會支會－工會小組長的內(nèi)務(wù)公開民主管理體系段團(tuán)委－車間團(tuán)支部－團(tuán)小組長的青年班組保證體系第五條車間一級是班組管理工作具體的實(shí)施者和活動主體，車間管理副主任具體負(fù)責(zé)“自控型”班組建設(shè)管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)班組及工班長的日常管理考核和工班長培養(yǎng)選拔工作、負(fù)責(zé)本車間各項(xiàng)制度及標(biāo)準(zhǔn)的制定、督導(dǎo)和落實(shí)。，積極開展崗位練兵和勞動競賽活動，遵守職業(yè)道德和社會公德，努力做好思想政治工作，組織職工團(tuán)結(jié)互助，增強(qiáng)班組凝聚力。建立班前、班中、班后的安全檢查體系，定期分析評價(jià)班組安全生產(chǎn)情況。：貫徹學(xué)習(xí)ISO 9000質(zhì)量管理相關(guān)知識，增強(qiáng)班組職工的質(zhì)量意識，嚴(yán)格質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度，運(yùn)用全面質(zhì)量管理的方法，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)程序，工藝規(guī)程，對質(zhì)量關(guān)鍵部位，薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)工序，實(shí)行重點(diǎn)控制，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，不斷提高機(jī)車檢修質(zhì)量。推行“5S”管理（整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)）,在有利于安全、提高效率基礎(chǔ)上搞好班組工作環(huán)境，提高設(shè)備、零部件清潔度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，改善班組人文環(huán)境。：要通過鐵路跨越式發(fā)展和安全生產(chǎn)的形勢教育，通過運(yùn)用具有班組思想政治工作特點(diǎn)的形式和載體，努力增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性和感召力，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)，遵章守紀(jì)，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)互助，不斷提高職工的思想覺悟，不斷調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性。、作風(fēng)民主、辦事公道、以身作則、團(tuán)結(jié)同志、善于做思想工作、在群眾中有較高的威信、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。第九條 班組長的主要職責(zé)，落實(shí)逐級負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)本班組安全生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，確保各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)的完成。、生產(chǎn)會和違章違紀(jì)分析會，分析班組安全工作重點(diǎn)，制定班組防范措施。，在向上級反映的同時(shí)，有臨時(shí)處置權(quán)。第十二條 對班組長的聘任、調(diào)整與考核：：班組長實(shí)行任期制，一般任期兩年。：月（季）對班組長的崗位津貼考核發(fā)放。第十三條 班組長預(yù)備制和班組長培訓(xùn)：加強(qiáng)班組長的先期培養(yǎng)、選拔，及時(shí)給班組長隊(duì)伍增補(bǔ)新的人才。，其他班組長由段和車間負(fù)責(zé)培訓(xùn)。2.“自控型”班組，是指班組的各項(xiàng)管理工作達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，是班組實(shí)際管理工作和自控能力的綜合評價(jià)，考核內(nèi)容主要包括：安全管理、任務(wù)與設(shè)備質(zhì)量、基礎(chǔ)管理、隊(duì)伍素質(zhì)、民主管理、思想政治工作、文明生產(chǎn)。（2）管理規(guī)范。（4）業(yè)務(wù)過硬。（6）質(zhì)量達(dá)標(biāo)。（7）經(jīng)營達(dá)標(biāo)。（具體考核標(biāo)準(zhǔn)見附表1）第十五條 “自控型”班組考核辦法1.“自控型”班組實(shí)行一體化考核：即段黨、政、工、團(tuán)，把對班組的考核形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一評定、統(tǒng)一獎懲的一體化考核體系。，班組凡發(fā)生以下情況之一者，列為不合格班組：（1）發(fā)生責(zé)任一般及以上行車、質(zhì)量事故（2）發(fā)生責(zé)任職工輕傷及以上事故（3）發(fā)生責(zé)任路外傷亡事故（4）發(fā)生一般及以上路風(fēng)事件（5）發(fā)生損失在500元以上的火災(zāi)爆炸事故（6）職工受刑事、行政處分（7）因主觀原因未能完成生產(chǎn)任務(wù)（8）因主觀原因造成設(shè)備、材料在500元及以上的經(jīng)濟(jì)損失（9）紀(jì)律渙散、作風(fēng)不良以致影響正常生產(chǎn)的 第十六條崗位達(dá)標(biāo)考核（1）安全實(shí)績達(dá)標(biāo)：實(shí)現(xiàn)崗位自身無違章、關(guān)聯(lián)崗位無事故。（5）生產(chǎn)任務(wù)達(dá)標(biāo)：安全、質(zhì)量良好地完成生產(chǎn)任務(wù)。日記實(shí)：以上崗職工現(xiàn)場作業(yè)受控為主要內(nèi)容，制訂不同工種的“崗位達(dá)標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)”。季評定（年總評）：崗位達(dá)標(biāo)考核分?jǐn)?shù)、等級按月累計(jì)，每季度對崗位達(dá)標(biāo)累積成績按分排序，與評選季度（）先進(jìn)個(gè)人掛鉤。3.“自控型”班組的考核要與經(jīng)濟(jì)掛鉤，車間根據(jù)段考核評定標(biāo)準(zhǔn)組織車間班組開展“雙達(dá)標(biāo)”活動。，必須從優(yōu)秀班組中擇優(yōu)選出。（2）合理組織生產(chǎn)，不斷提高勞動生產(chǎn)率，全面完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)，指標(biāo)，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。（6）積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位練兵活動，班組成員業(yè)務(wù)理論水平，實(shí)作技能普遍提高。（3）所在班組必須達(dá)到優(yōu)秀班組標(biāo)準(zhǔn)。：（1）車間“自控型班”組建設(shè)評比工作納入車間年終總評，車間依據(jù)路局、段評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評，車間按照客觀、屬實(shí)的原則寫出自評報(bào)告，報(bào)段辦公室（企管）進(jìn)行初評，報(bào)班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，由段擇優(yōu)確定標(biāo)桿班組和優(yōu)秀班組長。、段“標(biāo)桿班組”和“優(yōu)秀班組長”在段優(yōu)秀（“自控型”）班組和“優(yōu)秀班組長”中產(chǎn)生。車間班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成：組 長：車間主任、總支書記副組長：管理副主任（常務(wù)副組長），車間其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員組 員：主任調(diào)度員、支部書記、總支干事、其他管理干部。（4）提出并審查班組建設(shè)工作的評比、表彰意見，督導(dǎo)班組建設(shè)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流等工作。對段表彰命名的班組進(jìn)行檢查、評定，評定結(jié)果報(bào)段班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審查。（11）負(fù)責(zé)班組長培訓(xùn)規(guī)劃的制訂、實(shí)施和班組長技術(shù)教育、技術(shù)練功、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃和指導(dǎo)。第二十一條本辦法由辦公室會同相關(guān)科室負(fù)責(zé)解釋?，F(xiàn)狀：鄭州電務(wù)段現(xiàn)有職工3613人，生產(chǎn)車間20個(gè)，管轄生產(chǎn)班組236個(gè)。二是創(chuàng)新能力不強(qiáng)，結(jié)果造成工作被動。五是創(chuàng)建自控型班組的氛圍不濃，一部分班組沒有真正理解自控型班組建設(shè)的目的。例如，現(xiàn)在有的車間是由3車間合1，原每車間設(shè)有一名干部負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作，整合后，仍然設(shè)立一名干部負(fù)責(zé)班組管理工作，但是承擔(dān)的卻是3個(gè)人的工作量，使班組管理人員的力量明顯減弱，班組建設(shè)工作的質(zhì)量勢必受到影響。一、自控型班組建設(shè)相關(guān)制度基本完善。二是車間結(jié)合自身實(shí)際，很好的將文化內(nèi)涵融入到班組管理建設(shè)中。一是加強(qiáng)班組基礎(chǔ)工作建設(shè)。將車間自控型班組建設(shè)工作全面納入對車間的閱讀考核，達(dá)到規(guī)范班組管理、提高班組自控能力的目的。二是提高班組長隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步完善后備班組長制度，明確新提職班組長必須由預(yù)備班組長中產(chǎn)生。各車間、班組只有通過建立各種制度、采取各種措施、提高班組職工的綜合素質(zhì)，調(diào)動班組職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)職工良好的行為習(xí)慣，讓職工自覺的將標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為自己的工作習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)班組在安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)上的自我控制、自我約束、自主管理。一年來，班組堅(jiān)持“關(guān)愛生命、以人為本”的原則，切實(shí)抓好人身安全控制，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度和安全業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真落實(shí)“三不動”、“三不離”、“十禁止”等電力安全卡死制度，并在施工現(xiàn)場中嚴(yán)格執(zhí)行，把安全生產(chǎn)置于可控制狀態(tài)。為確保設(shè)備安全，第一，強(qiáng)化設(shè)備巡視和保養(yǎng)制度，每月堅(jiān)持做到不少于2次的日常巡視。牢固樹立事故就是命令的搶通意識。因此，嚴(yán)格遵循段發(fā)《服務(wù)手冊》和《對單位居民生產(chǎn)、生活用水、用電采取停水、停電措施的有關(guān)規(guī)定》，牢記“供電無小事”，牢固樹立辛苦我一人，方便千萬家的思想。（2）定期、不定期走訪用戶，了解用戶的用電情況，對用戶提出的問題給予及時(shí)的處理和整改。針對這一情況，首先以提高職工的思想認(rèn)識入手，利用政治學(xué)習(xí)、班前會等形式組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)自控型班組建設(shè)的文件精神，是每位職工充分認(rèn)識到創(chuàng)建自控型班組的意義和內(nèi)涵，激發(fā)職工創(chuàng)建的積極性，并逐步實(shí)現(xiàn)“要我自控”向“我要自控”的思想轉(zhuǎn)變；另外，根據(jù)對創(chuàng)建自控型班組的有關(guān)要求，我們草擬了《班組管理細(xì)則》和《自控崗位評分標(biāo)準(zhǔn)》及組織職工對《班組管理細(xì)則》和《自控崗位評分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)習(xí)和修訂。堅(jiān)持每月不少于四次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次不少于四小時(shí)，每月進(jìn)行考核成績與獎金掛鉤，全年共學(xué)習(xí)1920小時(shí)。加強(qiáng)人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高整體工作水平。2010年，我班組將繼續(xù)從安全生產(chǎn)、班組管理、人員培訓(xùn)方面入手，發(fā)揮優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，使我班組工作再上新臺階，為鐵路發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。自控型班組，要義在控，主體在自。上面千條線，下面一根針。在自控型班組建設(shè)中，內(nèi)業(yè)與外業(yè)相輔相成、缺一不可。，實(shí)現(xiàn)結(jié)果共享。，實(shí)現(xiàn)工作共進(jìn)。需車間解決問題，下發(fā)《安全生產(chǎn)檢查問題通知書》，指出共性問題所在和整改方向，督促管轄車間限期整改。同時(shí)，重點(diǎn)把工班長作為考核對象，激發(fā)和調(diào)動班組管理人員的責(zé)任意識，提高班組安全自控能力。三是結(jié)合實(shí)際情況，組織自控型班組負(fù)責(zé)人、明星工班長進(jìn)行外出參觀學(xué)習(xí)、參加外出療養(yǎng)，讓其勞有所得。二是對每年段表彰的自控型班組建設(shè)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力宣傳，并將其先進(jìn)的工作方法、取得的成績在網(wǎng)上公布，組織后進(jìn)集體和個(gè)人到先進(jìn)集體進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。一是在技師、高級技師評聘工作中，對自控型班組建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體負(fù)責(zé)人，實(shí)行政策傾斜，加快其培養(yǎng)、升級進(jìn)度。目前，我段從工班長隊(duì)伍中共聘任高級技師5名，技師67名。二是運(yùn)用職工大會、班前站會、班組學(xué)習(xí)等形式，加強(qiáng)理想信念、職業(yè)道德、形勢任務(wù)教育，大力弘揚(yáng)集體主義、愛崗敬業(yè)精神，大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康向上的生活方式，大力創(chuàng)建技能型、績效型、學(xué)習(xí)型、安全型、和諧型班組，從而把職工的思想和行動統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)上來，把智慧和力量凝聚到打造班組文化、促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展上來，使班組文化成為企業(yè)活力之源、動力之源、發(fā)展之源。加強(qiáng)自控型班組建設(shè)的有效途徑之二就是團(tuán)結(jié)互助，構(gòu)筑和諧。二是把班組長作為培訓(xùn)的重點(diǎn)對象，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)方案，從思想政治、專業(yè)知識、管理知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、組織能力等各方面實(shí)施系統(tǒng)培訓(xùn)，爭取使得每個(gè)班組長每年都有至少一次集中培訓(xùn)機(jī)會，切實(shí)提高班組長的綜合素質(zhì)。四是把創(chuàng)建自控型班組與班組長具體負(fù)責(zé)制緊密結(jié)合起來，把落實(shí)責(zé)任與工作績效掛起鉤來，把那種管理上“老好人”、工作中無業(yè)績的班組長及時(shí)調(diào)整下來；把那些責(zé)任心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才充實(shí)班組長崗位上來，從而激發(fā)其工作熱情，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作，在創(chuàng)建自控型班組中發(fā)揮作用，展示作為。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班前點(diǎn)名、班中檢查、班后總結(jié)等方式逐條明細(xì)各項(xiàng)安全規(guī)定，在車間崗檢表考試中取得好的成績。班組內(nèi)部實(shí)施“四級制度”：工作人員檢查、班組質(zhì)量檢查員檢查、端長檢查、工長抽查。針對成本超支問題進(jìn)行了專項(xiàng)的分析、總結(jié)，找出超支原因，在以后的工作中有針對性的進(jìn)行整治。將新老職工混編穿插到各端的關(guān)鍵崗位上去，揚(yáng)長避短拾遺補(bǔ)缺。按照重聯(lián)卡槽定做的新型工具。積極開展兩標(biāo)作業(yè)工作。按照工區(qū)要求按時(shí)進(jìn)行清潔、保養(yǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映設(shè)備問題。違章數(shù)目、零公里活件數(shù)目加強(qiáng)與各班組的協(xié)調(diào)、溝通，積極保證生產(chǎn)有