【正文】 責維持整體活動的秩序；負責室外活動所用桌椅的借用、搬運和布置工作；負責活動當天嘉賓、觀眾的就坐安排、現場氣氛調動方案設計；宣傳組：負責活動的宣傳工作，包括宣傳海報、宣傳單的制作、張貼和發(fā)放，制作并放置橫幅等；負責開幕式前、中、后的圖片資料的收集材料組：負責開幕式信息的收集和整理工作，并交與會務組制作秩序冊；負責主持詞的撰寫工作；負責嘉賓牌的制作工作以及請?zhí)闹谱?；負責活動記錄、會前會后的新聞稿撰寫和投發(fā)。加強同學們之間、班級之間、年級之間的溝通與凝聚力。一、活動背景在科技日益發(fā)展的今天，社會對大學生的各方面的素質要求也日益提高。拓展訓練活動的目標更注重于參與者的心理素質提升, 拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性。共三輪 ③信任靠（坐地起身）游戲規(guī)則：一組中選兩個人背靠背的坐在地上，再不用手撐地站起來，隨后一次增加人數每次增加一個人，若有用手撐地站起來則失敗。二)決賽部分決賽分三個項目：搭橋過河、驛站傳書、信任靠決賽內容①搭橋過河 賽距：30米 道具:報紙等游戲規(guī)則：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊報紙，由第一名隊員向前搭放報紙，第三名隊員不斷地把身后的報紙傳給第一名隊員，三人踩著報紙前進30米，要求腳不能觸地待三人全部過界后另一組將接過報紙以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝，按時間記名次，按名次記分。氣球破與氣球掉后得重新到原點開始游戲。水利系水利系朋輩心理輔導站2012年11月還需要做得文件資料一份活動通知及參加活動報名表宣傳海報樣稿與繪制現場主持人的主持稿志愿者的報名及統計表第二篇：素質拓展策劃書江西建設職業(yè)技術學院第七屆職業(yè)技能節(jié)第二屆素質拓展大賽一、活動背景大學生素質拓展計劃在全面貫徹黨的教育方針，堅持面向現代化、面向世界、面向校大未來，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質為核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高在學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設者或接班人。有意外發(fā)生或有特殊情況及時向負責人匯報，請假。3）“瘸子”為“瞎子”指引路，從起點出發(fā)，需要踩破賽道上的氣球，拾起鮮花，繞過椅子折返回起點，下一組方可出發(fā)，全隊完成比賽，計時結束。3）志愿者迅速抽調一部分凳子4）沒有位子的同學需要上前介紹自己（至少班級、姓名、愛好），然后表演一個節(jié)目5）由表演節(jié)目的同學說“大風吹，吹走什么人”6）按照這樣的流程可以適當做幾輪（2）接龍游戲流程：1）要求全部同學起立，就近兩個同學相互剪刀石頭布2）輸的同學需要接到贏的同學身后，然后去尋找下一個頭3）以此這樣接下去，直至全部同學接成一條長龍4）由龍頭帶領著，在活動場地中變換隊形5)回歸位子就坐（3）齊心協力由各組組長帶領，以小組為單位，攜帶凳子圍坐在指定位子，各組整組同學輪流上前參加游戲。特開展大學生素質拓展活動。同時培養(yǎng)學生的上進心，并使其增強自信心，不斷認識和開發(fā)自身的潛能并學會更好地與他人溝通，加強團體的凝聚力和競爭力。2）由主持人說“大風吹，最走什么人（同學身上特征）”，被吹到的同學需要立刻離開位子，找別的空位坐下。2）男生背女生，男生當“瞎子”，條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。七、場地、設備、道具及預算（實踐部負責）1)提前三天向學院申請好場地與設備的使用 2)提前三天進行物資采購和借好桌椅、道具及服裝 3)活動前一天時間應做好場地的踩點及簡單彩排工作 4)活動前一個小時應做好場地布置，道具的擺放 5)志愿者做好活動過程中的道具擺放、拍照等工作 6)物資、道具及設備清單八、注意事項：，各小組負責人對小組負責，小組成員須聽從指揮，不得擅自行動，嘻哈打鬧。，不得亂扔垃圾，活動結束各小組及時將垃圾收集到指定地點，統一在活動結束后處理。向前走時，手不能碰球，否則一次罰休息3秒。3評分標準：按完成每個項目的時間累積起來，選出用時最少的8個隊進入決賽階段。不能傳遞紙條和扔紙條最后在規(guī)定的時間內以傳對為準，再以時間計分按分記名次，下一輪不能使用先前所用過的方法，否則這一輪棄權。拓展訓練活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)。很多大學生的素質也值得我們商榷，不能說是很差，但是他們的表現也有辱大學生這三個字，雖然不能以偏概全，但是我們大學生是高素質人群，不能容許有敗類的出現，我知道大家不會希望自己做那樣的人的。二、活動時間、地點和對象活動時間：20xx年6月9日活動地點：xx電子科技大學堯山校區(qū)足球場活動對象：機電工程學院008級全體同學三、活動目的、活動意義和活動目標為豐富我院同學們的課余文化生活，培養(yǎng)同學們的動手實踐能力。為了提高我院同學的各會務組：由組織部、外聯部負責組建本團隊場務組：由體育部負責組建本團隊宣傳組：由宣傳部負責組建本團隊技日益發(fā)展的今天，社會對大學生的各方面的材料組：由辦公室、學術部負責組建本團隊道具組：由辦公室負責組建本團隊舞臺組：由宣傳部、文藝部負責組建本團隊后勤組：由生活部負責組建本團隊禮儀組：由文藝部負責組建本團隊外聯組：由外聯部負責組建本團隊五、工作組職責策劃組：負責活動的總體統籌,工作協調會議的召開以及活動策劃修改及敲定。(如果有需要)道具組：負責舞臺上和嘉賓席上所需物品的會前準備、當場使用及會后整理回收工作。，由其候補隊員頂上。希望通過這一屆素質拓展節(jié)，讓我們大學生都能夠認識在自己的不足，趕緊改正自己的不足，讓我們的社會充滿著愛心，讓我們都做高素質的人！素質拓展策劃書2機電工程學院第一屆素質拓展節(jié)的所有活動都已成功落幕，對在本次活動中表現突出的同學或團體要給予鼓勵與嘉獎，故舉辦此次素質拓展節(jié)閉幕式。（與記者團協作）5負責各獎項頒獎人員確定6負責嘉賓的座位安排視聽組：1負責活動當場所需視、音頻的制作；2負責當天會場所有視頻、音頻的播放和會前調試工作。后勤組：1負責活動當日所需物品道具的前期準備、當場使用及事后整理回收工作2負責會后組織人員進行會場的清理工作；3配合舞臺組完成會場布置工作。（具體等游戲方案出來再定），離開會場，交由另幾位嘉賓進行頒獎。一個人可以成就的事情實在是太少太少,需要和同伴相互協作,正所謂高水平的獨立帶來高水平的協作.同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識和合作精神，提高團隊績效，激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。品海鮮之余，還可以租快艇游覽附近小島。按著特定的順序拍打便能打開，寶藏也將屬于你……4.《信任背摔》培訓目標:信任練習。提高安全意識和保護意識。二、活動目的促進同學們相互之間的溝通與感情交流，培養(yǎng)同學們通過協作解決問題的能力，充分發(fā)掘同學們的想象能力，同時也為我們的研究生學習生活打好基礎。八、活動注意事項a) 比賽過程中大家要注意時間，小組成員要團結協作依靠集體智慧，盡量在最短的時間做出最恰當的造型；b) 由黎老師最終裁定對決雙方勝出的那一方，勝出者進入下一輪的角逐；c) 對于獲勝的三組同學，給與獎勵。新成員的加入為我們學生會注入了新的生機和活力，使我們的隊伍得到進一步壯大，培養(yǎng)新成員的素質至關緊要，為增強成員的團隊合作意識，加強各部門成員之間的交流，拉近新老成員的距離，主席團決定特舉辦此次素質拓展活動。三、活動內容時間：20xx年12月15日下午地點：校東操場對象：我院12屆學生會全體成員物資：彩帶若干，廢報紙若干，膠帶若干，廢宣傳條幅若干，剪刀若干，帶有名次的卡片若干，一次性水杯若干，礦泉水，空瓶子若干四、活動方案每個項目將按照3分、2分、1分給予第一名、第二名和第三名積分，最終于活動結束時評出分值最多的團隊，并給予一定的獎勵。如人數是雙數，會變成兩個圈?？诹罘謩e為：向左轉、向右轉、立正、蹲下、向后轉；當口令員喊向左轉時，選手們要向右轉；當口令員喊向右轉時，選手們要向左轉；當口令員喊立正時，選手們要蹲下；當口令員喊蹲下時，選手們要立正；當口令員喊向后轉時，選手們原地不動；如果選手們在蹲下時口令員依然喊立正，則選手們依舊不動，以此類推。(三)、拓展訓練風火輪器械介紹：廢報紙若干，膠帶項目介紹：要求每個團隊必須在規(guī)定的時間內利用提供的物品制作一個閉合的圓環(huán)，所有隊員必須站在圓環(huán)內，然后向前滾動圓環(huán)，從起點到達終點，行進過程中要保證圓環(huán)的完整，如有斷開需重新接好后從原地繼續(xù)前進，先到者為勝。每團隊的第一組人員返回終點后，下一組人員開始，以兩組的總時間為計時時間。培訓目標：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。按時間記名次，按名次計分。進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內完成接力活動。若5分鐘內還沒踩完，比賽也結束，最后算出哪個部門剩下的氣球最多，最多的那個部門勝出比賽場地：在規(guī)定的39。培訓目標：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。素質拓展策劃書8活動目的：通過本次活動，希望我們班集體能夠在大四來臨之際，擁有活躍的班級氣氛，留下美好的記憶；更希望活動可以促進同學間的交流，增強班級凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對社會應該注意的社會規(guī)則?；顒宇悇e：我們暫定為大學生素質拓展游戲。三、分組：我們排除負責人，有事同學人數暫定為7人，余下的45名同學排隊站成一排，數數，從一至九，然后分成九個小團隊，每團隊五個成員，每組要選一小隊長，負責組織管理。（3）活動過程有全體同學和主持者監(jiān)督，如果繩子散開，一定要重新綁好，才能行進。）時候要有人監(jiān)督直至下一次游戲時來宣布完成情況。分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。注：整個游戲中希望那個有更多的創(chuàng)意。素質拓展策劃書9隨著社會經濟的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)生態(tài)綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標。一、活動時間：20xx年x月x日。五、活動方案：9：00在月亮女神集合，然后一起去楊村。參觀花卉培訓基地。xx級園林六班班委、團委素質拓展策劃書10九月風華，十月流金，社團聯合會在經歷了兩個月的換屆、選舉、部長競選、新成員招收的工作之后，第五屆社團聯合會正式成立了。由山輕工素質拓展協會選拔4個節(jié)目。每個節(jié)目的時間控制在5分鐘左右，8分鐘之內，除桌椅外，道具自備。節(jié)目表演期間，演員要能充分帶動現場氣氛，注重互動。(3) 11月28日晚6：30之前演員、主持人到合堂樓簽到，7：00開始進行節(jié)目選拔，由社團優(yōu)秀主持人費婷婷主持節(jié)目預選，各節(jié)目在主持人的報幕下依次上臺，后一個節(jié)目在候場區(qū)（教室左側前三排為候場區(qū)）準備。節(jié)目表演完嘉賓進行點評，評其有亦評其短，保持大家的積極性。八、節(jié)目彩排1. 排練（1）11月30日晚6：30之前演員、主持人到合班樓503簽到，7：00開始進行節(jié)目排練，由語言藝術處部長費婷婷負責節(jié)目排練，對各節(jié)目進行現場指導，提高節(jié)目質量，優(yōu)化節(jié)目形式，組織部并確認道具統計及參演人員，最終確定節(jié)目名單和順序。（1）主持人，演員服裝到位，音響，話筒，音樂到位，由組織部成員負責音樂播放。確認道具統計和背景音樂。（3）四點演員簽到，請化妝師，發(fā)型師到位，進行化妝?！咀鴧^(qū)安排】前兩排為嘉賓坐，左右前兩排為工作人員坐區(qū)，觀眾區(qū)以兩排為一組女院與輕工交叉坐。指定工作人員及時通知演員提前做好準備，安排好演員上下場，并隨時和主持人及音樂播放人員保持聯系，確保節(jié)目的順利無誤進行。2. 后期：宣傳部在食堂西門及普教樓張貼海報、橫幅等進行宣傳，由各部負責人以短信、飛信、qq信息等方式進行宣傳。為了迎接院學生會的新成員，促進新老成員之間的互相了解，創(chuàng)造嘉定與本部學生會成員之間交流溝通的機會，培養(yǎng)學生會成員的團隊合作能力，營造學生會內部和諧友好的氛圍，舉行學生會素質拓展活動。在野餐時做好統籌管理工作，提供一些水、充饑物、垃圾袋以備用。記分員在一旁監(jiān)督并計分，最慢的隊要接受懲罰，集體為其他五個隊表演一個節(jié)目。游戲前準備：11個部門分成6組，兩兩成一組，人最少的部門3個為一組。1組vs2組。（出題時間2分鐘）各組開始輪流比劃猜物，限時5分鐘。以此類推，最后勝利者贏得獎品。最慢解扣的一組表演節(jié)目。項目的最終解釋權和裁判權歸培訓師第一輪時間≤2分鐘、給出4分鐘的討論時間，新的規(guī)則增加：第一輪所有方法不能再使用不能傳遞和扔任何物品第二輪時間≤1分鐘5，信息從后面一位伙伴開始傳、離白板近則為前，離白板遠，并把信息交到培，某些很有爭議的方法，和我時候培訓師會把一個帶有位數的數字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位伙伴的手中。后期討論及回顧要點：——怎樣才能實現有效溝通，并迅速形成有效決議？——在行動過程中，你的博弈的對手是誰？——在此次團隊行動中，領袖的作用力體現在那些方面？可依照游戲進行情況與時間情況減少輪數。四、道具與預算：喇叭一個（已有）秒表一只飲料、食物、垃圾袋等：50元左右a4紙一打：25元記號筆2只：6元游戲獎品：100元左右經費總計：181元。四、活動對象：21世紀人力資源學社全體成員五、活動時間：20xx年10月31日下午1：00—4：00六：活動地點：（暫定）二號體育館門前空地與圖書館后面草坪七、活動內容活動形式：以團體合作為主，我們的工作人員負責組織協1調、現場維護、人員統計、器材準備、攝像錄影、場地清理等工作，并根據需要適度參與其中。（2）搭橋過河項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲參賽人員：每隊派六人上場（2男4女）場地