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素質(zhì)拓展小游戲-預(yù)覽頁

2024-11-09 22:39 上一頁面

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【正文】 在起跑線上。規(guī)則:在行進(jìn)中,各隊(duì)?wèi)?yīng)始終為一整體,各隊(duì)員胳膊不能松開,否則將視為犯規(guī),這些游戲不僅可以調(diào)動氣氛,還可以增強(qiáng)凝聚力,是不可或缺的環(huán)節(jié),我個(gè)人是非常喜歡這些小游戲的,很有啟發(fā)性。二、屁股寫字。一行人站成一縱列,前后貼緊,同時(shí)將右手伸出,彎曲放在體側(cè)和肩膀持平,手指做槍擊姿勢后,將一根竹竿放在每個(gè)人的食指上,大家要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將竹竿由肩部移到膝部,不能移動身體,食指不能離開竹竿,每個(gè)人的食指都必須貼在竹竿下方。當(dāng)發(fā)生故事場景時(shí),松樹和松樹必須根據(jù)場景來移動。故事場景有三個(gè):一是“著火”——此時(shí)樹和松鼠都要移動;二是“獵人來了”——此時(shí)樹不動,松鼠動;三是“地震”——此時(shí)樹動,松鼠不動。低難度的就是雙手搭在前面的人肩上,然后按照步法跳;中等難度的就是左手抬起,右手從左腋下穿過,和后面人的左手相握,然后按步法跳,或者每個(gè)人兩腳開立,彎腰,右手從雙腳中穿過,和后面人的左手相握,然手按照步法跳;高難度的就是人與人之間貼緊,膝蓋彎曲,前面的人坐在后面人的大腿上,后面的人手搭在前面的人肩上,然后大家往前跳兩跳,再往后跳兩跳。比如此人可說“吹戴首飾的人”,那么戴首飾的人就必須交換位置。此游戲新穎的地方在于說出動物名字的時(shí)候,要模仿動物的樣子:大象是左手向前平舉,拇指向上,右手從左手腋下穿過捏住自己的鼻子;老虎是要雙腳前后交叉,雙手在臉側(cè)作出彎曲的姿勢;老鼠是雙腳并攏,彎曲,雙手放在臉側(cè),四指和拇指相碰。每隊(duì)發(fā)到九塊地毯拼片,拼成一個(gè)正方形,然后逐漸減少拼片的塊數(shù),看哪隊(duì)人能在拼片上堅(jiān)持的時(shí)間最久。⒉十人九足(1)場地要求:一片空曠的大場地(2)需要道具:每組一條長約五米的繩子(3)游戲規(guī)則:將所有成員分成n個(gè)隊(duì)伍,每隊(duì)十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。(3)游戲規(guī)則:①游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開始游戲; ②以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn);③比賽過程中,參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不可以亂道(4)活動目的:本活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。⒌滾雪球全體圍坐成圈,由某人開始按照順時(shí)針方向起立,自我介紹說:“各位朋友好,我叫張XX。⒍接力模仿秀游戲規(guī)則:①首先大家坐在一起圍成扇形,主持人站在扇形正前方;②將所有成員分成n組,每組約10個(gè)人,分別記為A、B、C…..首先,主持人將寫有提示語的卡紙給A看,B以后不能看,然后讓A以不能說話的肢體語言描述給B,C不能看,然后B再描述給C,以此類推,最后一個(gè)人告訴大家她所想到的事物。(兩人一組牽手走)⒏看圖表演每組4~6個(gè)人,給一個(gè)情景讓第一個(gè)人模仿(其他人閉眼或背對),依次模仿下去,讓最后一個(gè)人猜是什么。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。最終勝出的人為獲勝者。⒋發(fā)兩張紙。拓展訓(xùn)練以簡單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。團(tuán)隊(duì)意識,合作精神在達(dá)到明陽天下訓(xùn)練場地后,按照教練的要求,我們被分為了兩個(gè)小隊(duì),每個(gè)小隊(duì)都由隊(duì)員自己起一個(gè)隊(duì)名,并選一首隊(duì)歌和一句隊(duì)呼。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。全身心地投入當(dāng)然會大聲說出的自己的想法,只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧,才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競爭力。各組組員自我介紹并展開討論,確定本組的組名與口號。第二部分(挑戰(zhàn)賽)(1)銜紙杯傳水。(2大風(fēng)吹,吹大風(fēng)。(4)贏走輸追。每組手牽手圍成一個(gè)大圈,組長站在圈外指揮。游戲意義:考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,考察部分同學(xué)具有的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。游戲意義:讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值,要懂得互相尊重和珍惜。(20分鐘)第四部分:模擬圣誕晚會節(jié)目表演。不同在于:男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V的姿勢,同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。介紹完懲罰措施,我就來說說那些小游戲吧。圈中還有一人,他是講述故事場景的人。移動錯(cuò)誤或未搶到位臵的人就要受罰,做講述故事場景的人。首先一行人圍成一圈,左轉(zhuǎn)。比如此人可說“吹戴首飾的人”,那么戴首飾的人就必須交換位臵。此游戲新穎的地方在于說出動物名字的時(shí)候,要模仿動物的樣子:大象是左手向前平舉,拇指向上,右手從左手腋下穿過捏住自己的鼻子;老虎是要雙腳前后交叉,雙手在臉側(cè)作出彎曲的姿勢;老鼠是雙腳并攏,彎曲,雙手放在臉側(cè),四指和拇指相碰。每隊(duì)發(fā)到九塊地毯拼片,拼成一個(gè)正方形,然后逐漸減少拼片的塊數(shù),看哪隊(duì)人能在拼片上堅(jiān)持的時(shí)間最久。移花接木——成敗有你的一份,也有我的一份這個(gè)游戲要求大家齊心協(xié)力共同將兩個(gè)乒乓球通過自己手中的PVC管運(yùn)送至目的地,期間要求兩個(gè)乒乓球不能停止,不能倒走,不能相撞,直至送至目的地。1信任背摔——信任自己,信任別人“你們準(zhǔn)備好了么,我們準(zhǔn)備好了,請相信我們”隨著口號,我的身體做了一個(gè)自由落體的動作。在這里,我們對我們的草莓和雙盈表示下慰問,因?yàn)樗麄兊哪樅芸赡芫褪潜乘り?duì)員雙腳的著落點(diǎn)。要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)。沒有任何一個(gè)隊(duì)員接觸過或者了解這個(gè)項(xiàng)目,對我們來說這是一個(gè)很艱巨的挑戰(zhàn)。在這里請?jiān)试S我向這三位隊(duì)友表示最誠摯的敬意~~這項(xiàng)挑戰(zhàn)的成功,深深地震撼了包括培訓(xùn)師在內(nèi)的場上的每一個(gè)人,每個(gè)人眼里流淌的已分不清是感動的淚水還是汗水。我們增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,我們超越了自己,完成了看似不可能
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