【正文】 眼睛還是明亮的，為什么不改繪畫呢？”接著，他又對眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛（）壞了，（）耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。改學彈琴的孩子，慢慢覺得失明倒有利。老人笑著說：“不用謝。抱怨——（）名揚四海——（）正好——（）3.“它”在文章中是指?！拔視训谝涣７N子種在那遙遠的澳門。在那一塊塊經(jīng)風雨侵蝕的長城磚旁，種子會很快長成一棵小樹苗。每當我看見它迎風搖拽的枝條，就會把不開心的事全部忘記。zī r249。 hu242。其中，第一粒種在一粒種在，是希望。他不停地圍著李子打轉轉（zhuǎn zhu224。n zhu224。)了一下李子，發(fā)現(xiàn)少了一只，就問孩子們：“你們吃過李子嗎？”大家說：“沒有！”瓦尼亞臉紅得像只熟透的大番茄，也說：“沒有，我沒有吃！”媽媽看了看瓦尼亞，說：“誰吃了李子，這倒不要緊?！耙患胰硕夹α?，而瓦尼亞卻哭了。4．用“~~~~~”畫出文中的一個比喻句。7．短文主要寫8．短文告訴我們一個什么道理？（六）童年的饅頭如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛（）起一縷兒時的苦澀。我興（）沖沖地對娘說：明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽（）再咽，肚皮也發(fā)出咕咕地叫著，吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那一個。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！……當我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。1．從文中找出下列詞的近義詞。5．文中寫了娘的幾次笑？每次笑的內容是什么？6．“后來，我發(fā)現(xiàn)，就是那一天，我的童年結束了。它捕捉老鼠時，不小心，老鼠逃掉了?？吹酵閭冊尞惖哪抗猓忉尩剑骸吧砩系奶樘嗔?，用這種方法治它們，最靈驗不過。”1． 從文中找出下列詞的近義詞。知了看見大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕。大雁給它講道理，它只聽了幾句，就不耐煩地說：“知了知了！”大雁教了它學飛的本領，它只試了幾下，就又自滿地叫道：“知了知了！”秋天到了，大雁要到南方去了，知了很想和大雁一起展翅高飛，可是它用力撲騰，還是沒有飛離樹梢。（2）媽媽抱著弟弟，站在門口。（5）?學校開家長會??要演節(jié)目??但是老師不讓我當主角（jiǎo ju233。（8）?那是一塊玻璃，兩根指針。?（12）停了一會兒，媽媽又望著我（）地說：?這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。（2分）恍然大悟意味深長悲哀傷心溫和柔和、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。每小題1分，滿 分10分）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。I will go to college in the near I enter college, I will plan to set new goals in my study and improve my way to ’s more, as I am away from my parent, it is necessary of me to live on my own, such as doing some washing and cleaning by me spare time, I will take part in different kinds of school activities, for example, I will often go the English Corner to practice my speaking addition, I need to get along better with my classmates and teachers at the think I will have a wonderfully college ： 前的of改為for 第五篇：短文羊吃草的啟示我家后面有一片綠草茵茵的坡地，那就是我小時候放羊的地方。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯斷了送進嘴里。要是我們在學習中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學不好呢？ 1．聯(lián)系上下文解釋詞語?！皩τ谖覀冎車氖澜绶值们迥垩亢汀料悴荨瘑?？”這句話中“嫩芽”指，“土香草”指。他不僅精通文學、歷史、自然科學，還熟練地掌握了五種外語。體會詞義并寫句子。為短文選一個題目。④托爾斯泰有驚人的記憶力。）誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，痛心地抱頭大哭起來。寫出下列詞語的近義詞。（）形容非常焦急、懊惱或極度悲傷的樣子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________誰是紡織能手蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結實，即使刮風下雨也能粘住許多飛蟲。這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲（）很多，（）我一點不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢。形近字組詞。照樣子寫詞語。（填一個成語）②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“”。畢竟，祝福并不能改變現(xiàn)實中的什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧？(我覺得別人永遠需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個希望。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩。用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把每組的兩句話合并為一句話。別人也常常祝福我?！鼻嗄旰芾蠈嵉鼗卮?。不過有一個條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進東京名牌大學。母親回來后，見兒子替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧。第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校里沒有學過的道理，謝謝社長。_______________________________________________________________________________“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校里沒有學過的道理。過了幾天，三個人又碰面了?！?從下面的詞語中，選取恰當?shù)脑~語填在文中的括號里。?把短文分成兩段，概括出第一段的意思。C、說明這座山很難攀登。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害 危害）?？墒?，營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。世界靜極，只見靈魂獨舞。在“（）”處填上合適的關聯(lián)詞。我只顧低頭走路，突然把身旁的一個行人撞了一下?！边@時，我心里感到一陣不安忙說大伯我扶你回去吧說著就伸出手攙扶著他太謝謝了小姑娘他感動地說‖我攙扶著他一起走，突然，我被什么東西絆了一下差點兒摔倒。這時，我的心靈受到猛烈的一震，連忙拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中?！耆栽谙轮覕v扶著他，繼續(xù)向前走著，走著??在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學習做人的道路上他卻是我很好的引路人。解題。B．下雨天，雙目失明的老人教給我怎樣做人C．下雨天，我是盲人的向導，盲人教給我怎樣做人。老師聽完以后，笑笑說□□我有個老師比我高明得多□明天□我?guī)闳ピL問他□你一定會有收獲□□第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。當俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸獎說：“好，好，好極了！”在第1自然段中的□內加上合適的標點符號。俞伯牙是（）時代的琴師?！鞍?，我可以問你一個問題嗎？”“什么問題？”“爸，你一個小時可以賺到多少錢？”“這與你無關，你為什么問這個問題？”父親生氣地問。好好想想為什么你會那么自私。后來，他（平靜安靜）下來了?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著。”在括號里選擇恰當?shù)脑~語。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________