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秋季學(xué)期小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)(全文5篇)-預(yù)覽頁

2024-11-09 22:37 上一頁面

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【正文】 敢大膽指出老師的錯(cuò)誤并會(huì)積極提出班級管理建議,即使老師不在,整個(gè)班級也能保持正常的學(xué)習(xí)秩序。我做到了平等的對待學(xué)生,喜愛學(xué)生。當(dāng)然,也有一些做得不夠好的地方?!苯處熞雽W(xué)生愛學(xué)習(xí),首先得自己敬業(yè)。為了做好今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、推行養(yǎng)成教育,增強(qiáng)德育功能。一方面形成了以校長負(fù)總責(zé),德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,少先隊(duì)抓督促,各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò),各科教學(xué)有機(jī)滲透;利用升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育,已形成了“誠實(shí)、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,沒有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢。今年學(xué)校先后派教師到縣城小學(xué)參加小學(xué)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使教師更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)的舉行既活躍了學(xué)校的教研氣氛,又使教師學(xué)到了不少知識。本著一切從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)規(guī)范的原則,我們邊實(shí)踐邊摸索,不斷加強(qiáng)制度建設(shè),進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)檢查制度》。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、計(jì)劃以及涉及教師切身利益的獎(jiǎng)懲評比,教職工的評優(yōu)、晉級、考核等重大事項(xiàng)必須經(jīng)過全體教師討論通過,并監(jiān)督實(shí)施。我們要求教師緊跟時(shí)代要求,用戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識今天的教育,認(rèn)識今天的人才,樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀,堅(jiān)決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課,重必考科、輕考查科,重培優(yōu)、輕補(bǔ)差的弊端,做到主課副課一個(gè)樣,考與不考科目一個(gè)樣,優(yōu)生與后進(jìn)生一個(gè)樣,不偏不歧,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。我們克服師資不足的困難,采有專兼結(jié)合的辦法,嚴(yán)格按照課程計(jì)劃要求開齊開全課程,開足課時(shí)。在校園硬化、凈化基礎(chǔ)上,完善了電教室、圖書室和電化教學(xué)設(shè)施,提高了圖書、儀器的使用率,豐富了學(xué)生的知識,開闊視野,同時(shí)為電化教學(xué)提供了物質(zhì)保障。(一)著力實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)工程,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),提高教師素質(zhì),努力建設(shè)一支師德高尚、技能過硬、能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下:本學(xué)期,我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。所以在平時(shí),我加強(qiáng)了識字教學(xué)。,不但要寫對,更要寫好。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,人的遺忘速度總是先快后慢。一年級孩子特別需要多去讀,在朗讀中體會(huì)。三、注重課內(nèi)外結(jié)合美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。在今后的工作,我將繼續(xù)努力工作,把教育教學(xué)視為事業(yè)去做,和我的學(xué)生一起遨游廣闊的語文天地。說明我與家長的溝通還不夠,這將是我要認(rèn)真思考的問題之一。我對學(xué)生沒有放松,就像管理六年級一樣,因此在本學(xué)期段考結(jié)束的時(shí)候,一個(gè)意想不到的結(jié)果擺在了我的面前,三年級的成績比較理想,有六個(gè)學(xué)生竟然考得了100分,還有很多都考得及格了。針對這樣的情況,我仔細(xì)分析我的教學(xué)方法在課堂上是可以行得通的。認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。但盡管如此,我也把學(xué)生每一次的作業(yè)都收上來改,雖然只是抄,但還是有很多學(xué)生不認(rèn)真,往往把某些單詞抄錯(cuò),所以不能忽視學(xué)生的抄寫。英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。但我不灰心。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能夠取得更好成績。根據(jù)各年級學(xué)生的認(rèn)識特點(diǎn),把三到六年級學(xué)生的認(rèn)識能力培養(yǎng)目標(biāo)分別確定為“感知科學(xué)”、“走進(jìn)科學(xué)”、“探索科學(xué)”。對科學(xué)的熱情度極高,熱愛科學(xué),熱愛自然。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱,科學(xué)教材,認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,盡快成為一名合格的科學(xué)教師。注重學(xué)生課外的拓展研究,不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),要將學(xué)生帶出教室,到大自然中去,到社會(huì)中去,將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程,擴(kuò)展到家庭和社會(huì)。(二)明天小小科學(xué)家活動(dòng)目的:為了進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手能力,讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,敢于思考的能力。優(yōu)秀作品會(huì)在全校進(jìn)行展出。第一,“教書育人”是一個(gè)教師的靈魂,也是一個(gè)教師的基本要求。第二,教師需要研究學(xué)生心理特點(diǎn)。體育學(xué)科不同于其他學(xué)科,是唯一的在室外上課的學(xué)科,這也是它的獨(dú)特性,因此,體育學(xué)科較其他學(xué)科需要更強(qiáng)的組織性。在這學(xué)期里。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中。這學(xué)期我擔(dān)任四年級的美術(shù)教學(xué)工作,回顧本期的工作,既有豐富的收獲,也有不少需要改進(jìn)的地方,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育?;緝?nèi)容。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。教學(xué)之余,我認(rèn)真教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí)取人之長,補(bǔ)己之短。2023小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)9下覃村小學(xué)20xx年秋季學(xué)期在各級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,勝利地結(jié)束了。本期學(xué)校共有209名學(xué)生,7個(gè)教學(xué)班,其中一年級有兩個(gè)班,二至六年級各一個(gè)班,學(xué)生來自于學(xué)校附近的九個(gè)自然屯,都是農(nóng)民的子弟,他們誠實(shí)、活潑、聰明。德育教育工作是學(xué)校的重要工作,是發(fā)展民族教育事業(yè),端正教育思想,調(diào)動(dòng)廣大師生積極性的關(guān)鍵,也是學(xué)校教育的精神之柱。還有楊兆勛老師、他把學(xué)校當(dāng)作家,為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻(xiàn),可以說他們是學(xué)校的忠誠衛(wèi)士。學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度,對人民群眾負(fù)責(zé)的精神,以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防毒、防火防交通安全教育,提高學(xué)生的安全防范認(rèn)識。各班主任也非常重視衛(wèi)生工作,每天上課前都布置任務(wù),有時(shí)親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作,擦洗玻璃、門窗等。因此,學(xué)校的教育教學(xué)工作是關(guān)鍵的,要常抓不放。這與老師的努力分不開的。總之學(xué)校的工作是千頭萬緒的,也有很多不足的地方,在今后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)管理、使學(xué)校工作更上一層樓。為了規(guī)范教學(xué)行為,我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等六個(gè)方面提出了具體明確的要求,克服了“重結(jié)果,輕內(nèi)容”,“重教學(xué)成績,輕教法”的弊端。加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教師的教學(xué)理念A(yù)、堅(jiān)持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念、參與學(xué)習(xí)的心得及時(shí)在學(xué)校博客發(fā)表,努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達(dá)到同一個(gè)水平。B、加強(qiáng)我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式。同時(shí)還要求每位老師精讀一本教育論著,讓老師在書的海洋中汲取養(yǎng)分,更新教育教學(xué)理念,為老師們能更好地適應(yīng)課程改革帶來的一系列問題儲備能量。三、今后工作的設(shè)想與反思教學(xué)工作方面學(xué)校的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。怎樣使教師備課落到實(shí)處等。我們都知道網(wǎng)絡(luò)教研誰都可以參與,但條件是要真摯、坦誠。C、要內(nèi)化成果。2023小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)11日月如梭,歲月如歌,在這一學(xué)期里有苦有樂,既充實(shí)又有收獲,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,因此總結(jié)如下:一、努力學(xué)習(xí)理論知識,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。另外,在教學(xué)和工作中,我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極做好分管工作。三、教學(xué)工作中成功的方面:本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有:使六年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。四、學(xué)期教學(xué)中存在的不足:學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績,對達(dá)標(biāo)有了一定的了解。學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對于隊(duì)列對形不能完全掌握,還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊靜。要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真做好開學(xué)工作。二、常規(guī)管理規(guī)范化加強(qiáng)對教師的奮斗目標(biāo)和各種計(jì)劃制定規(guī)范化的管理,樹立教師愛崗敬業(yè)精神和熱愛教育事業(yè)的人生目標(biāo)。對各位教師的每學(xué)期開學(xué)前檢查工作計(jì)劃,期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況,抽查教師的作業(yè)批改情況,在每一次檢查中均進(jìn)行通報(bào),對于不能按時(shí)完成或不負(fù)責(zé)任的當(dāng)面進(jìn)行交流,大大促進(jìn)了教育教學(xué)的正常開展。抓教學(xué)促質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作,也是工作質(zhì)量的基礎(chǔ),本學(xué)期我們教導(dǎo)處著重抓好學(xué)校的教學(xué)工作的開展,經(jīng)常深入各學(xué)校隨堂聽課,尤其對我鎮(zhèn)年輕教師的課做到多聽多指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,有利于對我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的提高。此外我們還積極組織教師參加上級舉辦的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)期初,我們便要求教師積極撰寫教學(xué)心得或論文,鼓勵(lì)教師上交教育教學(xué)論文參加評比。這一學(xué)期,我們對期末工作有早布置、早安排。一、常規(guī)管理系列化推進(jìn)古詩文考級工作。本學(xué)期,我們繼續(xù)依托《紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師電子備課模式》和《教師工作手冊》,逐月對教學(xué)流程進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與管理,努力實(shí)現(xiàn)從檢查向指導(dǎo)、交流轉(zhuǎn)變,讓全體教師繼續(xù)參與教學(xué)月檢,增加教師間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),進(jìn)一步規(guī)范和提升老師的教學(xué)行為。國慶節(jié)剛過,三位老師就開始組內(nèi)磨課,語文組大部分老師都跟班聽課,課后積極提出意見與建議。第二階段,于12月9日組織了“百家講壇”之“繪本教學(xué)”理論學(xué)習(xí),分別由葉曉燕、趙建平兩位老師主講了《走進(jìn)小學(xué)繪本教學(xué)》和《我所了解的繪本與繪本教學(xué)》,兩位老師精心的講演提升了我校語文老師對繪本與繪本教學(xué)的認(rèn)識,從理論的層面親近了繪本與繪本教學(xué)。聽課老師也不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,每堂課都那么令人輕松愉悅。同時(shí),俞老師更給我們老師提出了繪本閱讀教學(xué)的實(shí)用策略與建議,希望大家呵護(hù)孩子們的童年,用散步的形式走進(jìn)課堂,讓孩子們享受童年的美好。在第七周周四,我們邀請溫州市教師教育院王煒老師來校指導(dǎo),三位老師的研討課得到了王老師贊許。最后,三位開課的老師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出了教學(xué)案例,記錄了自己從備課、磨課、展示的過程。承辦瑞安市新教師(體育)課堂教學(xué)匯報(bào)會(huì)。溫州市教研室科學(xué)教研員施昌魏和各縣(市)的科學(xué)骨干教師近50人參加了活動(dòng)。開學(xué)初,要求各校認(rèn)真做好開學(xué)工作,積極動(dòng)員學(xué)生回校,認(rèn)真做好課本、作業(yè)本的發(fā)放工作,特別是免費(fèi)教材的發(fā)放工作。學(xué)期初,我們便組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。三、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)心得或論文,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身的教育教學(xué)能力。四、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。兩名教師在中心校上鎮(zhèn)級的教學(xué)研討課。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子深入各校對教師的上課、備課、作業(yè)批改等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查并作了記錄。這一學(xué)期,我們對期末工作有早布置、早安排。一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。今年十月份,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整,我由原來的教研、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué),這就需要調(diào)整工作思路,全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況,詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平,合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作,揚(yáng)長避短,做到“人盡其才,才盡其用”。通過聽課,我認(rèn)為,小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過硬的,絕大部分教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課前精心備課,課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,課堂氣氛和諧民主,教師精神飽滿,教學(xué)方式方法靈活多樣,教學(xué)效果良好。聽完每一節(jié)課,我都把聽課意見當(dāng)面反饋給任課教師,提出問題,共同探討,或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長,第二天就出現(xiàn)在校長的博客中,任課教師就能看到。通過推門聽課檢查上課情況,通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況。三是教學(xué)反思和單元后記的書寫質(zhì)量,要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣,要善于思考和總結(jié),要及時(shí)記錄課堂中的成功和不足之處,只有認(rèn)真的反思總結(jié),才能形成有效的“二次備課”。三是檢查作業(yè)中學(xué)生對錯(cuò)題的更正情況。為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作,在常規(guī)檢查的同時(shí),對某些年級或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。抽查一般具有針對性,是對常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充,二者要有機(jī)結(jié)合。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫不好,“亂”字當(dāng)頭,老師想了各種辦法,收效甚微。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作,為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師,在評先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜,對畢業(yè)班的各項(xiàng)工作優(yōu)先支持。2023小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)15時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一年又要結(jié)束了。作為一名美術(shù)老師對于國家提出的雙減政策積極回應(yīng),在學(xué)校提供的條件下認(rèn)真做好“素描創(chuàng)作課程”教學(xué)工作。傳授給學(xué)生,本學(xué)期帶領(lǐng)七年級學(xué)生學(xué)會(huì)了認(rèn)識了素描、從線條、透視,明暗關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的講解。八年級學(xué)生結(jié)合上學(xué)期基礎(chǔ)進(jìn)行了棱柱,棱錐,圓柱,圓錐的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能最大化的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生們一切的美源于生活并高于生活。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。并在以后自己的教學(xué)中加以實(shí)施,取其精華的地方并進(jìn)行改造創(chuàng)新運(yùn)用與自己的教學(xué)之中。以上就是我對本美術(shù)教學(xué)工作的總結(jié),在以后的工作中我會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé),積極配合學(xué)校做好美育工作,讓教育真實(shí)的發(fā)生。合理利用現(xiàn)代教育資源,通過網(wǎng)絡(luò)獲取諸多教育信息,為提高教學(xué)質(zhì)量打造堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。本學(xué)期月考及中考等大型考試共進(jìn)行了四次,每一次考試卷面都進(jìn)行分析,對于個(gè)別學(xué)生的問題,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),以其取得良好的教學(xué)效果。二、存在不足對于學(xué)生的管理還有一定的差距。2010年1月17日第五篇:2014年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)2014年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)六(一)班:劉雪毅一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作結(jié)束了,回顧在這一學(xué)期,我們是忙碌著、快樂著,工作著、收獲著……今學(xué)期我擔(dān)任六(1)班語文教學(xué)。對生字新詞的理解運(yùn)用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),以提高學(xué)生的基本技能和語文能
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