畢業(yè)班英語教學工作總結(jié)及擴展資料-預覽頁
【正文】 能主動復習，駕御遺忘規(guī)律，形成一定的記憶方法并注重知識的聯(lián)系、比較，使其具備一定的思維辨別能力。在初三下學期短短的四個多月時間里，既要上完初三下學期的課本內(nèi)容，還要復習初一至初三五冊課本系統(tǒng)的復習。本學期，本人擔任初三9（3）、（2）班的英語教學工作。好的學生要求建立糾錯本，把復習過程中存在的問題和易錯題寫下來，并進行類似題目的強化訓練。對照《英語中考先鋒》的要求，所復習的內(nèi)容包括冠詞、名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、動詞、各類句式等。時間為30天，即5月初到5月底。通過對學生限時測試，使他們把所學的知識上升為綜合運用能力。遇到重要的詞匯或語法，與學生認真地復習一遍，通過重讀課文，提高他們的閱讀理解能力和寫作能 1力。三、提高學生的做題及寫作能力在復習階段，學生做題能力的提高是個大問題，特別是寫作能力。一段時間訓練后，果然測試中怕做閱讀題的學生少了，怕寫作文的學生測試時不再怕寫作文了。復習階段知識點的串聯(lián)很重要，在第一輪課本復習時還應盡量詳細，考慮周到，從這次中考試卷上來看，題目都較基礎。畢業(yè)班英語教學工作總結(jié)3初中畢業(yè)班是整個初中階段的重要一年，尤其是下半年是最關鍵的半年，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成果，我在教學中嘗試了一些教學方法，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認真搞好備課，特別是集體備課。單詞，老師要求背出，學生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的兩個班：尖子生沒有幾個，中等生斷層，差生面特大。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成果稍好的學生請教?？傊寣W生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。另外，我每天都堅持堅持充分的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。英語學習是語言的學習。另外，對局部不自覺的同學還采取強制背誦等方式，協(xié)助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。通過一學期的接觸和了解，面對此屆學生的學習情況及學生自身特點，一年以來，本人針對性的做了以下的工作：一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質(zhì)量以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己準備了大量的教具，或是請學生共同準備，使其達到了間接的預習效果?？荚嚕罕緦W期根據(jù)學校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成績基本處于同級同科的中上水平。此外，還鼓勵學生收看較能接受的英語電視節(jié)目、影片，或者多聽聽英文歌甚至學唱英文歌。平時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為專門訓練。四、其他方面把握教學進度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。五、存在問題及解決措施：所教的班級中，有少部分的學生基礎較差，無心想學，書寫相當潦草，閱讀、分析表達能力較差。在學期工作計劃的指導下，英語教研組完成了一定的任務，同時也存在著很多的問題。雖然四個年級的備課任務比較繁重，但教研組長仍然堅持認真?zhèn)湔n，課前做好新課課件。畢業(yè)班英語教學工作總結(jié)620cc年英語中考已順利結(jié)束，回顧最后一學期的教學，感觸頗多。一、制定一個合理的復習計劃初中英語有六本教材，內(nèi)容繁多，但復習時間非常緊迫。要求學生建立糾錯本，把復習過程中存在的問題和易錯題寫下來，并進行類似題目的強化訓練。對照英語中考考點要求，所復習的內(nèi)容包括冠詞、名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、動詞、各類句式等。第三階段：綜合練習。同時對歷年的中考試卷、試題類型結(jié)構加以認真研究，篩選搜集有用的復習資料，幫助引導學生總結(jié)。在詞匯方面，由于這屆學生基礎都不是很好，我還是照樣采取聽寫式，定時定量地安排聽寫時間，對中等生以上的學生應該會有較大的促動力。因此要求中等生以上的學生堅持每天至少做一篇的閱讀題，一個星期寫一篇書面表達。在作文批改中，重視學生重復出現(xiàn)的錯誤，特別是復習的后半階段，通過多媒體展示學生作品全班講解，師生共同修改，并講解技巧和步驟，也采用生生互換批閱，同時側(cè)重審題精確，詞匯量的擴大和句式的豐富運用，讓學生能夠運用復習中所學到的基礎知識來寫作。在所教的班級中，有相當一部分的學生基礎較差，無心向?qū)W，直接影響了教學效果。英語的知識點很零碎，既要復習詞匯、語法、句型，又要通過幾輪的復習來提高聽說讀寫能力，若在初三沒有周密的計劃和安排，要想在學生原有的基礎上再提高他們的能力很難。初中英語有5本教材，內(nèi)容繁多，但復習時間非常緊迫。時間為一個月。對學生不夠熟練的重點講，比如動詞的時態(tài)語態(tài)、形容詞副詞，學生在運用時都比較容易出錯。第三階段：綜合練習。同時對我區(qū)各地市歷年的中考試卷、試題類型結(jié)構加以認真研究，篩選搜集有用的復習資料，幫助引導學生總結(jié)。在平時的考試中，學生容易在基礎題上失分，原因就在于基礎不牢。要想取得高分必須在閱讀和寫作方面多下功夫。另外，在作文方面，我還找些歷屆有關的中考作文范文讓學生讀和背。另外，課本內(nèi)容應盡早提前完成，以便能有更多的時間來復
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