【摘要】《提高課堂教學(xué)有效性策略研究》開(kāi)題報(bào)告一、課題的提出(一)、本課題針對(duì)普遍存在于小學(xué)常態(tài)課堂教學(xué)中的無(wú)效或低效的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而提出。常態(tài)教學(xué)中,“教師苦教、學(xué)生苦學(xué)”的現(xiàn)狀在小學(xué)課堂中依然普遍存在著。課堂教學(xué)中低效或不講成效的教學(xué)現(xiàn)象大量存在,一般性教學(xué)中重復(fù)機(jī)械性的教學(xué)現(xiàn)象隨
2024-10-19 19:24
【摘要】小學(xué)生語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)有效性的研究南京市瑯琊路小學(xué)梁俊杰第一部分:選題前的思考:我的疑惑我的欣慰我的理想我的觸動(dòng)我的觸動(dòng)著名教育家"葉圣陶"先生曾說(shuō):“學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí),自己閱讀課文,動(dòng)了天君,得到理解,當(dāng)討論的時(shí)候,見(jiàn)到自己的理解與討論的
2025-08-01 17:53
【摘要】提高課堂有效性的措施和方法(一)通州四中初中部有效教學(xué)既是一種教學(xué)策略,更是一種教學(xué)理念?,F(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為“教學(xué)過(guò)程是師生交往、積極互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程”。所謂“有效”,主要指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)后,學(xué)生所獲得具體的進(jìn)步或發(fā)展。有效教學(xué)包含三層含義:一是學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展是有效教學(xué)的根本體現(xiàn);二是有效
2024-10-17 15:42
【摘要】第一篇:《歷史課堂有效性教學(xué)的實(shí)踐研究》課題研究方案 《歷史課堂有效性教學(xué)的實(shí)踐研究》課題研究方案平江三中歷史教研組 一、課題的提出背景 在新形勢(shì)下,新課程改革的核心理念是“以學(xué)生的發(fā)展為本,發(fā)...
2024-10-03 13:51
【摘要】第一篇:提高課堂教學(xué)有效性策略研究 提高課堂教學(xué)有效性策略研究 提高課堂教學(xué)有效性策略研究 摘要:有效備課是課堂教學(xué)有效性的基礎(chǔ)有效備課是課堂教學(xué)有效性的基礎(chǔ),教師只有在課前對(duì)教材認(rèn)真鉆研、思考...
2024-10-25 00:33
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性研究 “數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性研究”中期總結(jié) 2008年6月,我校申報(bào)的《課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》課題自立項(xiàng)開(kāi)題啟動(dòng),數(shù)學(xué)組確定了以“課堂練習(xí)有效性研究”為研究的子課題。于...
2024-11-15 22:15
【摘要】數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究 課堂教學(xué)的“有效性”,就是在有效的教學(xué)時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)出的教學(xué)效果和教學(xué)效率。小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:數(shù)學(xué)教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。要在有限的教學(xué)時(shí)間...
2025-04-02 02:09
【摘要】“作文批改有效性研究”結(jié)題報(bào)告“作文批改有效性研究”結(jié)題報(bào)告學(xué)生須能讀書(shū),須能作文,故特設(shè)語(yǔ)文課以訓(xùn)練之。最終目的:自能讀書(shū),不待教師講;自能作文,不待教師改,教師之訓(xùn)練必做到這兩點(diǎn),乃為教學(xué)之成功。----《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》17頁(yè)“改”與“作”關(guān)系密切,“改”的優(yōu)先權(quán)應(yīng)該屬于作文的本人,所以我想,作文教學(xué)要重在培養(yǎng)學(xué)生
2025-03-24 07:04
【摘要】第一篇:藝術(shù)生課堂教學(xué)有效性研究 新課程標(biāo)準(zhǔn)下藝術(shù)生數(shù)學(xué)課堂有效性的探究 私立青島天龍中學(xué)高三數(shù)學(xué)戴建海 摘要;新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡“以學(xué)生為主體,自主探究”的理念已經(jīng)被廣大教師所接受,提高新課程標(biāo)準(zhǔn)...
2024-10-29 06:39
【摘要】第一篇:美術(shù)課堂教學(xué)有效性研究 美術(shù)課堂教學(xué)有效性研究 瑪麗亞 內(nèi)容摘要:水墨畫是中華文化的瑰寶,它在兒童美術(shù)教育體系中占有重要地位。作者在多年的兒童水墨畫教學(xué)實(shí)踐中,以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)和表達(dá)水墨畫...
2024-11-04 12:31
【摘要】第一篇:小學(xué)教學(xué)管理有效性研究論文 隨著時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)的小學(xué)教育也在不斷改革和進(jìn)步,在當(dāng)前教育系統(tǒng)新課程改革背景下,小學(xué)教學(xué)也要不斷更新舊的方式方法,引入新的教學(xué)理念和先進(jìn)教學(xué)方式。當(dāng)前小學(xué)教學(xué)管...
2024-11-04 04:53
【摘要】第一篇:低年級(jí)識(shí)字教學(xué)有效性的研究論文 《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效策略》 豐滿區(qū)石井學(xué)校 劉艷秋 結(jié)合我校十二五課題《有效教學(xué)的探索與研究》,結(jié)合我自身教學(xué)年段的教學(xué)重點(diǎn),我的論文題目確立為《低年...
2024-10-17 13:19
【摘要】第一篇:提高物理課堂教學(xué)有效性的研究 提高物理課堂教學(xué)有效性的研究 摘要:傳統(tǒng)教學(xué)模式主要強(qiáng)調(diào)教師的講授,在一定程度上忽視了學(xué)生的積極參與,把學(xué)生的頭腦當(dāng)成被動(dòng)地接受知識(shí)的容器,嚴(yán)重地束縛了學(xué)生的...
2024-10-24 23:20
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué) 新課程改革已進(jìn)行了很多年,在這些年里,小學(xué)數(shù)學(xué)課堂發(fā)生了由量到質(zhì)的變化,課堂逐漸還給了學(xué)生,教師也越來(lái)越會(huì)導(dǎo)學(xué),高效的課堂越來(lái)越多...
2024-11-04 04:46
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)有效性研究階段總結(jié) 《課堂教學(xué)有效性研究》課題階段性總結(jié) 黑山鎮(zhèn)中心小學(xué)課題組我校承擔(dān)了科研課題《課堂教學(xué)有效性研究》的子課題后,經(jīng)過(guò)一階段的研究與實(shí)踐,按照課題實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)照實(shí)驗(yàn)...
2024-10-17 19:36