星級少年劉清琳-預覽頁
【正文】 良好，成績喜人她在學習上具有勤奮刻苦，善于思考的良好學習習慣，學習成績一直保持在年級前列，給同學們起到了表率帶動作用。每學期被評為學校學習之星、優(yōu)秀星級少年。每當班里捐書時，她總是把自己最好的書捐出來，而且數(shù)量最多。不管刮風下雨、還是大雪紛飛的寒冬臘月，她也總是提前到校站到自己的崗位上，她的目標是學校隊委改選時能成為其中一員。喜歡讀書，愛好廣泛她喜歡讀書，她買的最多的東西不是玩具而是書?，F(xiàn)在累積讀書超過100萬字，每學期讀書超過20本，每次被學校評為“讀書大王”。她的愛好非常廣泛，琴棋書畫樣樣喜歡。有時幫著擦擦地，抹抹桌椅，澆澆花。所有學習成績的取得，思想、品德、體育等各方面的成長進步，是老師辛勤培養(yǎng)的結果。愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈的李沫瑤，各門功課都努力學好，剛入初中時，她的功課并不太好。經過半年時間的不斷努力，她的成績得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝。正是她的這份自強不息，好學肯學的精神，使李沫瑤轉學來到縣里后，各科成績也一直排在前列！直至現(xiàn)在她的成績也穩(wěn)居前十名?？吹礁改改切腋５谋砬椋睦镆蚕癯粤嗣垡粯?，別提有多么甜了！現(xiàn)在的學生，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，有許多人把這種享受當成了理所當然，李沫瑤不這樣認為。雖然家境不是很好，但她依然能夠樂觀的面對生活，面對人生。剛轉到一中讀書時，由于農村的學校不重視練字，所以他的字寫的不好！“學習成績優(yōu)秀，字也得寫的漂亮??！”班主任老師不經意的一句話卻深深的刺痛了她！她不服氣，決心也要寫一手好字！于是，她去書店買來了10元一本的楷書字帖，每天一有空閑便抓緊時間練字。學習成績有了明顯的進步，在班級里年齡是小的，可對自己的要求卻不低。今后，她將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續(xù)發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意。清風鎖不住流云，流云帶走了歲月。請全體老師和同學們看我們實際行動吧！謝謝大家！三年一班李文杰2014年9月3日第五篇：美德少年星級“美德少年星級”評選方案一、指導思想：通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學會自理，整理家務。班級將本月班級美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級美德少年候選人要認真撰寫先進事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強組織領導，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。二、評選條件自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。為他人獻愛心。為長輩盡孝心。在校級美德少年評選基礎上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。二、參評對象：在校初中、小學學生。學習勤奮，積極進??；尊敬師長，團結同學；關心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。四、評選程序和辦法各班認真組織宣傳，使每個同學都知道本次活動的主題、意義、時間安排、過程步驟等。洛陽市龍門第一實驗學校2011年6月
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