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【正文】 出的“四步六環(huán)節(jié)”新課改模式，積極進取，認真做好教育教學工作新課程培訓學習計劃［ 新課程培訓 更新時間：20051115 14:58:00］為了更好地落實新課改的有關內容，促使教學觀念、教學行為發(fā)生較大改變。要認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，了解初中語文課程改革背景，學習新一輪初中語文課程改革的指導思想、教育理念、改革目標等，對初中語文課程標準，課程目標、具體內容和評估要求等，作到心中有數(shù)。其次課堂是課改的主陣地，學生是學習和發(fā)展的主體，一切為了學生的發(fā)展。(四)注重積累，加強研究初中課程改革實驗的本身就是科研過程。、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內涵、目標、任務、措施等展開進一步的討論，并結合自己在實踐新課程中的教學體會，寫出有獨到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設計教案，實踐好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。提高能力意識，樹立新的教育質量觀三、努力提高教師素質、教學骨干作為實踐新課程的領頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學習實踐和研究，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。、定任務：學校規(guī)定每位教師都要有自己的研究課題，對研究課題要有計劃、有實施方案、有研究記錄、有階段性總結，每位教師都要結合教研教改實際，寫出一篇高質量的論文和精心設計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。完善考評制度。積極組織有關新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內涵、目標、任務、措施等展開進一步的討論，并結合自己在實踐新課程中的教學體會，寫出有獨到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設計教案，實踐好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。（3）提高能力意識，樹立新的教育質量觀。（4）實現(xiàn)由重結果教學為重知識形成過程的轉變。充分發(fā)揮能動作用，鼓勵教師從教學中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題，在教育理論的指導下，不斷進行教學改革嘗試，探索解決問題的有效方法?？傊?，我們將在縣局的領導下，依照區(qū)教研室及上級主管部門的要求，認真研究、勇于探索，積極學習外地先進經(jīng)驗，及時調整思路和方法，把新課程實施好，使我校教育教學水平有一個大提高?！懊嫦蛉珕T、骨干先行、適度超前”的原則?！耙孕楸?、研訓結合”的原則。重點把握所教授學科的階段性學習目標。冷墩小學語文教研組二О一二年九月十九日第五篇：小學新課程標準學習計劃小學新課程標準（2011版）學習計劃2012——2013學第一學期為了切實讓廣大教師學習好新課程標準，把握好新課程標準的教學思想，實施好新課程標準，制定如下實施計劃。二、加強對新課程標準的學習嚴格學習制度，規(guī)定每周四下午為固定學習時間，制定學習計劃，明確學習內容，落實保障措施，將學習情況納入對教師的考核量化。積極參加區(qū)教研室組織的外出培訓學習，通過學習我們力求達到三個認識和四個轉化：達到三個認識：（1）提高對新課程的認識，增強教育改革的責任感。（2）實現(xiàn)由單向交流向多維互動轉變。有重點的培養(yǎng)。每學期給教師定目標、定任務：學校規(guī)定每位教師都要有自己的研究課題，對研究課題要有計劃、有實施方案、有研究記錄、有階段性總結，每位教師都要結合教研教改實際，寫出一篇高質量的論文和精心設計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范
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