教師個人自修反思計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 翻看一些教育教學(xué)類的書籍，最后只能借鑒一 下別人的東西，那樣的“借鑒”都會令自己臉紅。為了適應(yīng)時代的需求,，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)意識，決定做到以下幾點(diǎn)：一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間每天利用午餐后半小時，12：45——13：15，了解國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識。訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。閱讀有同感時及時加以評論。(一)精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效1．創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我 “愛動”是兒童的天性。以“賽”激趣促學(xué)(二)教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。四、具體實(shí)施方案勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。同時，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。爭取用知識來武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。四、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。要參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)，學(xué)習(xí)制作課件的方法，并經(jīng)常練習(xí)，爭取學(xué)會制作動畫課件。七、堅(jiān)持撰寫心得論文。八、爭做受學(xué)生喜歡的教師。不斷提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，處處做學(xué)生的表率。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識。二、自修內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、學(xué)科素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐為基礎(chǔ)教材，以課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的研究為主要內(nèi)容。、聽課、評課、交流研究活動。當(dāng)今社會，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。
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