【正文】 形近字與音近字歸類積累等。這樣做便于學生知道教材方面的積累從哪些類型入手，教師引導之后，就可以調動學生的積極性進行自主的歸類積累了。如：寫人的，寫事的。八、做好孩子的思想工作畢業(yè)班的學生自我意識和獨立意識不斷增強，這也是提高小學畢業(yè)班教育教學質量不可忽視的主要措施之一。總之，作為畢業(yè)班的教師，只有以學生為本、因地制宜、因材施教，才能進一步搞好畢業(yè)班工作，只有這樣做好了，你才能夠贏得家長、孩子的認可。我將春筍帶進了課堂，讓孩子們觀察、感知，引起學習的興趣?！皠印保撬麄兊奶煨?，正好他們的這種天性來完成我們的教學任務?，F(xiàn)反思如下：1.《語文課程標準》一再強調：“要尊重學生的獨特體驗。但是低年級學生的課堂注意力還不是太集中，容易分心，以后一定要在課堂上運用各種手段激起學生的學習興趣?！缎〕靥痢方虒W反思：春天的小池塘景色明麗，課文運用了許多打比方的手法將小池塘寫得優(yōu)美動人，學生讀起來很享受。小鳥倒映在池塘里，像一只只小風箏。為了讓孩子理解漢字間架結構之間的美，我則用了形象的比喻：把“吹”的口字旁比做是人的嘴巴，不能寫得太大。下面是我們班小朋友的“杰作”：柳樹倒映在池塘里，像一位美麗的少女。飛機倒映在池塘里，像潛水艇。第一段第一句“早春，寒氣還沒有退盡，滿山的梅花就開放了?！薄澳愣谜娑?”看來對于低年級的孩子，理解詞語的確是很有必要的。再讀一遍，再讀一遍，連續(xù)讓他們讀了三遍，慢慢地舉手的人多了。看來必要的環(huán)節(jié)多花時間是值得的。我趁機向他們介紹：大草原在我國的內蒙古和黃土高原，是我國邊疆地區(qū)放牧的地方。我讓孩子們先說一說哪幅圖畫的是第二自然段的內容，你從什么地方看出來的，他們說：我在這幅圖上看到一只只羊兒涌出圈門，向無邊的草原奔去?！毒毩?》教學反思：本次的練習緊緊圍繞“春天”這一主題，內容豐富多彩，孩子們也學得興致盎然。兩句諺語也和春天有著必然的聯(lián)系。通過學習、實踐，我掌握到一些教學方法，讓我的教學工作開展事半功倍。但在聽了同科組老師的課以及老老師的指點以后，我受到了較大的啟發(fā)。在活動中，我注意到，強烈的表現(xiàn)欲使學生戰(zhàn)勝了被動、依賴、害羞的心理，誰都想一展身手，于是不知不覺參與了活動。在課堂上，學生之間積極互動的現(xiàn)象非常頻繁，因為他們都意識到必須緊密團結，互相幫助才能在為大家講解時較流暢，不出錯誤、不鬧笑話。我國自古以來就講究“師道尊嚴”、“一日為師，終身為父”。如何營造語文課堂教學中的民主氣氛呢?我主要體現(xiàn)如下幾個方面：創(chuàng)設平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。教法設計盡量做到靈活多樣。對于自己，我還需不斷豐富自我，努力提高自我綜合素質，將我所學滲透課堂教學，為學生造福，讓孩子們成為真正的受益者，這也是我們每一個教育工作者義不容辭的責任。語文課上，指導學生如何用恰當?shù)恼Z言表達，常把有趣的典故用在語文教學中?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。我讓班干部充分發(fā)揮作用，正副班長負責班隊課，體育委員負責管理器材，學習委員負責早自修和作業(yè)本，讓各班干部分工負責班級中的事務。除了學校里要求評選的三個三好生，一個工作積極分子，一個學習積極分子外，我還另外評選一個勞動好和一個紀律好的學生，給予物質和精神獎勵，同時鼓勵全體學生努力爭取進步，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。因此，我在課堂上讓學生多參與自我評價和相互評價，給他人評價，不僅讓學生從科學分析的基礎上做出合理、公正的推理和判斷，而且體現(xiàn)了學生的主人翁地位，增強了責任心，增進了同學間的相互了解，體現(xiàn)了互幫互學的合作精神。不同的學生寫日記的要求也不同，基礎較好的學生要求寫出語言生動形象，基礎較差的學生要求寫通順就夠了?！边@句話結束吧。所以，與其說向大家介紹一些教學經(jīng)驗，不如說是先借機會向大家介紹在教育工作中如何有意識地樹立良好心態(tài)，或說是調控心態(tài)，進行有效教育。有位同行說得好，“愛自己的兒女是人，愛別人的兒女是神。學生在感受到教師的嚴格的同時，如能感受到教師的愛，而且這種愛又和寵溺大不相同，這樣受教育的效果會更好。再次，我認為作為教師一定要明確自己的責任。”教師對學生的影響，很大程度上與教師在學生腦海中留下的記憶有關。如果我們所做的一切，能讓我們自己問心無愧，將來倘若學生在回憶我們的時候，內心中油然而生的是敬佩，那我們在他們心中播下的就是美好的種子，對他們建設未來更美好的社會產(chǎn)生一種積極的推動力。尤其在教師群體中，多數(shù)在學生時代就是學生群體中的佼佼者，哪位教師要想在同行中永遠那么出類拔萃，我覺得不是那么太容易的?！彼?，面對競爭壓力，更多的是一種戰(zhàn)斗意志的較量。二、工作量再大，只當成是訓練自己的“戰(zhàn)斗力”，不妨把自己當成一部肉體機器來磨煉。但盡力的好處是落得個心安和無愧。但是現(xiàn)行的評價機制、競爭、社會輿論——盡管我強烈反感全社會要學校和教師在教育上承擔的責任太多——已經(jīng)把教師們置身于巨大壓力的漩渦中，和形式主義的文案泥潭中無法掙脫，使我這個教師群體中的同樣渴望事業(yè)成功同樣維護自尊的普通一員，已經(jīng)容不得我做太多的思想斗爭，使我不可避免地采取“戰(zhàn)斗”心態(tài)去適應。我今天已經(jīng)看到了第四章《新課程課堂教學實施中的新技能》中第二節(jié)介紹的《合作學習教學技能》。良好的心態(tài)是教育成功的催化劑。初中化學起始階段的教學教學效果如何不僅影響初中階段的化學學習，還會影響到高中階段的文理分流，教學實踐告訴我們，必須重視這一階段的教學。上課時，有些學生眼光中流露出對你教學能力的懷疑，有些學生可能還想見識你管理學生的能力，故意制造出一些聲音影響你的上課，對于學生的這種表現(xiàn)若教師采取專制和放任的態(tài)度都會導致師生關系惡化，使今后的教育過程難以順利展開，產(chǎn)生不良的教育效果。為了避免出現(xiàn)上述現(xiàn)象，教師首先要保持良好的心態(tài)，利用化學學科的特點，認真?zhèn)浜玫谝惶谜n，學生對化學感興趣，自然會接受你這位化學教師。作為化學教師，沒有必要向班主任打聽哪位學生成績好或差，避免對學生產(chǎn)生偏見，導致師生關系的惡化。教師在上課時保持良好的情緒，會使學生精神振奮，親切的語言會讓學生親近教師，及時地表揚會增強學生的自信心，演示實驗可要求學生合作，這既是對學生的信賴，又可讓教師發(fā)現(xiàn)學生對實驗操作掌握的情況?？梢哉f學習興趣是學習活動的重要動力。興趣盎然的觀察能活躍學生的思想，形成積極思考的氛圍，從而使學生學到化學知識。趣味實驗能以簡單的操作，鮮明的現(xiàn)象對學生產(chǎn)生極濃厚的吸引力。加強實驗教學，還要上好學生分組實驗課，讓學生親自實驗探究知識往往能達到事半功倍的效果。用新穎的教學方法，穩(wěn)定學習興趣。以對抗賽法為例，每章結束或臨近期中期末考試復習，都可以用此法，使枯燥乏味的復習變得生動活潑，而且通過這種方法復習的效果比題海戰(zhàn)術好得多。幫助學生突破難點和知識分化點，進一步強化學生學習化學的興趣初中化學的難點及知識分化點一般有：化學用語、熔液的計算、無機物之間的相互轉化關系。三查“等號”有沒有寫。對于溶液的計算，重點授以方法，讓他們多練，盡可能地幫助學生總結歸納出公式、規(guī)律，對于零碎的化學知識，教師幫助總結。在教學教研方面：，虛心請教老師，學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多教學方法。只有自己準備充分了，才有可能做好。還有一點，我覺得老師認認真真地態(tài)度，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學生下次做好的信心。在課后輔導時也要注意層次。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。對開小差的同學，變相提醒。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學習。我之后需要做的還有更多：①繼續(xù)向老教師學習，其實我現(xiàn)在也是一名學生。④采取措施加強孩子上課注意力，提高他們學習語文的興趣。⑥努力使自己成為學生滿意的語文老師。教學所采取的措施：認真學習體現(xiàn)以素質教育為目標的新課程理念及學校工作計劃，認真研究教材，嚴格執(zhí)行本學期教學工作計劃，加強落實、反饋、總結計劃情況。課堂內外多聽多說英語。同事的幫助，使我干勁十足。在這多年的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知能力。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,品德、品行堪為學生的表率。/r/n二、教育教學工作方面：/r/n教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞。/r/n，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。/r/n，認真?zhèn)湔n。/r/n，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。/r/n三、工作出勤方面：/r/n我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。/r/n四、存在的不足/r/n“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。/r/n，嚴格要求學生。/r/n，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于初一的學生來說，英語是一門新鮮課程，大部分學生開始學習興趣都很高漲，“興趣是最好的老師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。/r/n【相關文章】教師教育教學經(jīng)驗總結/r/n本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業(yè)?！澳嫠兄鄄贿M則退”。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。多年來，我連續(xù)擔任數(shù)學教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。沒有愛就沒有教育。在工作中從不歧視差生。我從事數(shù)學教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。通過實踐對學生進行德育教育。除此之外，我還在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。并且在日常工作中虛心向有經(jīng)驗的教師學習。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。參加教研活動是提高教育教學水平和業(yè)務素質的有效途徑。在這方面，我主要有以下一些做法： 。首先從思想上讓學生正確認識，然后就以自己的切身體會，同時列舉各種事例進行說明教育；要他們上課發(fā)言，就教育學生舉手發(fā)言是給自己一個鍛煉的機會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當前的社會需要的就是有自信，充滿勇氣的人；要他們努力學習，注意學習方法。平時看到有利于學生的好文章，就將它收集下來，班會或星期五在班級念念。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習