【正文】 病倒了，醫(yī)生診斷出爺爺?shù)昧诵呐K病，需要留院觀察。一天下午，爺爺忽然說(shuō)：“春天快到了，我想在臨終之前能夠看到溫暖的陽(yáng)光，只可惜，我的腿腳不利索了，沒辦法……”爺爺說(shuō)到這，哽咽了起來(lái)，眼里含著淚望著窗外……她那天晚上整晚翻來(lái)覆去，想著怎樣幫爺爺完成心愿，終于讓她想到了……終于是春暖花開的時(shí)候了，爺爺?shù)牟∷坪鹾眯┝?，她便拿著一個(gè)大大的瓶子早早地出去了。她想：“爺爺太可憐了，沒辦法走出來(lái)，讓溫暖的陽(yáng)光曬曬，我一定要裝多一些陽(yáng)光帶回去給爺爺！”想到這兒，她幸福的笑起來(lái)，可是卻免不了有一絲擔(dān)心：“但愿爺爺快點(diǎn)好起來(lái)吧。收集了三天的陽(yáng)光，瓶子里一定裝得滿滿了！她捧著瓶子猶如捧著稀寶般小心翼翼。我靜靜地翻看著孩子們留下的足跡，他們用稚嫩地筆觸畫的教師節(jié)的問候卡、小組合作做的西湖名人小報(bào)、寫滿了各個(gè)老師祝福的圣誕祝愿卡、精心打印的優(yōu)秀作文和隨筆，當(dāng)然我最喜歡的他們給我寫的信…或許這些都是在我日常的教育教學(xué)過(guò)程中的瑣碎，片段，真的算不上什么，但是，那里記錄著屬于我和孩子們共有的生活，每翻開其中的任何一頁(yè)，我都可以想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和孩子們的歡笑。記得，我一個(gè)閨蜜朋友結(jié)婚的時(shí)候，播放了一段她媽媽給她整理的從小到大的照片視頻(要知道我們小時(shí)候80年代初能有這么多照片的孩子是不多的)，當(dāng)賓客們都睜大眼睛看這些珍貴的照片和視頻的時(shí)候，我看到我的閨蜜哭了，她的母親也哭了，當(dāng)然我們這些見證她幸福的朋友也哭了，新學(xué)期作文《寫在新學(xué)期前的話》。人們常說(shuō)：母愛無(wú)疆，我想說(shuō)：師愛無(wú)疆。你看，這就是老師，她的人生可以平凡，但決不平庸。陽(yáng)光、顏色、單詞讓田鼠們?cè)趪?yán)冬中變得興高采烈，歡呼雀躍。記得那時(shí)寒冷的日子，師讓我們?cè)谕瑢W(xué)面前 老逐個(gè)到講臺(tái)上講一次經(jīng)歷?！班?，嗯 ……”我 語(yǔ) 無(wú) 倫 次，背 上 一 陣 冷 汗，大 腦 一 片 空 白，眼 睛 無(wú) 助 地 在 人 群 中 尋找?guī)椭?。?是，它了 我 的 收 藏，一 生 也忘 記 的 美 麗 收 藏?！澳沐e(cuò)了┉”“我沒錯(cuò)…”風(fēng)吹 散我的頭發(fā)，雨打濕了我的衣服。這么冷他不會(huì)病了吧。我們總是不分彼此，同甘共苦?！薄岸际俏业腻e(cuò)”。 陽(yáng)光是無(wú)處不在的，我一直都相信。我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì)，生命才不會(huì)停止前進(jìn)。小時(shí)候，奶奶的絲竹是我的陽(yáng)光，我無(wú)法忘記那些余音繞梁的樂聲，它們像夏夜中的晶 瑩，飄飛在我的夢(mèng)中，趕走那些殘存的黑暗，我會(huì)用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它們是陽(yáng)光。也許有一天，成長(zhǎng)的路會(huì)走到盡頭，青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆，我不會(huì)丟失這些陽(yáng)光，因 為它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)——彌足珍貴 我想，在未來(lái)的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要拿出這些陽(yáng)光，世界，依然會(huì)很溫暖 吧。我就這樣懵懵懂懂地跟著你進(jìn)了小巷，在那里，我看 到了好多和我差不多大的孩子，他們都和我一樣，寂寞的愛哭，還有倔強(qiáng)。珍藏陽(yáng)光 原來(lái)幸福如此短暫，在你離開我的那一刻，我的感受是如此的深?？墒敲慨?dāng)想到你時(shí)，臉上卻 有了淡淡的微笑，心里暖暖的，是你把陽(yáng)光種在了我的心里么？ 后記 恍然間已經(jīng)長(zhǎng)大，童年不再回憶，可心里卻有了暖暖的陽(yáng)光，那些心里曾經(jīng)有過(guò)愛的地 方，竟成了秘密的寶藏。那些花花草草青枝綠葉，長(zhǎng)勢(shì)茂盛，可以看 得出老人對(duì)花草的養(yǎng)護(hù)細(xì)密而周到?！边@句話，我聽懂了。他原來(lái)擺了一個(gè)修鞋攤，后來(lái)小區(qū) 開了幾家專業(yè)修鞋店，他的生意便日漸冷清，干脆改行擦起鞋來(lái)?？墒?，他的眼神里流露出 的，不是難言的孤獨(dú)，不是徹骨的蒼涼，而是隨遇而安的寧?kù)o與恬淡。面對(duì)眼光，讓我們好好收藏吧!在交替輪回的日子里，曾經(jīng)有點(diǎn)失落，有點(diǎn)憂傷，還有幾分埋藏懷揣著交織無(wú)數(shù)的情緒 一路走來(lái)，不知不覺中已經(jīng)輕輕地和陽(yáng)光碰了一下額頭，打個(gè)照面來(lái)。于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下，讓自己徹底融入到它每一束光環(huán)下，就這樣傻 傻地呆著，笑著。手捧這幅畫，陽(yáng)光的金子就哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)貜奈业恼菩奶?，精靈般地在我周圍歡快地舞蹈著。讓聽到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。收藏陽(yáng)光，黑暗離我們就遠(yuǎn)了。我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn)，花兒才可以綻放。小時(shí)候，媽媽的笑容是我的陽(yáng)光，我無(wú)法忘記媽媽嘴角的那些溫柔，它們像花兒一樣在她臉上綻放，那些花香，繚繞在我的筆尖，久久不肯散去，我會(huì)用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它們是陽(yáng)光。母親的嘮叨里有太多她對(duì)我的愛，我無(wú)法忽視那些滋潤(rùn)我心田的溫暖，于是小心翼翼地把它收藏。收藏陽(yáng)光在夕陽(yáng)落下以前，在你離開我以前，手中握著的香瓶，早已充滿陽(yáng)光。于是我和他們成了好朋友。我再也找不到那條名叫童年的小巷，還有通往你家的路。那些是我收集了好久的陽(yáng)光，我把他們小心的珍藏著，當(dāng)不開心時(shí)，當(dāng)想哭的時(shí)候，便把他們放出來(lái)，于是心里便灑滿了暖暖的陽(yáng)光。從前的我一直不喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光讓我有煩躁厭倦的情緒產(chǎn)生。頓時(shí)腦子里竟還閃過(guò)一個(gè)貪心的念頭：如果能有一個(gè)漂亮的水晶匣子，把現(xiàn)在這暖暖的陽(yáng)光都收藏起來(lái)，裝上滿滿的一盒，等到明年這時(shí)再拿出來(lái)用，那該有多好啊?！跋Ｍ闶詹厮拖袷詹匾豢|冬日的陽(yáng)光。大自然的陽(yáng)光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽(yáng)光則能在世事風(fēng)雨的侵襲后照射在人們內(nèi)心最柔軟的角落。收藏笑容，心離我們就近了。在學(xué)習(xí)牛頓定律時(shí)，我把那個(gè)蘋果詮釋的力量——發(fā)現(xiàn)、想象，放入心中，讓它帶我發(fā)現(xiàn)人間的美與丑，體味人世的滄海桑田。小時(shí)候，老師講安徒生童話，就希望自己可以飛到那個(gè)賣火柴的小女孩身邊，用我的白棉襖披在她瘦弱的身體上，為她驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，溫暖她孤寂的心，讓她在愛的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。收藏陽(yáng)光秋日里，常常會(huì)陰雨連綿，雖然喜歡下雨，可連續(xù)的陰雨天，總讓人覺得陰的人心里要發(fā)霉，極其渴望陽(yáng)光的傾入，渴望身體的每一寸肌膚都滲透它的光芒，突然間感覺那縷陽(yáng)光倍感珍貴，突然間想收藏一縷陽(yáng)光。雨后的陽(yáng)光格外的明，梧桐樹格外的蒼勁，比手掌還大的葉子，墨綠墨綠，展現(xiàn)出成熟的風(fēng)韻。在陽(yáng)光下，心情是寧?kù)o的湖水，一陣風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼的湖心，漾起記憶的波紋，走過(guò)的歲月如斑斑駁駁的影，印在心里。收藏陽(yáng)光，為你，愿能在風(fēng)雨過(guò)后，為你架起美麗的彩虹，那是你人生的夢(mèng)想，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，有了那縷陽(yáng)光，你的夢(mèng)不再是夢(mèng)。3．聯(lián)系生活實(shí)際，感悟文章包含的深刻道理，樹立積極樂觀的人生態(tài)度。課時(shí)安排1課時(shí)。齊讀課題。三、細(xì)讀寓言，理解內(nèi)容大家都說(shuō)得非常好。（2）最后，他們變得興高采烈，歡呼雀躍：“尼克，你真了不起！”你覺得（1）句中的“笑”是怎樣的笑，田鼠們是怎樣想的，他們會(huì)說(shuō)些什么呢？后來(lái)，田鼠們?yōu)槭裁凑f(shuō)尼克“真了不起”呢？細(xì)心的同學(xué)一定能從課文中找出答案，誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀呢？你真是一個(gè)細(xì)心的孩子，大家來(lái)齊讀這些語(yǔ)句。是啊，正是尼克的描述讓他們感到了快樂。那么，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的嚴(yán)冬呢？1你知道課題中的“陽(yáng)光”指什么了嗎？相機(jī)板書：精神儲(chǔ)備：堅(jiān)強(qiáng)、快樂、積極、樂觀、勇敢??1同學(xué)們，你愿意作尼克嗎？你的生活中遇到過(guò)困難與挫折了嗎？那么你是怎么做的呢？（你是一只??的尼克）五、總結(jié)全文同學(xué)們，學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？師小結(jié)：是啊，每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，都不可能是平坦的，都會(huì)遇到困難與挫折，甚至是打擊。收藏快樂我想要收藏快樂，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂。搜集有關(guān)“收藏陽(yáng)光”的名人故事和名人名言：（課件展示）笑，就是陽(yáng)光，他能消除你臉上的冬色?！}記=有人說(shuō)：“為了看到陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世界上。這時(shí)，一位選手飛速奔向那只小鳥，捧著受傷的鳥兒，不停地在胸前畫著十字。所有在場(chǎng)的人都膛日結(jié)舌，一齊向這對(duì)夫婦致敬。當(dāng)看到妻子在碼頭迎接女兒時(shí)，他再也支撐不住了，對(duì)女兒說(shuō)了一句“告訴你媽媽，我愛她”后，便離開了人