人教語文選修《中外戲劇名作欣賞》第八單元 老舍與《茶館》-預(yù)覽頁
【正文】 （見 板書設(shè)計） 總結(jié)、擴展 ： 《茶館》的劇情沒有一個完整的情節(jié)線索，沒有貫穿始終的矛盾沖突，而是以人物言行來帶動情節(jié)的發(fā)展，這與中外傳統(tǒng)的戲劇寫法完全不同。 附：板書設(shè)計 情 節(jié) 概 括 表 現(xiàn) 的 內(nèi) 容 1．李三的困苦 2．難民的哀告 人民生活的苦難 3．康順子的求工 1．巡警攤派索賄 2．大兵強取豪奪 黑暗勢力橫行霸道魚肉百姓 3．特務(wù)蠻橫敲詐 4．地痞流氓的骯臟交易 1．常四爺憤世嫉俗參加義和團 1．勞動人民樸素的愛國感情和反抗意識 2．松二爺軟弱無力回憶大清國 2．遺老遺少的哀嘆 第二課時 【 教學(xué)步驟 】 一、明確目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀劇本第二幕。 劇中雖然集中了三教九流的人物，但他們之間并 不存在直接的、具體的、針鋒相對的沖突， 人物與茶館的興衰也沒有直接的關(guān)系。 2．分角色朗讀課文。 5．引導(dǎo)學(xué)生討論： （ 1）王利發(fā)的形 象 （ 2）常四爺?shù)男蜗?[來源 :Z*xx*] （ 3）松二爺?shù)男蜗? 總結(jié)擴展 ： 劇本緊緊圍繞“茶館”這一典型環(huán)境，描寫了各類人物的言行舉止，寫他們各自的經(jīng)歷、各自的故事，匯成一個總的故事，就是那個時代的故事。精明、干練、自私、圓滑、善于應(yīng)酬。坐過清朝的牢，出獄后參加義和團。游手好閑，喝茶玩鳥，不愿自食其力，最終餓死。 2．評析“茶館”這個小社會。作品寫了“那些年代的啼笑皆非的形形色色”。 3．引導(dǎo)學(xué)生找出人物的各種語言，反復(fù)品讀。 宋恩子、吳祥子狡詐奸猾，傲慢無禮，幾句話一出口，就是老牌特務(wù)的腔調(diào)。 網(wǎng) ] 茶館中人物的語言帶有地道純熟的北京方言，特別是北京市民的語言，使作品更具地方色彩，更真實。大英帝國的煙，日本 的“白面兒”，兩大強國侍侯 著我一個人，這福氣還小嗎？ 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細分類下載！
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