【正文】 處主任工作述職報告本根據(jù)學校工作安排，我擔任學校德育處主任和高三年級副主任，還承擔了高三（2）班政治教學工作。在嚴格管理措施的同時，重視學生的美育教育，培養(yǎng)學生擁有一雙正確審視美的眼睛，使學生懂得“適合的才是美”，力爭將硬性管理化為自覺行為。我高度重視學生的“文明教育”和“文化教育”，通過課間操集會、班會高頻率地向?qū)W生傳遞中國夢精神。以“達標教室、宿舍”評比這一常態(tài)工作為著眼點，制訂達標教室、宿舍標準，每天進行檢查評比并把檢查結(jié)果及時據(jù)反饋總結(jié)通報蹲點領(lǐng)導、班主任，以便及時地改正不足之處。牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念，積極會同安穩(wěn)辦通過廣播板報等形式，對學生進行衛(wèi)生防疫、防火、防盜、交通、住宿等方面的安全常識宣傳和安全日常巡查；特別加強節(jié)假日及學校大型活動等的安全防范工作，以確保學生人身財產(chǎn)安全。我校學生衛(wèi)生意識差，管理難度大，如果班主任嚴格執(zhí)行魏書生的班級管理模式，衛(wèi)生管理工作可能就容易多了，但班主任總是無法執(zhí)行下去，而且衛(wèi)生工作范圍廣、內(nèi)容多，所以清潔工作總是做得未夠徹底。(2)貫徹落實達標教室達標、宿舍達標、清潔區(qū)的要求。(3)抓好衛(wèi)生檢查員的工作。1組織好青少年心理生理健康教育活動。1指導寧秋副主任做好女生工作和衛(wèi)生清潔工作、其他工作。指導班主任如何打造優(yōu)秀班集體、落實魏書生班級管理模式、確定學生奮斗目標的工作，處理日常與學生、家長發(fā)生的沖突。貫徹落實達標教室達標、宿舍達標、清潔區(qū)的要求，做好指導檢查工作。三、教育教學方面積極參加欽州市基礎(chǔ)教育名師培訓，業(yè)務(wù)上不斷努力學習，不斷接受新觀念，不斷提高自己的理論水平和實踐水平,不斷充實完善自己的教育教學思想，、不斷地學習新的現(xiàn)代化教學手段。四、不足之處日常工作不夠細心，考慮問題不夠全面。對年級學生在教室、宿舍玩手機的問題想了很多辦法制止，但收效甚微。工作主動性不夠強?？偟膩碚f，一年來，我都在努力的工作，同時在工作中還存在著很多不足的地方，在以后的工作中必須進一步的改進。我成為幸福的德育工作者。5月學校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團”。要將學生導入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導學生走出一條屬于自己的幸福之“路”。在與班主任的交流學習的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點。依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動：學生承辦運動會；學生承辦升旗儀式；學生成為“大講堂”的主角；申請“免監(jiān)考班”；學生社團初步組建；校服由學生自主選擇款式、樣式；學生走出校園，成為海淀學生舞臺的精英。作為德育主任，我與德育處的老師們共同完成著學校德育常規(guī)管理工作，每天最早來到校園，迎接學生老師來校；靜校后離校。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強等不足。其次，在德育工作中，我認識到班主任隊伍的素質(zhì)是一所學校德育工作的最重要因素。陽光體育大課間活動也成為了學校特色辦學的一道亮麗風景線！結(jié)合慶祝建國六十周年組織并實施的德育主題教育，能夠充分利用國旗下講話、手抄報、宣傳欄、演講比賽、征文比賽、安全演練、文藝匯演、大合唱等學生喜聞樂見的形式，深入扎實地對學生進行愛國主義、集體主義、遵紀守法、環(huán)境保護、人身安全教育。作為政教主任兼班主任，在班級管理和生活中我時刻想著“率先垂范”四個字，時刻想著身正才能正人，要求其他班主任做到的事情，我率先做到，要求其他班主任達到的工作標準，我首先做出示范。在班級管理中我和學生建立相互信任的朋友關(guān)系，在課堂上我和學生建立和諧的平等師生關(guān)系，在學生眼里，我既是朋友，又是慈父、嚴師，學生有什么疑惑都愿意與我交談。教育離不開愛，我用一顆愛心拴住了幾十顆童心，所帶班級班風正、學風濃，班級管理工作搞得有聲有色。除此之外，我還能夠充分挖掘教材以外的教學內(nèi)容，結(jié)合當前開展的陽光體育大課間活動項目自編游戲教材，更好地指導學生結(jié)合自己喜歡的游戲項目鍛煉身體，取得明顯鍛煉效果。五、實踐科學發(fā)展觀深刻反思自我的不足深入學習實踐科學發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實39。根據(jù)任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個人實際，加強學習，做好筆記，自查自糾，自覺剖析。三是思想上時不時的存在畏難情緒。作為德育處負責人，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做一些應做的事情,責無旁怠。同時，也對學生進一步進行了?安全教育?、?禁毒教育?、努力清除校園內(nèi)的黃、賭、毒、吸煙、中學生早戀，制止文化垃圾的產(chǎn)生。促進文明行為習慣的養(yǎng)成教育，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范，?管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，不偷盜；管好自己的腿，不亂踏進綠化地?。規(guī)范教育。利用重大節(jié)日對學生進行德育教育。充分展示了學生的才華，陶冶了情操。以抓好思想教育為先導，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強教育教學能力為根本，以訓練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ)。樹立自信心，進行感恩教育和為他人著想教育。始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學生興奮點。班級體建設(shè)好了,整個學校的德育工作就打下了堅實的基礎(chǔ)，所以緊密聯(lián)系各班主任，為班主任排憂解難。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；有的放矢地建立?特長生?、?問題學生?的分類檔案，加大培優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu)；對?問題學生?有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位的德育觀。加強學生干部隊伍建設(shè)，增強學生的自我管理能力。抓反復，反復抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。幫助學生樹立?讓人們因我的存在而感到幸福?的觀念。提升心理行為偏常的問題學生的教育轉(zhuǎn)化水平，預防在校生違法犯罪。注重校園文化、班級文化建設(shè)。即禁止中學生談戀愛，一經(jīng)查實，嚴肅處理。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會，結(jié)合每天值周人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生按照《安龍堡中學校紀校規(guī)》和《中學生日常行為規(guī)范》、宿舍管理?十一個一條線?、文明有序就餐的規(guī)定來規(guī)范學生的行為，促成學生良好的行為習慣。與校領(lǐng)導等有關(guān)人員對學校安全工作多次進行檢查并與各班級簽訂安全責任書，另外將學校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，責任到人。落實家訪工作，開好家長會。充分發(fā)揮共青團、學生會的作用，提升學生的進取心和自主教育管理能力。具體安排 二月份：制定2012年德育工作計劃。學習《安龍堡中學班主任工作量化考核辦法》。四月份：緬懷先烈，愛國主義教育。五月份：五四青年節(jié)活動。加強畢業(yè)班學生思想教育。暑假學生返家。學生的責任意識有待于加強。校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力做好自