幼兒園小班美術(shù)活動教案《小樹的新衣》及教學(xué)反思（共5則范文）-預(yù)覽頁
【正文】 亮的花衣服。二、示范和講解。師：這么多漂亮的樹葉，我們要一張一張地貼上去，小樹就穿上花衣服了。請個別幼兒來貼。貼的時候要輕輕的，不要忘記用手壓一壓，手臟了用毛巾擦手。展示作品師：好多小樹都穿上了漂亮的花衣服，現(xiàn)在我們把他送到樹林里去。散步時引導(dǎo)幼兒觀察各種樹葉的形狀。此字初文見于商代甲骨文，其古字形像上衣，本義即上衣，古代下衣叫裳。由衣的作用引申出包裹、覆蓋的意思。漿糊小碟子范畫3張（其中1張已貼好樹葉）毛巾5條（擦手用）活動過程：一、導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣。風(fēng)婆婆停下來問小樹：“小樹，小樹，你為什么哭呀？”小樹說：“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我沒有，我好羨慕他們。可是風(fēng)婆婆太忙了，她想了想，哎，幼兒園里小朋友的小手很能干的，請他們來幫忙吧?，F(xiàn)在請小朋友告訴老師，這片樹葉是什么顏色的。好看嗎？小朋友看一看，這葉子是長在那里的？師：對了，是長在樹枝上，所以我們要把樹葉貼到樹枝上，掉下來就不好看了。三、幼兒操作活動，教師指導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒用各種顏色的樹葉貼在指定的地方。師：小朋友告訴你一個好消息，風(fēng)婆婆在外面等我們呢，她要和我們一起去旅行呢?；顒訙蕚?、黃、綠等顏色的碎卡紙{樹葉} （每張上畫有一棵樹，共小朋友貼樹葉）（裝碎紙片用）（不同顏色的分別一張） 活動過程一．聲音導(dǎo)入，師說：小朋友們你們聽剛剛這些都是什么聲音?。?幼兒說：流水聲、小鳥叫聲等、師說：小朋友們剛剛你們聽到了什么聲音呀 幼兒說：哭的聲音師：那你們猜猜是誰在哭？（幼兒想象）二、教師出示沒有樹葉的小樹，引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的狀態(tài)和顏色，為下一步的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。師說：下面就請小朋友們動動你的小手來給大樹粘貼樹葉，穿上漂亮的新衣服吧。師：聽，這是什么聲音？（教師作吹氣狀）?！憋L(fēng)婆婆笑著說：“別著急，讓我來幫助你。今天老師把小樹請到了教室里，一會兒就請小朋友幫小樹穿上漂亮的花衣服。（隨意拿起一片葉子，重復(fù)幾次）。邊示范邊講解師：這么多漂亮的樹葉，我們要一張一張地貼上去，小樹就穿上花衣服了。好看嗎？小朋友看一看，這葉子是長在那里的？對了，是長在樹枝上，所以我們要把樹葉貼到樹枝上，掉下來就不好看了。貼的時候要輕輕的，不要忘記用手壓一壓，手臟了用毛巾擦手。展示作品師：好多小樹都穿上了漂亮的花衣服，現(xiàn)在我們把他送到樹林里去。散步時引導(dǎo)學(xué)生觀察各種樹葉的形狀?；顒訙蕚洌喊准堊龅囊路?套，顏料（紅、黃、藍、綠）、海面墊、盤子，白菜根、白菜葉、藕、蘿卜、辣椒、橙子、橘子、各種形狀的積木，抹布，清水，VCD片。（引導(dǎo)幼兒觀察他們身上有漂亮的新衣服嗎？）它們沒有新衣服穿，你們說怎么辦呀？㈡給豬寶寶做新衣。結(jié)合觀察結(jié)果，進行小結(jié)。C 提醒幼兒在作畫時保持安靜,對于能力差的孩子給予個別指
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