幼兒籃球教學(xué)計(jì)劃表-預(yù)覽頁
【正文】 內(nèi)容及方法進(jìn)行了初步探索。而對(duì)于幼兒園這一階段（36歲）幼兒籃球啟蒙教育的研究上面對(duì)我們基層教育工作者而言是缺乏理論指導(dǎo)的。所以在幼兒籃球集體活動(dòng)中我們不斷在提醒自己需要注意以下的幾點(diǎn)：：這里的籃球指的不是單純的籃球，而是一切與籃球有關(guān)的有形和無形的可以被幼兒所接受事物的綜合體。而并不是培養(yǎng)幼兒如何去“打籃球”，為了打比賽而去打比賽。正式經(jīng)過大班幼兒一學(xué)年的時(shí)間我們看到了每個(gè)幼兒身上的變化才使得我們內(nèi)心有了驚喜的感覺。并且這些不同部分的動(dòng)作如果單獨(dú)被拿出來同樣也對(duì)每位幼兒有很高的鍛煉價(jià)值。在6歲的年齡段（小班）我們可以通過玩球來引起孩子對(duì)籃球的興趣。三、幼兒業(yè)余籃球訓(xùn)練內(nèi)容與方法：由于孩子年齡較小，身體力量薄弱，所能掌握的都是最基礎(chǔ)的籃球技能，不涉及籃球的深層技戰(zhàn)術(shù)。為之后的拍球等一系列基礎(chǔ)動(dòng)作，打下基礎(chǔ)。左右手交替進(jìn)行。要求孩子在球下降時(shí)應(yīng)主動(dòng)伸手接球，而不是等球落在手里。（5）滾球追趕：幼兒彎腰，稍稍屈膝，籃球放在身體一側(cè)，用手指、手腕撥動(dòng)球向前進(jìn)。（1）身體姿勢(shì)：孩子拍球時(shí)應(yīng)保持兩腳前后自然開立，兩膝微屈，上體稍前傾，眼睛看著籃球。（3）球的落點(diǎn) ：孩子在運(yùn)球時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)控制球的落點(diǎn)，使球完全保持在自己身前能控制到的位置。訓(xùn)練方法：孩子在掌握了原地拍球技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，可發(fā)展行進(jìn)間運(yùn)球。一般要求幼兒走一步，拍一次球。（2）運(yùn)球繞雪糕桶：此項(xiàng)目是廣州市孩子小籃球交流花會(huì)比賽項(xiàng)目之一。雙手胸前傳球概念：雙手胸前傳球是最基本最常用的籃球傳球技術(shù)。肩、臂、腕部肌肉放松，兩眼注視傳球目標(biāo)，身體保持基本站位姿勢(shì)。（3）三角傳球：三角傳球是廣州市孩子小籃球交流花會(huì)的比賽項(xiàng)目之一。層層遞進(jìn)，慢慢拉開距離。喊口令：雙手持球于胸前，身體正面對(duì)籃圈，兩肘自然下垂。在罰球線（）。投籃角度可以變化。訓(xùn)練方法、要求跟上面講述的雙手胸前投籃一樣。行進(jìn)間接球投籃與三步上籃這兩項(xiàng)投籃技能出現(xiàn)得比較多。幼兒在運(yùn)球接近籃圈時(shí)，急停，雙手持球，完成雙手胸前投籃。B：追球投籃：幼兒在球場底線排成一列橫隊(duì)，老師站在球架邊，幼兒把球交給老師，老師將球拋出（可選擇地滾球或者高拋球）。第三步：整個(gè)技術(shù)動(dòng)作完成，緩沖落地。熟悉以后再把三步連起來做，再結(jié)合投籃進(jìn)行練習(xí)。全場3對(duì)3小籃球比賽與簡單的籃球比賽規(guī)則隨著廣州各個(gè)幼兒園對(duì)小籃球的重視，廣州幼兒的籃球水平也是突飛猛進(jìn)。比賽最重要的不是結(jié)果，而是讓幼兒充分的享受過程。知道籃球比賽是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的比賽，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作才能取得勝利。進(jìn)攻者將球投進(jìn)或者防守者將球搶到為之結(jié)束。例如在走步、兩次運(yùn)球等技術(shù)上，判罰的尺度應(yīng)該比較寬松些。使幼兒能夠好好享受比賽帶來的快樂。所以在每節(jié)訓(xùn)練課里，我都會(huì)玩一些籃球游戲。當(dāng)聽到6點(diǎn)鐘時(shí)，幼兒必須抱起球往家中跑。（3）運(yùn)球接力：幼兒分成若干隊(duì)，聽見口令運(yùn)球前進(jìn)，繞過雪糕桶運(yùn)球回來，拍拍第二個(gè)幼兒的手，第二個(gè)幼兒出發(fā)，哪隊(duì)全部幼兒率先完成，為之勝利。聽到開始的哨聲，第一個(gè)幼兒把球從胯下傳給后面的幼兒，然后迅速跑到隊(duì)伍的后面，手搭著前面的幼兒，準(zhǔn)備接球。三、搭肩跳躍，撿球投籃。直到全部隊(duì)員都投進(jìn)了，搭肩跳回起點(diǎn)。依照順序，傳給4名幼兒。手來手。八、手拉手運(yùn)球投籃規(guī)則：幼兒手拉手排成一路縱隊(duì)，第一個(gè)幼兒拿球，手拉手運(yùn)球前進(jìn)，到終點(diǎn)時(shí)，第一個(gè)幼兒投籃，然后把球給第二個(gè)幼兒，全部幼兒都投進(jìn)后，運(yùn)球回到起點(diǎn)。投中下個(gè)隊(duì)員出發(fā)。十一、猜拳運(yùn)球追逐比賽規(guī)則：中線分成兩隊(duì)，面對(duì)面站立。到達(dá)底線前逃跑者被抓到的算輸。二、教育目標(biāo)（1）以籃球?yàn)榛A(chǔ)：在幼兒階段，對(duì)幼兒進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，一方面能增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)和其他各器官的功能（因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)依賴于準(zhǔn)確的傳、接、投、運(yùn)以及起動(dòng)、快跑、轉(zhuǎn)身和急停 等動(dòng)作技術(shù)水平的高低），另一方面也能夠彌補(bǔ)幼兒園體育鍛煉中注重發(fā)展下肢而忽視上肢動(dòng)作的不足，從而進(jìn)一步促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。三、活動(dòng)準(zhǔn)備四、具體實(shí)施方案小班：針對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒來說，二月份到七月份，老師可組織幼兒玩一些關(guān)于有趣的游戲，比如滾球，拋球，這些游戲都會(huì)培養(yǎng)幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。到了第二學(xué)期，對(duì)于幼兒的要求要加大，左右手拍球和雙手交替拍球。中班：經(jīng)過小班一年的練習(xí)，中班幼兒就可以練習(xí)拍高球走動(dòng)了。到了中班年齡，幼兒就可以練習(xí)拍高球走了。拍高球走的練習(xí)方法，a：右手拍球高球走：球持于胸前，右手放在球的上面，左手托住球，剛開始練習(xí)時(shí)幼兒不要太快，走一步拍一次，根據(jù)自身身體的協(xié)調(diào)性習(xí)慣的拍高球，每次拍球的高度不高于胸前，到肚子的高最佳，練習(xí)時(shí)用直線方法練習(xí)，多次練習(xí)練習(xí)拍高球走直線；b：左手拍高球走，同右手拍高球的方法一樣，由于更多幼兒更習(xí)慣于右手拿球，因此在練習(xí)的過程中，左手要練習(xí)的更多；c：雙手交替拍高球走，在這個(gè)練習(xí)的過程，要經(jīng)過雙手的交換拍球，針對(duì)中班剛學(xué)的幼兒會(huì)有點(diǎn)難度，在練習(xí)的過程中指導(dǎo)幼兒走的步伐不要太大，慢點(diǎn)拍好每一個(gè)球就可。幼兒籃球表演的練習(xí)方法可分為幾個(gè)步驟練
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