北師大版七上《呼吸作用》及反思1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 用與光合作用的內(nèi)在聯(lián)系。 ： 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，樹(shù)立實(shí)事求是與團(tuán)結(jié)合作的科學(xué)精神。 ： (1)培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、勤于動(dòng)腦、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力； (2)通過(guò)探究種子的呼吸作用培養(yǎng)學(xué)生探究的能力。本節(jié)教材通過(guò)一系列探究活動(dòng)和演示實(shí)驗(yàn)研究植物的呼吸現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)植物呼吸作用的原理和意義。 ，這有助于鞏固對(duì)線粒體功能的記憶。這樣，學(xué)生由易到難，也能體會(huì)到成功的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和探究的信心，當(dāng)然更能提高他們的探究能力。 〖教學(xué)重點(diǎn)〗 ； 。 課時(shí)安排 2 課時(shí)，其中探究植物種子的呼吸 現(xiàn) 象 1 課 時(shí)，探究植物細(xì)胞 的呼吸作用以及呼吸作用的原理和意義 1 課時(shí)。不足之處是有兩個(gè)組的瓶子沒(méi)有密封嚴(yán)格，在檢驗(yàn)內(nèi)部氣體時(shí)效果稍差，所 以裝萌發(fā)種子的瓶子必須密
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