呼吸作用教案-資料下載頁

【摘要】課題生物七年級(jí)下冊(cè)人體的呼吸（一）呼吸系統(tǒng)課型新授課授課時(shí)間授課人教學(xué)分析本課內(nèi)容選自：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材生物第一冊(cè)（七年級(jí)下）人體的呼吸二、人體內(nèi)氣體交換的過程（一）呼吸系統(tǒng)本節(jié)課內(nèi)容屬北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材，生物第二冊(cè)第六章第二節(jié)中的一部分。具體解釋了人體呼出氣體成分的

2025-11-13 00:11

北師大版七上細(xì)胞通過分裂而增殖及反思-資料下載頁

【摘要】細(xì)胞通過分裂而增殖（附教學(xué)反思）〖教學(xué)目標(biāo)〗(1)觀察并描述細(xì)胞分裂的基本過程；(2)通過模型方法進(jìn)行生物學(xué)研究；(3)學(xué)習(xí)記錄數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和根據(jù)證據(jù)得出結(jié)論的方法。〖設(shè)計(jì)思路〗利用實(shí)驗(yàn)、模型分析、提問等方式引導(dǎo)學(xué)生理解細(xì)胞小的原因和意義；用課件演示、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生掌握細(xì)胞分裂的過程、特點(diǎn)和意義。

2025-11-10 08:29

北師大版七上生殖器官的生長(zhǎng)及反思-資料下載頁

【摘要】生殖器官的生長(zhǎng)（附教學(xué)反思）〖教學(xué)目標(biāo)〗：(1)說出植物的生殖器官包括哪些；(2)描述花的基本結(jié)構(gòu)和各部分的功能，并說明花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊的理由；(3)解釋花的類型概念中的兩性花、單性花、無性花；(4)描述從傳粉到產(chǎn)生受精卵的過程，說明受精作用之后種子和果實(shí)各部分的來源。：(1)主動(dòng)參與

2025-11-29 23:32

人教版七上綠色植物的呼吸作用word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】綠色植物的呼吸作用復(fù)習(xí)提綱一、植物的呼吸作用1.概念：細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在______的參與下被分解成________和______，同時(shí)釋放出_______的過程。2.反應(yīng)公式：能量水二氧化碳氧氣儲(chǔ)存能量有機(jī)物??????)(3.觀察種子呼吸現(xiàn)象的演示實(shí)驗(yàn)。溫度計(jì)示數(shù)上升說明_______________________

2025-11-10 05:40

人教版七上綠色植物的呼吸作用word說課稿-資料下載頁

【摘要】《綠色植物的呼吸作用》說課稿大家好，我今天的說課內(nèi)容是第四章《綠色植物是生物圈子中有機(jī)物的制造者》的第二節(jié)綠色植物的呼吸作用，我將從一下五個(gè)方面闡述本次課程的安排。一．學(xué)前分析1.教材分析：本節(jié)內(nèi)容是在介紹完光合作用的知識(shí)點(diǎn)之后的課程，綠色植物的呼吸作用是綠色植物的三大重要反應(yīng)作用之一，它與光合作用既相互獨(dú)立，又相互依存。本節(jié)內(nèi)容

2025-11-29 18:26

北師大版思品八上信任無價(jià)1-資料下載頁

【摘要】第2站相互信任【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)相互信任；掌握如何做一個(gè)值得信任的人。能力目標(biāo)：知道信任不等于輕信，掌握自我保護(hù)的技巧和能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)相互信任，培養(yǎng)學(xué)生的信任意識(shí)和能力，增強(qiáng)判斷能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)相互信任。2、如何做一個(gè)值得信任的人?！窘虒W(xué)方法】“導(dǎo)—學(xué)—探—練—清”

2025-11-10 07:59

北師大版中考語文1-資料下載頁

【摘要】瓜州二中九年級(jí)語文中考試卷一、語言積累與運(yùn)用(共26分)1、文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《孔乙己》—魯迅——《吶喊》B.《周處》——?jiǎng)⒘x慶——《世說新語》C．《武松打虎》——施耐庵——《水滸傳》D.《三顧茅廬》——曹雪芹——《三國演義》2下列書寫

2025-11-06 23:25

北師大版八上其他生物的生殖1-資料下載頁

【摘要】課題：其他生物的生殖課型：新授課主備：審核：班級(jí)：組名:姓名：時(shí)間：【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】閱讀書85-96頁完成導(dǎo)學(xué)稿中的內(nèi)容【創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入,明示目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1闡明有性生殖的概念。2舉例說明無性生殖的

2025-11-10 08:16

北師大版英語三上課文翻譯1-資料下載頁

【摘要】Unit1Don’twalk！1No,Mocky,no!Don’twalk!2Lookright.Lookleft.Lookright,again.3No,Mocky.Don’tlitter!4Verygood,Mocky.5No,Mocky,no!

2025-11-10 01:11

人教版七上綠色植物的呼吸作用4-資料下載頁

【摘要】綠色植物的呼吸作用一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述綠色植物的呼吸作用；舉例說出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。二、重、難點(diǎn)：呼吸作用的概念，呼吸作用的原理。三、導(dǎo)學(xué)過程（一）植物的呼吸作用1、演示實(shí)驗(yàn)：觀察種子的呼吸作用。討論各步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，（小組內(nèi)完成）（1）實(shí)驗(yàn)步驟2的現(xiàn)象是，說

2025-11-30 10:24

北師大版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成1-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。2、說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。3、明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一性?！咀灾魈骄俊?、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由、和組成。2、骨連結(jié)有三種形式：（如

2025-11-10 08:16

北師大版七上生物學(xué)是探索生命的科學(xué)1-資料下載頁

【摘要】第二章第一節(jié)《生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》教案設(shè)計(jì)[本章教材分析]通過第一章的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了生物多樣性與生物的基本特征，學(xué)生對(duì)于生物學(xué)研究的內(nèi)容與研究方法有了一定了解與認(rèn)識(shí)，但還有極大局限。為了便于后面具體生物學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，本章抓住學(xué)生開始對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生興趣以及對(duì)生物學(xué)研究方法充滿好奇的心理，及時(shí)對(duì)生物學(xué)發(fā)展過程進(jìn)行介紹以及對(duì)生物學(xué)研

2025-11-10 08:29

北師大版思品七上平等待人word學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】七年級(jí)思品（上）學(xué)案第七課平等待人第一站人人平等教師寄語：尊人者，人尊之；敬人者，人敬之。主備：孫靜玉審閱：岳軍杰備課時(shí)間：11月8日班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效）1、通過對(duì)學(xué)生生活中出現(xiàn)的不平等待人現(xiàn)象分析，使學(xué)生知道人在人格和法

2025-11-10 08:01

北師大版七上細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能word教案1-資料下載頁

【摘要】第3章細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：（1）、掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。（2）、能說出動(dòng)植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共性和區(qū)別，知道觀察動(dòng)植物細(xì)胞的方法。2、能力目標(biāo)：會(huì)用對(duì)比觀察的方法分析并說出動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：（1）、通過在本節(jié)，讓

2025-11-24 06:24

北師大版數(shù)學(xué)第七冊(cè)溫度1-資料下載頁

【摘要】溫度學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.利用溫度的情境了解正負(fù)數(shù)的表示方法，感受引入負(fù)數(shù)的必要性，并會(huì)正確讀寫。2．借助溫度的情境感受負(fù)數(shù)的意義，會(huì)比較溫度背景下兩個(gè)負(fù)數(shù)的高低。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：利用溫度的情境了解正負(fù)數(shù)的表示方法，感受引入負(fù)數(shù)的必要性，并會(huì)正確讀寫。教學(xué)難點(diǎn)：借助溫度的情境感受負(fù)

2025-11-30 08:10

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