【正文】 不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生?！安恍校　卑职指静宦犖业膭裾f，直沖出家門。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)?！}記驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子透透氣。忽又飛來，落到我身旁的一棵大樹的樹干上。我忽然發(fā)現(xiàn)我的呼吸跟著急促起來。蝴蝶再一次不幸被擊中，悲慘地落下。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺過來呢？又一陣風(fēng)吹過，天晴了，一道彩虹掛在天空。我趕緊上前扶他坐下，迫不及待地報(bào)告起帶回來的好消息：“爹，期中考試，我得了總分全年級第一！”父親激動(dòng)地點(diǎn)著頭，現(xiàn)出一臉振奮與歡樂：“……呃！行！……” “爹！明兒是你五十三歲的生日，我用獎(jiǎng)學(xué)金給您買了條煙。父親每每在田間勞累了，便從懷里摸出一支極便宜的劣質(zhì)煙來，悠悠燃起，在專注安逸的神情中，用煙伴隨田間勞作后的片刻休憩，末了，體力似乎也全部恢復(fù)，便又操起農(nóng)具，去加勁干活…… ? 而此時(shí)，父親卻呆著沒接。我看了實(shí)在不忍，半年前接到市重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)通知時(shí)，我曾主動(dòng)向父親提出棄學(xué)幫他?！避噷⑿袝r(shí)，父親又?jǐn)f上來，吃力地攀著車窗叮囑道：“差錢，只管打鄰居電話，爹有辦法！”我流著淚狠勁點(diǎn)頭…… ?此時(shí)，我多想讓父親立即拆開煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專注安逸地燃起。課改實(shí)驗(yàn)區(qū)[原題回放]選一題作文（50分）（1）長大的路上，他（她）牽著我的手（2）我們的生活離不開交流。題目自擬，但不得直接以話題為題目。(本網(wǎng) )[文題詮釋]2006年河南省課改區(qū)作文試題延續(xù)了去年命題的基本結(jié)構(gòu)，在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上稍作調(diào)整。話題作文“交流”是一個(gè)獨(dú)詞式話題，提示中從“知識、情感、思想”等交流的范圍上進(jìn)行了指導(dǎo)。總體上說，2006年河南課改區(qū)中考作文試題比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了新課標(biāo)有關(guān)作文方面的要求。考場作文審清題意很關(guān)鍵，這里的兩個(gè)題目雖然不難，但若忽視審題，就會有寫作失敗的危險(xiǎn)。如果忽視這一點(diǎn)，隨意寫一個(gè)人物，就不符合要求了。這兩個(gè)題目在平淡中蘊(yùn)含了較高的要求，如果思路狹窄，寫出的文章很難出彩。內(nèi)容獨(dú)特，故事精彩。精選文體，變換手法?？梢詫懗蓱騽⌒问?，用三幕劇的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)成長過程中他（她）對我的幫助。[佳作點(diǎn)評]走進(jìn)西藏河南一考生每一次民族的交流帶來的總是人類的和諧。你不曾離開過它半步，而今你即將離它而去，也許將一去不返。于是你轉(zhuǎn)身走向車，留給長安最后一個(gè)回望，最后一顆淚，馬兒走了，車子走了，你義無反顧……風(fēng)在吼，馬在嘶，車在顛簸，你在車中垂淚，此刻只有悲傷寂寞與你相伴，只有天邊那數(shù)點(diǎn)明星與你相依。你開始恐懼。你害怕，你不知道將如何面對突如其來的一切。你從未看見過這樣的世界，于是你知道：從此你將棄轎從騎，你將成為吐蕃一員。[名師點(diǎn)評]這是一篇選材獨(dú)特、立意深遠(yuǎn)、語言優(yōu)美的考場佳作。河南假若一個(gè)人對生活和人生的溫度是零度以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個(gè)人對生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開大地；假若一個(gè)人對生活和人生是一百度的熾熱，那么他就會變成水蒸汽，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。②除詩歌外，文體不限；600字左右。作為一個(gè)青少年，在學(xué)習(xí)和生活中需要養(yǎng)成許許多多的良好習(xí)慣：早起刷牙的習(xí)慣、不懂就問的習(xí)慣、尊重師長的習(xí)慣、誠實(shí)收信的習(xí)慣等等，良好的習(xí)慣可以給我們的生活帶來很多的便利，良好的習(xí)慣可以引導(dǎo)同學(xué)們向健康的方面發(fā)展。比如，堅(jiān)持晨練的好習(xí)慣、課外閱讀的好習(xí)慣、善待老人的好習(xí)慣等等，講述受了誰的影響，什么事觸動(dòng)“我”養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，其中有什么曲折的情節(jié)，把這些寫出來，就能成為一篇扣題的記敘文。在大家都寫記敘文或議論文的時(shí)候，如果施展想象能力，用童話或寓言故事的形式，說不定會產(chǎn)生意想不到的效果。是啊，心靈的溫度，人生的狀態(tài)，值得我們每個(gè)人思考。那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切?！蹦哪抗馀c我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴(yán)地說：“雖然沒有同學(xué)支持，我還是要投一票！”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！”您的一句話，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂?！竞喸u】同題作文新者勝。老師愛學(xué)生、學(xué)生愛社會，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。還記得我們初見的那天嗎?膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠(yuǎn)的朋友，是你的笑容打動(dòng)了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會在陽光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。我們在陽光下一起玩耍了九年，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因?yàn)楦改傅墓ぷ鞫峒胰ネ獾?，?dāng)時(shí)我們彼此沒有不舍，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。病魔來勢洶洶，病痛卷襲了我的全身，我被它折磨得痛不欲生，在床上痛得直打滾。我一聽到這個(gè)消息，驚得蹦了起來，兩只眼鼓得像倆燈泡，氣乎乎地在那不停喃喃自語。我粗略一掃，原來是《名人傳我一下子愣住了，完全未注意到母親微翹的嘴角。望著這本書，我心中突然豪情萬丈。在母親的幫助下，我重獲了