學(xué)習(xí)教師節(jié)蔣書記講話心得體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 工作。通過講話學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識(shí)到作為沭陽教育戰(zhàn)線一分子的責(zé)任重大，因此，我們每一位教師都應(yīng)做到再加壓力不自滿，勇爭(zhēng)一流不放松，開拓創(chuàng)新不懈怠，積極投身沭陽教育改革大潮，各人都應(yīng)在圍繞教育教學(xué)創(chuàng)新，提高我縣辦學(xué)層次，建設(shè)特色品牌學(xué)校，提高師德師風(fēng)水平，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)中貢獻(xiàn)自己的全部力量，為沭陽的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一切！第三篇：學(xué)習(xí)教師節(jié)蔣書記講話心得體會(huì)學(xué)習(xí)教師節(jié)蔣書記講話心得體會(huì)在第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，通過學(xué)習(xí)縣委蔣書記在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話，使我的心久久不能平靜，深感縣委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師們的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)教育事業(yè)的大力支持，我們教師的責(zé)任光榮而偉大；俗話說“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)身正就是要修師德，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠(yuǎn)的影響，對(duì)于保證教育任務(wù)的順利完成具有十分重要的意義。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的”壞孩子”身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。教師只有熱愛教育，才會(huì)熱愛學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。三、愛自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣?！笔紫?，教師在業(yè)務(wù)知識(shí)、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。當(dāng)一名充滿責(zé)任與愛的教師。她用自已的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，忠誠黨的教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。再者，要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。第四篇：學(xué)習(xí)單書記教師節(jié)講話心得體會(huì)學(xué)習(xí)單書記教師節(jié)講話心得體會(huì)信念讓人充滿激情在我國第28個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，單書記做了重要講話，充分體現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷，肯定了教育的重要地位和教師對(duì)教育事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)，并從多個(gè)方面對(duì)廣大教師和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。這使我想起了最美山村女教師——曹瑾。8月26日凌晨，這位被網(wǎng)友稱為“最美鄉(xiāng)村教師”的女孩，帶著對(duì)生活的無限眷戀離開人世，年僅22歲。作為一名教師，我們要敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)，“靜下心來教書，潛下心來育人”，擔(dān)負(fù)起民族振興、國家富強(qiáng)的歷史責(zé)任。不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。在新教材的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。教師往往對(duì)一些成績(jī)好好的學(xué)生不自覺地有一種偏愛；反之，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)差、平時(shí)有經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生則總是認(rèn)為”孺子不可教也”，甚至大發(fā)肝火，更甚者動(dòng)之以體罰。二、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)?！倍韲能嚑柲嵫┓蛩够赋觯骸苯處煱褜W(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人。為此每一位教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要善于吸收新教育科學(xué)成果，將其運(yùn)用于教學(xué)中，努力做一個(gè)創(chuàng)造型的教師
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