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大二班下學期學期計劃(最終版)-預覽頁

2024-11-09 17:26 上一頁面

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【正文】 自己主要的缺點和優(yōu)點;學習恰當?shù)卦u價別人,愿意學習別人的優(yōu)點,不計較別人的缺點和缺陷。本學期,我們將采取以下措施做好家長工作:做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,每周五下午公布下周的教學內(nèi)容。要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣?,F(xiàn)將本學期工作做如下計劃:(一)班級幼兒情況分析:我班現(xiàn)有孩子人,其中男孩人,女孩人。能積極主動參與科學活動,有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受,有一定的審美能力。本學期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教。我主要從語言、藝術(shù)、社會和科學幾個方面來教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長。四、主要工作與具體措施:(一)注重創(chuàng)設(shè)多彩、優(yōu)美、和諧的活動環(huán)境。除讓幼兒把自己的美工作品裝在畫袋外,我還按月進行一次美工作品展評。能讓幼兒在大二班這個大集體里,愉快地生活、健康地成長、和諧地發(fā)展。我們將根據(jù)本班主題,教學內(nèi)容及游戲的需要、幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容。使幼兒便于操作。和配班教師加強交流、溝通,能共同探討班內(nèi)孩子的實際情況,特別是那些比較讓老師頭疼的幼兒,在交流中,探討出統(tǒng)一的教育方法。對領(lǐng)導分配的工作,應(yīng)該及時完成,不無故拖延。豐富多彩的活動可以陶冶幼兒情操,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。四月份,我們帶孩子到野外去找春天,知道春天是種植的季節(jié),并且讓孩子了解春天的季節(jié)特征,從而陶冶孩子情操,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。本學期,我們還計劃了班級卡拉OK比賽、講故事比賽、跳繩比賽等活動以此來激發(fā)幼兒參與活動的興趣。特別針對內(nèi)向幼兒更應(yīng)該如此。還可以 通過家長會,家訪,電話等方式與家長交流。本學期我們將充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。讓幼兒掌握基本的安全常識。教給幼兒意外發(fā)生時的應(yīng)急措施。為了進一步增強幼兒的安全意識,控制幼兒的不安全行為。我有信心讓大二班的小朋友在幼兒園度過難忘的、快樂的最后一學期。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人,事,物和藝術(shù)的美,并能大膽的在同伴面前表演。注意安全,學會自我保護。豐富對自然的認識,形成有關(guān)事物的基本概念,了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系,發(fā)展思維能力。初步學會適當調(diào)節(jié)、控制自己的情緒,不任性、不發(fā)脾氣,學會自律和尊重他人。(四)語言領(lǐng)域堅持說普通話,能辯解普通話聲調(diào)、語調(diào)和語氣的不同,能正確地使用聲調(diào)、語調(diào),大膽、準確地使用各種詞匯,學期工作計劃《大二班學期計劃》。喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息,有良好的閱讀習慣。指導幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動,美化自己的生活。b、音樂能積極主動地參與音樂活動,對音樂有濃厚的興趣。三、班級活動的組織和實施:九月份:(一)養(yǎng)成教育。教育幼兒講衛(wèi)生,防預手足口病和甲型h1ni的發(fā)生。教育幼兒學會自我保護。(二)觀看“60年國慶大典”電視轉(zhuǎn)播。歡度國慶節(jié)十一月份:(一)完成十一月份教育教學(二)安全教育(三)、跳皮筋比賽開展活動:耍脾氣不好。(二)給幼兒講述 “冬季防護知識”(三)堆雪人開展活動:玩雪。放鞭炮。每日注意活動室開窗通風和定時消毒(用紫外線燈)。認真辦好每學期的科學育兒報,精心選擇內(nèi)容,并定期發(fā)放給家長。第四篇:大二班下學期班務(wù)計劃[模版]大二班下學期班務(wù)計劃本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關(guān)鍵的一學期。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,促進幼兒身心和諧發(fā)展。(一)優(yōu)勢表現(xiàn):隨著年齡的增長,生活自理方面基本上已不存在問題。在區(qū)域游戲活動中,進一步提高了社會交往能力。很多孩子喜歡“告狀”。注重區(qū)域活動的開展,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。四、具體措施保育工作嚴格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度,在一日生活活動中關(guān)注個體幼兒生理、心里健康,加強個別指導;鼓勵孩子堅持做好值日生工作,除了管理好自然角的植物、小組與活動區(qū)的衛(wèi)生,還要做好分發(fā)書本、管理組員的工作,為本組組員做好帶頭作用。為創(chuàng)建本班特色,本學期將增設(shè)對弈區(qū),鼓勵孩子玩跳跳棋、飛行棋,并引導孩子學習下象棋。讓幼兒參與生活、學習、游戲各個環(huán)節(jié)規(guī)則的制定,以向?qū)W生學習、評選每周之星、小班長、值日生等多種手段幫助幼兒鞏固常規(guī),培養(yǎng)他們的規(guī)則意識、任務(wù)意識和榮譽感。在班級布置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,以促進自信心與進取心。(2)通過面談、家訪、電話聯(lián)系等多種方法與家長溝通。本學期由徐、趙老師以及保育員小羅一起負責班級工作。本班幼兒從中班起就開設(shè)了“小小值日生”等活動,這些活動幫助幼兒形成了良好的集體意識。個別特殊幼兒魏蘭茜的自理能力非常薄弱,無論是在穿脫衣褲、吃飯洗手等生活習慣上,更表現(xiàn)在一日活動的各項常規(guī)中,例如:無法集中聽教師說話,常常手舞足蹈,集體游戲時完全游離在外,沒有規(guī)則意識等等。積極參加體育活動,增強體質(zhì),獲得豐富的身體運動經(jīng)驗,不斷自我增強運動能力和行為的安全性。懂得熱愛自然、珍惜資源,有初步地關(guān)心和保護周圍生活環(huán)境的意識與行為?!镪P(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字,嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思。(班級學期計劃等)。鞏固幼兒自己正確的洗手盥洗等生活習慣。結(jié)合主題活動,關(guān)注幼兒的游戲情況,隨時調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。家長工作:了解幼兒園教育主題,共同收集、豐富幼兒的知識經(jīng)驗。春游活動主題“有趣的水”。親子活動家長工作:了解主題,培養(yǎng)幼兒的探索能力,做好幼小銜接。家長工作:注意一些假期中容易出現(xiàn)的安全問題,指導家長一些育兒知識班級重點工作:本班本學期的重點工作主要是,培養(yǎng)幼兒的探索能力,激發(fā)幼兒的探索興趣(1)為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的探索環(huán)境,例如:在區(qū)角游戲中多創(chuàng)設(shè)探索類的區(qū)角,在游戲中激發(fā)幼兒的探索欲望(2)在學習活動中整合探索的內(nèi)容,讓幼兒動手進行操作、實驗,培養(yǎng)幼兒的探索方法(3)教師有目地的講評、找準時機的指導,幫助幼兒提高探索的能力。
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