南開實驗學校五上《慈母情懷》word版-預覽頁
【正文】 感受母子之間的情感。 [課時安排 ] 一課時。在那個年代人們的生活很貧困， 1 元 5 角錢在普通的家庭里就可以維持一天的生活了。 二、初讀課文。 三、朗讀感悟，欣賞語言 課前同學們已經畫出了描寫母親外貌和語言的語句。 學生朗讀自 己感受最深刻的語句，讀自己的閱讀感受。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親??”（從“我”看見母親的脊背彎曲著到母親背直起來、轉身、吃驚地望著我，這一系列的動作、神態(tài)的描寫，讓人感受到母親工作是多么辛苦、勞累?？闯黾揖车呢毢c掙錢的辛苦。這其中的感情不須分析，不用講解，學生一讀就懂。 五、拓展練習 練習朗讀冰心的詩《紙船 —— 寄母親》。 [教學建議 ] 《慈母情深》這篇課文中的每一 個字都是用深深的情寫出的。當然，教師應在學生閱讀前提出要求，即抓住文中的重點詞句去體會，把自己的閱讀感受記下來，與同學交流
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