20xx春八年級(jí)物理下冊(cè)94大氣壓強(qiáng)習(xí)題課件新版教科版-資料下載頁(yè)

【摘要】八年級(jí)物理下冊(cè)（JK）

2025-06-12 12:35

大氣壓強(qiáng)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)大氣壓強(qiáng)【整體構(gòu)思】，證明氣體壓強(qiáng)的一些現(xiàn)象。：托里拆利實(shí)驗(yàn)．測(cè)得一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，×105Pa。．在氣體質(zhì)量一定時(shí)，溫度越高，氣體壓強(qiáng)越大；當(dāng)溫度一定時(shí)，氣體質(zhì)量越大，氣體壓強(qiáng)越大。，并注意證明和利用的區(qū)別?！绢A(yù)習(xí)提示】。。。。【教學(xué)流程】一、學(xué)生展示,最早準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是___

2025-08-05 01:24

教科版物理八下壓強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第九章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)想一想背書(shū)包用扁而寬的背帶舒服，還是用細(xì)繩舒服？想一想做一做請(qǐng)同學(xué)們找出圖中的壓力，并畫(huà)出示意圖：F畫(huà)出人對(duì)鋼絲繩作用力的示意圖F畫(huà)出釘子對(duì)墻的作用力的示意圖FFF壓力圖

2024-12-08 07:18

人教版物理九年大氣壓強(qiáng)3-資料下載頁(yè)

【摘要】大氣壓強(qiáng)下一張大氣壓強(qiáng)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)下一張下一張解釋馬德堡半球?qū)嶒?yàn)周圍的大氣下一張想一想馬德堡半球?qū)嶒?yàn)說(shuō)明了什么？下一張（1）證明了大氣壓強(qiáng)的存在（2）并且大氣壓強(qiáng)很大下一張下一張大氣大氣大氣覆杯實(shí)驗(yàn)的解釋：覆杯實(shí)驗(yàn)讓我們了

2024-12-08 16:13

第3節(jié)大氣壓強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)大氣壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件液體內(nèi)部朝各處都有壓強(qiáng)，是因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性。我們生活在大氣層的底部，那大氣有沒(méi)有朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)呢？導(dǎo)入新課；(重點(diǎn)

2025-03-12 15:12

蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)word教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】二力平衡一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察分析，知道什么是二力平衡。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道二力平衡條件及物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).3、在探究實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)學(xué)生的交流、合作團(tuán)隊(duì)精神。二、教學(xué)用具：小卡片、細(xì)線、滑輪兩個(gè)、鐵架臺(tái)、鉤碼一盒、鉛筆、橡皮泥、水杯兩只、水、鹽水、彈簧測(cè)力計(jì)、密度計(jì).三、教學(xué)過(guò)程：（

2024-12-05 00:21

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強(qiáng)word教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】《二、牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律》學(xué)案（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響（2）理解牛頓第一定律，能解釋簡(jiǎn)單的力和運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。（3）初步認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因，建立力和運(yùn)動(dòng)的基本關(guān)系。（4）理解慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，知道并能解釋簡(jiǎn)單的慣性現(xiàn)象學(xué)習(xí)過(guò)程：活動(dòng)一：觀察與思考在桌面上推動(dòng)物體從靜止開(kāi)始慢

2024-12-04 21:24

教科版初中物理八下91壓強(qiáng)2-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：壓強(qiáng)課時(shí)安排：2課時(shí)一課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能：知道壓力的定義、理解壓強(qiáng)的概念、知道壓強(qiáng)的單位和改變壓強(qiáng)大小的方法。(2)過(guò)程與方法：控制變量法、比值定義的方法，研究物理學(xué)的主要方法---從大量現(xiàn)象中抽象出概念。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)興趣，認(rèn)識(shí)科學(xué)方法的重要性教具準(zhǔn)備：泡沫兩塊，形狀相同的木塊和鐵塊各一塊

2024-11-19 16:51

八年級(jí)物理大氣壓強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】如果把籠罩著地球的大氣層比著浩瀚的海洋，我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚(yú)類會(huì)受到水的壓強(qiáng)那么大氣是否會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？如果大氣存在壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)又有多大呢？這就是今天我們所要共同研究的問(wèn)題。拉堡中學(xué)：熊靜瓊

2024-11-06 20:34

八年級(jí)物理大氣壓強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)大氣壓強(qiáng)為什么會(huì)產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)呢？一、大氣壓強(qiáng)：由于空氣受到重力且具有流動(dòng)性。：浸在大氣中的物體受到大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)。大氣壓大不大呢？：（1）證明了大氣壓的存在（2）并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢？二、大氣壓的測(cè)定討論：（1）為什么管子倒轉(zhuǎn)時(shí)

2024-11-22 02:06

教科版初中物理八下第九章壓強(qiáng)單元試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】第九章壓強(qiáng)一、選擇題(每題3分，共33分)1．圖9—11中的做法，目的是為了增大壓強(qiáng)的是()2．關(guān)于壓力的大小和方向，下列說(shuō)法中正確的是()A．壓力的大小等于物體受到的重力B壓力的方向一定與物體受到的重力的方向相同C壓力的大小可能大于物體的重力D．壓力的方向可

2024-12-09 07:30

初中物理液體壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)綜合測(cè)試卷-資料下載頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)九年級(jí)物理液體壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)綜合題一、單選題(共7道，每道13分)(),對(duì)容器側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng),各個(gè)方向壓強(qiáng)相等,底面積為,內(nèi)裝的水后,測(cè)得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為的水平桌面中央,則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa,容器中的

2025-08-11 21:18

103大氣壓強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】一、體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)【活動(dòng)】完成下列實(shí)驗(yàn)，思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動(dòng)性【特點(diǎn)】【原因】【思考】為什么通常我們沒(méi)有感到大氣壓的作用呢？【體驗(yàn)方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗(yàn)大氣壓的作用呢？1654年德國(guó)馬德堡市長(zhǎng)奧托·格里克設(shè)計(jì)的半

2024-12-08 09:48

大氣壓強(qiáng)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】大氣壓強(qiáng)克井一中張青枝下一張生活在水中的魚(yú)受到水的壓強(qiáng)，如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們就生活在大氣海洋的底部，大氣是否對(duì)我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)？馬德堡半球?qū)嶒?yàn)想一想：該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？一、大氣壓強(qiáng)的存在:地球表面的空氣層叫大氣層.:大氣會(huì)對(duì)處

2024-11-23 11:51

八年級(jí)物理大氣壓強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第八章第四節(jié)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大，能否用抽氣筒讓氣球鼓起來(lái)呢？一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用

2024-11-11 22:54

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