教科版語文一年級上冊《d t n l》（合作探究）-預覽頁
【正文】 一想，讀聲母時要注意什么？指名讀聲母。（板書 d ） （ 4）教師示范發(fā) d 音，學生看老師舌尖位置。） （ 7） d 的家住在哪里？引導學生看書上四線格 d 的位置，當堂指導正確書寫 教學聲母 t （ 1）出示課文 t 的插圖：圖上畫著什么？ （ 2）（板書 t ），這個跟這條跳起的魚兒很像的聲母讀什么呢？ （ 3）教師示范讀 t （注意區(qū)別 t 和 d 的發(fā)音）。 拼拼音節(jié) （ 1）教師在 1 號果盆里取出 e 貼在 d 的旁邊 d— e— de 。 （ 3）用同樣的方法拼讀 t 與單韻母相拼的音節(jié)。 （ 1）指名看圖講小故事。） 蘋果樹上又結(jié)了許多又紅又大的生字蘋果，小朋友自己拼拼音節(jié)認認字，然后上來把你認識的生字蘋果摘下來
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