關(guān)愛留守兒童弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)策劃書-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 大廳。組長(zhǎng)：曾月喬組員：劉燕田怡 熊高超 付超 鄧杰 李葉楓 張小云秩序組：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序工作，保證活動(dòng)能在一個(gè)和諧、融洽、熱烈的氛圍中進(jìn)行演出。（5）、3月21日召開學(xué)生工作人員協(xié)調(diào)會(huì)，工作落實(shí)到人。二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒關(guān)愛留守兒童——頒獎(jiǎng)典禮暨結(jié)對(duì)幫扶簽字儀式三、活動(dòng)理念：?學(xué)習(xí)雷鋒精神 你我傳遞 關(guān)愛留守兒童 從我做起?，讓我院師生共同關(guān)注梁平縣五一完全小學(xué)貧困留守兒童。按照?qǐng)F(tuán)市委關(guān)于?關(guān)愛留守兒童高校對(duì)接工作?的相關(guān)指示，在重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院校團(tuán)委的指導(dǎo)下，學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，負(fù)責(zé)在全院范圍內(nèi)開展 ?我們給孩子找個(gè)‘家’關(guān)愛貧困留守兒童?的結(jié)對(duì)子支援貧困留守兒童的工作。（4）、3月21日落實(shí)活動(dòng)全程攝像工作準(zhǔn)備。組長(zhǎng)：朱永貴、付俊婷組員：向亞茜 雷唯煒 趙靜 陳柁因 鄧小青鄧山清陳韻竹田旭（負(fù)責(zé)照相）現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)組：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置工作組長(zhǎng)：朱磊組員：王俊楠 吳明波魏麟霽 涂維東 肖興旺 楊文 李楊 田旭 譚攀 鄭周音響組：負(fù)責(zé)調(diào)試話筒、音響準(zhǔn)備、音樂播放組長(zhǎng)：朱永貴組員：戴勤鳳李楊外聯(lián)組：主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的外聯(lián)工作，處理和商家合作的贊助事宜、邀請(qǐng)外校嘉賓。觀眾擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序，先警告如繼續(xù)無(wú)視紀(jì)律，驅(qū)逐出場(chǎng)。一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)愛留守兒童二、活動(dòng)背景：隨著改革開放的深入，新農(nóng)村建設(shè)在以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的前提下，許多人放棄了泥巴裹褲腿，臉朝黃土，背朝天的傳統(tǒng)勞作，形成了大批的打工一族。三、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”理念，促進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。（企業(yè)團(tuán)總支準(zhǔn)備好問(wèn)答題目）；向20名需要愛心資助的兒童現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物。下午1點(diǎn)，在大家的期待中活動(dòng)拉開了帷幕，在主持人的引導(dǎo)下全場(chǎng)齊唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,歌聲唱出了我院師生?關(guān)愛留守兒童弘揚(yáng)雷鋒精神?的愿望。簽字儀式過(guò)后，由吳紹蓮副書記總結(jié)發(fā)言，她說(shuō)奉獻(xiàn)我們的一份愛心，弘揚(yáng)雷鋒精神。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來(lái)加入我們，一起去幫助他們。4)活動(dòng)地點(diǎn)：荊東社區(qū)5)活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng)。我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。(3)準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書、一張活動(dòng)簡(jiǎn)介及五張海報(bào)。178。(4)切實(shí)做好服務(wù)對(duì)象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作。、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。請(qǐng)學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng)。游戲環(huán)節(jié)：將30對(duì)志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對(duì)30人，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和開展。現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。八、后續(xù)工作：定期召開志愿者會(huì)議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。向相關(guān)媒體投送新聞稿件。注意活動(dòng)時(shí)間的把握和現(xiàn)場(chǎng)氣
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