【正文】 對待學生，保護學生的合法權益；對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦。教師要牢固樹立終身學習的思想，適應形勢要求，堅持開拓創(chuàng)新，嚴謹篤學，與時俱進，不斷充實完善自已、不斷提高思想政治和業(yè)務素質，成為熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模。根據教育局重點解決十個問題，學校提出教師必須嚴格執(zhí)行“十不準”的底線規(guī)定，既不準有違背國家法律和方針政策的言行；不準曠教、隨意調課、工作時間飲酒；不準擅改教學計劃或不完成教學任務；不準歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生；不準向學生推銷教輔材料及非教學規(guī)定的其他的商品；不準向學生、家長索要或收受財物，更不準借升學索要財物或“回扣”；不準以不文明語言、行為對待學生、家長、老教師和領導；不準在教學場所抽煙和使用移動通訊工具；不準違規(guī)辦班、收費、補課；不準在教學、科研中弄虛作假，抄襲剽竊、侵占他們成果。同時加強對班主任、新教師上崗前的培訓，推行班主任持證上崗制度，繼續(xù)開展新老教師結對子活動。既教師體罰學生造成極壞影響的；因值班脫崗造成學校財產重大損失的；私自收取學生的各種費用在社會上造成極壞影響的；因違紀、違法受到行政處分的；其它重大責任事故。開展活動，讓教師充分展示自已。各部門要結合本部門工作的特點，設計本部門師德建設與評價具體方案。作為當代有志青少年，要樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大志向。即抓好學校領導、全體教師、班主任、全校學生。即每學期召開一次領導班子會議，依據各部門實際，制定各部門實施方案；召開一次全體教師會，提高認識，并就本人實際寫出體會文章；召開一次班主任會，結合本班實際，制定本班落實“八榮八恥”活動方案；召開一次學生會，依據“八榮八恥”查找自身不足，進而堅定社會主義榮辱觀意識；召開一次主題班會，讓學生在實際生活中踐行“八榮八恥”；開展一次落實“八榮八恥”的知識競賽，形成良好的學習氛圍。第三篇：學校社會主義榮辱觀教育工作總結更多精彩范文點擊主頁搜索學校社會主義榮辱觀教育工作總結來3月4日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時強調指出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。通過這次大范圍、大規(guī)模的組織學習，我院青年學生自覺掀起了弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想的良好學習風氣的浪潮。在學習過程中，各基層團委定期舉行了小組討論學習，針對青年特點，運用青年學生喜聞樂見、易于接受的方式，積極宣傳了社會主義榮辱觀，大力倡導了“八榮八恥”，教育引導廣大青年學生牢固樹立社會主義榮辱觀。通過開展“我與祖國共奮進，我與鄭大同發(fā)展”主題教育實踐活動，“三理”教育道德實踐活動，引導了我院青年學生堅定理想信念，倡樹時代新風，增強責任，牢記使命，在全面建設小康社會、奮力實現中原崛起和創(chuàng)建全國一流大學的偉大進程中成長成才、建功立業(yè)。在活動中同學們普遍形成了“鄭大榮我榮，鄭大恥我恥”的責任感，進而推動了青年學生自覺踐行社會主義榮辱觀，使實踐社會主義榮辱觀在青年學生中蔚然成風，成為了廣大青年學生的道德追求和生活方式。針對目前有些同學反映的學生干部與普通同學交流較少，老師與同學缺乏溝通等現象，廣大學生干部進行了反省與總結，認識到了從同學中來，到同學中去的重要性，廣泛開展了批評與自我批評，使我院的學生干部隊伍更加成熟，樹立了創(chuàng)新及為學生服務的意識。來第四篇：學校社會主義榮辱觀教育工作總結文章標題：學校社會主義榮辱觀教育工作總結學校團委開展社會主義榮辱觀教育工作總結3月4日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時強調指出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。通過這次大范圍、大規(guī)模的組織學習，我院青年學生自覺掀起了弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想的良好學習風氣的浪潮。在學習過程中，各基層團委定期舉行了小組討論學習，針對青年特點，運用青年學生喜聞樂見、易于接受的方式，積極宣傳了社會主義榮辱觀，大力倡導了“八榮八恥”，教育引導廣大青年學生牢固樹立社會主義榮辱觀。我院按照校團委的統(tǒng)一要求，認真學習、深入領會了胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，在我院青年學生中大力開展了社會主義榮辱觀教育，加強和改進了我院大學生思想政治教育。二、加強宣傳，營造了學習社會主義榮辱觀的濃厚氛圍[，]我院團委把宣傳胡錦濤總書記的講話精神作為當前工作重中之重，大力宣傳了社會主義榮辱觀的豐富內涵，宣傳開展了社會主義榮辱觀教育的好經驗、好做法、好典型，形成了良好導向，營造出濃厚氛圍。三、廣泛開展道德實踐活動，引導青年學生在實踐中牢固樹立社會主義榮辱觀我院緊密結合青年思想實際，廣泛深入地開展了生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，從而進一步開展了社會主義榮辱觀教育，不斷豐富了教育的內涵和效果。我院緊緊圍繞“八榮八恥”廣泛開展了一系列道德實踐活動，引導青年學生在實踐教育環(huán)節(jié)中強化社會主義榮辱觀教育的要求，真正把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內化為青年學生的自覺行動。校園文化建設以社會主義榮辱觀為導向，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成了厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習、生活中接受了先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶了情操，促進了自我全面發(fā)展和健康成長。為堅持實踐育人、文化育人、服務育人，倡導從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，結合三月“學習雷鋒月”活動，我院同學主動做起了好人好事，并且大力宣傳雷鋒精神在校園，雷鋒精神在身邊。、學生會、研究生會以及各社團負責人充分發(fā)揮了模范帶頭作用，為廣大青年學生樹立社會主義榮辱觀做出了表率。.胡錦濤總書記倡導的社會主義榮辱觀，既為我們進一步做好學院德育工作明確了任務和要求，又鞭策我們要認真研究新情況、新問題，不斷查找工作中存在的不足，采取有效措施加以改進。