【正文】 索推動活動深入開展的方法和途徑，從教育和實踐兩個方面入手，保證活動開展的有聲有色、有形有實、有花有果。三、具體做法按照局黨委統(tǒng)一部署，為更好地做好此次講誠信主題教育，我站在一年當中的重大節(jié)日開展“講誠信”為主題的宣傳教育活動，樹立“誠實做人、誠信做事”的良好道德風尚，切實增強開展開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”主題教育的針對性和實效性。二、方法步驟此次“三德”教育活動共分三個階段進行(一)宣傳教育階段(4月1日—6月30日)宣傳教育活動要在全校廣泛開展。向全校干部職工發(fā)出倡議，號召全校干部職工積極參加到“三德”教育活動中來。通過廣播、標語、閱報欄等多種形式，大力開展以“維護三德光榮，損害三德可恥”為主要內(nèi)容的社會公德宣傳教育，倡導人人做文明觀眾、文明顧客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。同時，集中宣傳自覺遵守和維護“三德”的先進典型和感人事跡，進行正確引導，擴大社會影響。二是發(fā)揮離退休人員的作用，建立一支維護社會“三德”的志愿者隊伍，使他們長期成為社會公德的維護者、監(jiān)督員。集中檢查，堵塞源頭?！叭隆苯ㄔO對于形成良好的道德行為，建立新型的人際關系，促進社會風氣的好轉，推動社會主義現(xiàn)代化建設、維護社會家庭單元和諧，保證社會秩序的穩(wěn)定，具有重要的意義和作用。搞好協(xié)調(diào)配合。價值包括本體、源泉、結果及核心本質(zhì)。價值體系是指人們在一定社會歷史條件下所形成的各種價值觀念的總和，即主體以其需求系統(tǒng)為基礎，對主客體之間的價值關系進行整合而形成的觀念形態(tài)，價值體系是一個整體系統(tǒng)，包含著豐富的內(nèi)容和諸多要素，如指導思想、理想、信仰、信念、價值取向、價值評價等。（2）任何社會都會推行反映根本制度和要求、服務于自身需要、處于統(tǒng)領地位、發(fā)揮主導和支配作用的社會核心價值體系，以發(fā)展主流意識形態(tài)、引領整合社會意識，更好地鞏固經(jīng)濟和政治制度。（4）核心價值體系體現(xiàn)著社會的本質(zhì)，指導社會的奮斗目標和前進方向。社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，是社會主義本質(zhì)的觀念反映、理論表現(xiàn)，歸根到底是由社會主義本質(zhì)決定的。（二）社會主義核心價值體系的內(nèi)容2006年10月11日，黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》把社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容概括為“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容”。這就決定了馬克思主義是社會主義意識形態(tài)的旗幟，是我們認識和指導社會發(fā)展的理想基礎。重要思想、科學發(fā)展觀在內(nèi)的科學理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發(fā)展?！蔽覀円欢ㄒ每茖W發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作，把科學發(fā)展觀貫徹到各項工作的全過程。所謂共同理想就是共同的價值追求、價值取向和價值目標。對于共產(chǎn)黨人來說，最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。在當代中國，只有走中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)國家的富強和人民的幸福，也才能把各黨派、各團體、各階層、各民族團結和凝聚起來?！泵褡寰瘛r代精神是每一個時代特有的普遍精神實質(zhì)，是一種超脫個人的共同的集體意識，是一個時代的人們在文明創(chuàng)建活動中體現(xiàn)出來的精神風貌和優(yōu)良品格，是激勵一個民族奮發(fā)圖強、振興祖國的強大精神動力，是人類社會發(fā)展變化基本趨勢并已成為世界絕大多數(shù)國家和人民共同的心愿、意志和精神追求，體現(xiàn)于社會精神生活各個領域的歷史時代的客觀本質(zhì)及其發(fā)展趨勢。樹立和踐行社會主義榮辱觀是基礎。十八大報告指出：“抓好道德建設這個基礎，教育引導黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。”《決定》指出：推進社會主義核心價值體系建設是鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想道德基礎。（四）深入開展社會主義核心價值體系學習教育十八大報告指出：“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。價值觀對人的行為具有導向作用，是人社會生活和行為的指南針。在一個社會內(nèi)部，成員沒有一個統(tǒng)一的價值觀，就如一盤散沙提不起放不下。社會主義核心價值觀必須符合社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系是引領社會思潮的統(tǒng)一指導思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規(guī)范。核心價值觀是整個社會主義核心價值體系的軸心。社會上和學術界認為，無論是中國的歷史，還是當今的西方資本主義國家都確立了它們的社會核心價值觀。資產(chǎn)階級在反對封建主義專制社會、建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治的過程中，提出了與當時社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應的一整套核心價值觀，如美國的《獨立宣言》、法國的《人權宣言》、英國的《人民憲章》，較為完整地表述了資本主義的這種核心價值觀：“自由、平等、人權、民主、博愛”。比如“五四”精神，就是“民主與科學”，或稱為“德先生”、“賽先生”，簡潔明快，人人知曉。十八大報告起草者之一、中央政策研究室副主任施芝鴻說：“黨的十八大報告用24個字提出覆蓋全國各方面意見、反映現(xiàn)階段全國人民最大公約數(shù)的社會主義核心價值觀的表述。在這個基礎上，有利于積極培育社會主義核心價值觀。“三個倡導”，內(nèi)容豐富、清晰凝練，簡單質(zhì)樸、通俗易懂。富強：共同富裕是社會主義的本質(zhì)特征和根本價值目標。判定社會主義的成敗得失，要看人民群眾的“共同富?！背潭群退?。十八大報告指出：“人民民主是我們黨始終高揚的光輝旗幟。是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用。十八大報告指出：“加強社會建設，是社會和諧穩(wěn)定的重要保證。公平正義是實現(xiàn)人際關系和諧的原則，寬容理解是創(chuàng)建人際關系和諧的良策，開展好批評與自我批評是建立和諧人際關系的法寶，提高個人綜合素質(zhì)是建立和諧人際關系的關鍵?！彼^自由，就是由自己作主，公民在法律允許范圍之內(nèi)不受限制和約束。平等：十八大報告指出：“堅持法律面前人人平等”。人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對方當成和自己一樣的人來看待。公平正義是價值目標，是核心價值，是社會價值判斷的最后準心。十六屆六中全會《決定》第二部分把“公平正義”列入構建社會主義和諧社會的總要求和重要目標。比如“促進社會公平正義”，“堅持維護社會公平正義”，“讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”，“推動經(jīng)濟更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展”，“保證各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護”，“形成有利于結構優(yōu)化、社會公平的稅收制度”，“大力促進教育公平”，“初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平”。十八大報告指出：“堅持依法治國這個黨領導人民治理國家的基本方略”?！薄氨仨殘猿贮h的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一”。倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是對個人價值和個人道德的普適要求，與從古至今每個人都在追求的仁愛德義不謀而合。愛國主義是維護中華民族大團結，促進社會大發(fā)展的主要精神動力，也是對自己祖國和人民的深厚感情。誠信：誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。人生活在社會中，總要與他人和社會發(fā)生關系。善良正氣是一個人與生俱來的本性，是中華民族傳統(tǒng)道德體系的核心和基礎，是共產(chǎn)黨人品質(zhì)修養(yǎng)的道德基石。友善的互動是一種無窮的動力，是一個“愛的循環(huán)”。，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為個體價值追求和行為自覺。深入開展道德領域突出問題專項教育和治理，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設。各級工會要充分發(fā)揮“大學?！弊饔谩?001年9月20日，中共中央印發(fā)的《公民道德建設實施綱要》指出：“在全社會大力倡導‘愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻’的基本道德規(guī)范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。”十八大報告指出：“加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風。（1）道德是人們一種社會性的行為，只有在人與人的關系之中才涉及到道德問題。一切社會道德的本質(zhì)是社會為了從整體上來說是減少人們的痛苦提高人們的幸福感所確立的人們的行為的規(guī)范。（3）規(guī)約功能。（4）道德代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用。公德是指與國家、組織、集體、民族、社會等有關的道德。主要包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。主要包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。個人品德是一定社會的道德原則和規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)，是一個人在其道德行為整體中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的、一貫的道德特點和傾向。講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。家庭倫理是社會倫理的根基，社會倫理的原理由家庭倫理演繹引申而來。在心理層面，它是由道德認知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為五方面的要素構成。(1)熱愛事業(yè)，學習和掌握理論知識，依法行使權利、履行義務，在本職工作崗位上，恪盡職守，從點滴小事做起，精益求精，思其始而成其終，在平凡的崗位上作出優(yōu)秀業(yè)績。(3)堅持公平、公正、公開原則，出以公心，注重公論，維護公正，堅持公道，提高公信，清正廉潔，克己奉公，按照有關法律法規(guī)和政策規(guī)定履行好職責。向全區(qū)干部職工發(fā)出倡議，號召全區(qū)干部職工積極參加到“四德”教育活動中來。通過廣播、標語、閱報欄等多種形式，大力開展以“維護四德光榮，損害四德可恥”為主要內(nèi)容的社會公德宣傳教育，倡導人人做文明觀眾、文明顧客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。一是發(fā)揮領導的模范先鋒作用，將“四德”行為貫穿于自己的日常工作中，帶動所有的干部職工學“四德”，守“四德”，培養(yǎng)良好的社會主義職業(yè)道德