新課標(biāo)人教版語(yǔ)文必修四 38《拿來(lái)主義》2精品學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 自詡： 譬如（ p236。 第三部分 (第 10段 )：總結(jié)全文，指出實(shí)行“拿來(lái)主義”的人應(yīng)具 有的識(shí)和品質(zhì)，以及“拿來(lái)主義”對(duì)于創(chuàng)造民族新文化的重要意義?？傊鶕?jù)人民的利益，“或使用，或存放，或毀滅”。要推陳出新，就必須勇于批判繼承。 ③類比 論證（ 3） —— 用同類事物相比較?！罢加小笔乔疤?，不“占有”就無(wú)從“挑選”；“挑選”是關(guān)鍵，不“挑選”，“占有”就毫無(wú)意義。煙槍、煙燈比喻有害的可作反面教材的一類事物 —— 送一點(diǎn)進(jìn)博物館，毀掉。） （四）文章結(jié)尾共有五個(gè)句子組成 , 如果這五句話是五個(gè)問題的 答案 ,應(yīng)提哪五個(gè)問題 ?“拿來(lái)”的最終目的是為了什么 ? (１ )對(duì)待文化遺產(chǎn) ,我們應(yīng)該怎么辦 ? 要“拿來(lái)” (２ )怎樣“拿來(lái)” ? 或使用 ,或存放 ,或毀滅 (３ )“拿來(lái)”有何意義？建設(shè)民族新文化 (４ )怎樣才能“拿來(lái)” ? 沉著 ,勇猛 ,有辨別 ,不自私 (５ )“拿來(lái)”的最終目的是什么 ? 創(chuàng)新 三、鞏固提高 閱讀并回答問題。社 會(huì)尚屬初級(jí)階段，如此揮霍消費(fèi)怎么得了？ 有識(shí)之士站出來(lái)，首先勸告消費(fèi)者：你有錢也沒必要亂花呀，還不如用來(lái)修公園、修足球場(chǎng)、蓋民房哩；轉(zhuǎn)身又向商家忠告：算算賬，中國(guó)的大款畢竟是少數(shù)，熱鬧一陣最終沒人買東西，你就不怕折本嗎？ 道理正確，語(yǔ)言清楚，就是效果甚微。牛鼻子在哪里？累進(jìn)所得稅法，正是引導(dǎo)消費(fèi)的牛鼻子。當(dāng)盟主，比做牧童氣派多了，高貴多了，雖然指 揮不了牛，但座次保持了。 。
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