【正文】 以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對不起媽媽，我錯怪你了，我不怨你！”童年就像天上的星星，永遠閃光，永遠美麗！第三單元習(xí)作獲獎感言發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：你們好！大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。還沒等我哭，全家人都捧腹大笑起來。好機會不容錯過，我屏住呼吸，悄悄地來到雞的身后，心動不如行動，俗話說得好：該出手時就出手。這只雞智商雖高但還是經(jīng)不起美食的誘惑，一步一步小心翼翼地從安全領(lǐng)地走了出來。這可怎么辦啊！我絞盡腦汁，終于想到了一條妙計，對，就這么辦。真不心甘，我又操起鐵哥們——鐵棒。眼看就要大功告成了，不幸的事又發(fā)生了。哈哈，天無絕人之路，卻有絕雞之路?？次也话涯愀傻簟Ｓ谑俏冶愫敛华q豫地答應(yīng)了下來，并保證完成任務(wù)。那次，奶奶過生日。而且我在家里的活動更豐富。學(xué)校一共分為3幢大樓：一幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，還有一幢是餐廳、音樂室、電腦房等教室所在的大樓。要是你們還有什么困難，也可以來找我們。這幾天，我們一直在學(xué)習(xí)關(guān)于你們西部的文章，知道了你們那兒是那么美麗，又是那么的荒涼；知道了你們那兒是多么的貧困。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學(xué)給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯(lián)歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人。在討論中，我們一致認為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動。我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！對了，我所在的班級也是人才濟濟??！大家各有特點，說一個有意思的同學(xué)你一定很感興趣。啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。祝你身體健康合家幸福遠方的朋友：李慧給西部小朋友的一封信親愛的西部小朋友們：你們大家好！我是宇宙太陽系地球中國浙江麗水遂昌新世紀實驗學(xué)校五一班的劉昊晗。還有西部大開發(fā)工程也還在建造當(dāng)中。我們的學(xué)校名叫“新世紀實驗學(xué)校”，在去年剛造好，里面的設(shè)施都是嶄新的，藍瓦紅墻，相當(dāng)?shù)拿利悺ｋm然操場還沒建成，不過還有體育室、乒乓球室和舞蹈室頂著。每當(dāng)我回憶起童年那次有趣的捉雞行動時，我就會情不自禁地笑出了聲。哎！母命難違，但又轉(zhuǎn)念一想：捉雞應(yīng)該十分有趣吧。搞得雞犬不寧。這只雞也真是的，外衣都只剩下幾根了，還“寧死不屈”，氣死我了。我想：嘿嘿，小樣的不信我還制不了你！看我還不把你一舉擒來！我一步一步地把大公雞逼到里絕路。狡猾的大公雞竟跳上了窗戶，又逃到隔壁的臥室去了，留我一人在衛(wèi)生間氣急敗壞，還有幾根雞毛在空中飄著。竟跳起了少數(shù)民族的竹桿舞，好象還蠻自在的。自己卻在一邊靜觀其變。一點也沒感到危險正向它一步步地逼進。那只剛剛還嚇地喔喔大叫的大公雞，屁股一拱，一團又臭又臟的雞屎不騙不倚地啪地一聲落在了我的頭上，慘不忍睹。沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分嚇人，再看大門，也像一個饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。就在我經(jīng)過小花園時，在一個小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動也不敢動，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長時間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續(xù)往前走，可還沒等我松口氣，一個“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的月光，我看清了那個“黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來接我，看著我這個樣，媽媽心疼地對我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎？”我一聽，立刻明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對媽媽的怨與恨都化成了愛。我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內(nèi)。在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。我雖然取得了一點點成績，但與同學(xué)們比還是差得很遠，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步。我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應(yīng)做好以下幾點：第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。11歲走進青春叛逆期，一直享受著母愛的我，已經(jīng)深刻體會到母愛是個什么東西。我走進屋里，見媽媽正在做飯。”說完就扶這我走進了房間，我剛坐穩(wěn)，媽媽就立刻給我招藥去了。媽媽見我醒來了，對我說：“幺兒睡醒了啊，來，把藥吃了。哇！好苦，好酸的藥?。〉液攘艘豢跓崴院?，藥的苦意，頓時被我拋到九霄云外。第二天醒來，病好了！在我的眼中，母愛其實是那一杯看似普通，但是里面滿含深情的睡。我再次回到了爸爸媽媽溫暖的身邊。媽媽為我拿來一根小板凳，那是一根我從小坐到大的板凳，也是一根媽媽專門為我訂做的小板凳，我坐定后，媽媽已為我打好了一盆冒著白色霧氣的洗腳水，我以為很燙，不敢下腳，媽媽抓著我冰涼的腳丫子說：“放進去嘛，不會燙著你的。媽媽的愛是多么偉大啊，只有付出不需回報，她做十次，我們回報一次，就能那么滿足。諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。當(dāng)時，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。”過了一會兒，船就被射滿箭。才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發(fā)愁時，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺。祖國的歷史，使他自豪。他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學(xué)生們述說自己學(xué)習(xí)的心得。這時候，他比被考試的學(xué)生還要緊張。半年前，爺爺退休了?！睜敔斦f：“別的我也做不了，我一直在糧管所工作，至少可以開一個飼料店?！痹跔敔?shù)脑偃龍猿窒?，爸爸才勉強同意了?！蔽壹泵ε苓^去說：“爺爺，我也要去。我和爺爺用了九牛二虎之力才把車推上了橋?！蔽艺f：“您不是還有退休金嗎？再說我們還可以養(yǎng)您和奶奶的呀?！钡诎藛卧?xí)作第一次升旗今天是星期一，學(xué)校要舉行升旗儀式，我被選為光榮的升旗手，所以心情異常的激動。升旗儀式開始了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。我也知道，我并不完美，還有許多缺點，我決心在五星紅旗的指引下，為中華之掘起而讀書``````”真怪，我竟滔滔不絕一氣呵成地結(jié)束了我的演講。我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。．楚國仗著自己國勢強（qiǎngji224?！肮袟蠲贰钡囊馑际恰肮黄渲杏袟蠲贰薄＃ǎC侮辱晏子。二、看拼音，寫詞語。nzhāo d224。不（）代價了如（）（）完好無（）面不（）（）若無（）（）小心（）（）喃喃（）（）得意（）（）不動（）（）（）居（）業(yè)四、給下列加點字或詞選擇正確的解釋。和您聊天真有趣，可是我實大太困．了。4，齊國人怎么這樣沒出息．．，干這種事？（）A、指發(fā)展前途或志氣。（縮句）楚王聽了，只好賠不是。（）七、理解課文內(nèi)容，連一連。九，讀一讀下面的選段，回答問題。我也有一個像你這么大的女兒，和你一樣可愛，她叫瑪琳娜。杰奎琳晚安，各位先生。在踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。C, 杰奎琳覺得德國佬并不壞。他召集群臣，宣布要攻打楚國。大臣中有一位正直的年輕人，他下朝后心中仍然無法安寧，思前想后，覺得不能因為自己而不顧國家的安危。那位大臣裝著沒有看見吳王，眼睛緊盯著一棵樹。你看，花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。給文章的第十自然段加上標點。根據(jù)短文內(nèi)容填空。十一、班里要改選班干部，你打算競選一個職位；“六一”聯(lián)歡會上，要你代表全班同學(xué)作個簡短的確發(fā)言；你得了圍棋冠軍，請你在領(lǐng)獎的時候談?wù)劯邢??遇到這些場合，需要寫份發(fā)言稿。這3篇課文有一個共同點，就是作品中的人物形象非常鮮明，各自有著不同的特點。二、教學(xué)目標:知識與技能：（1）能按要求掌握生字新詞。情感態(tài)度與價值觀（1）激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。六、課時安排：《人物描寫一組》3課時《刷子李》1課時《金錢的魔力》1課時回顧拓展七2課時