主題班會(huì)教案--弘揚(yáng)民族精神（推薦閱讀）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 他們學(xué)習(xí)什么樣的精神？在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中，作為少先隊(duì)員的我們應(yīng)該怎么樣向這些英雄學(xué)習(xí)呢？師：正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的英雄抗戰(zhàn)，才會(huì)有今天的生活。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，是黨的繼承人。我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩光榮路程，愛(ài)祖國(guó)。班會(huì)過(guò)程：一、班主任開(kāi)場(chǎng)白：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。二、班長(zhǎng)：作為中華兒女的我們，作為新世紀(jì)的一代，現(xiàn)在我們坐在這里，坐在高一（2）班的教室里，請(qǐng)展開(kāi)我們思想的翅膀，飛進(jìn)我們歷史的長(zhǎng)河。就連當(dāng)時(shí)作為敵國(guó)的英國(guó)，也在倫敦蠟像館樹(shù)立過(guò)林則徐的蠟像。因?yàn)槿绻皇呛?jiǎn)單地將鴉片焚燒，煙毒會(huì)滲入土中，不法之徒會(huì)挖走燒過(guò)的焦土，仍可再提煉，供煙客吸食。林則徐的受命禁煙，是在外臨強(qiáng)敵，內(nèi)對(duì)奸臣的兩面夾攻背景下進(jìn)行的。四、第二小組代表：(出示一些從網(wǎng)絡(luò)上下載的關(guān)于釣魚(yú)島的照片)釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。明朝初年起，釣魚(yú)島列島就屬于中國(guó)版圖。１８９４年，中日爆發(fā)“甲午海戰(zhàn)”，中國(guó)戰(zhàn)敗。１９４５年，日本戰(zhàn)敗，臺(tái)灣島重新回到祖國(guó)懷抱，各種國(guó)際文件均明確指出，臺(tái)灣及其周圍島嶼歸中國(guó)所有。而沖繩議會(huì)亦在這一年首次提出有關(guān)釣魚(yú)島的“領(lǐng)土防衛(wèi)”問(wèn)題，中國(guó)聲明，表示抗議。日本政府拒絕談判。１９７８年，中日簽署和平友好條約。１９９２年，中國(guó)通過(guò)《領(lǐng)海及毗連區(qū)法》，寫明釣魚(yú)島等島嶼是中國(guó)領(lǐng)土后，日本提出了“抗議”，我外交部重申：釣魚(yú)島屬于中國(guó)。釣魚(yú)島簡(jiǎn)介釣魚(yú)島，這是中國(guó)不可分割的部分，也是我們保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)的前沿陣地。這一交易遭到中國(guó)政府的強(qiáng)烈抗議。翌年５月，日本政府用巡視船將人員和器材運(yùn)到釣魚(yú)島，并在那里修建了直升機(jī)場(chǎng)，還向那里派出調(diào)查團(tuán)和測(cè)量船。１９９６年７月１４日，日本右翼分子在釣魚(yú)島列島的北小島設(shè)置了一座燈塔，企圖使燈塔列于海圖以便讓國(guó)際社會(huì)承認(rèn)釣魚(yú)島是日本領(lǐng)土。第一，國(guó)際背景。所以，希望美國(guó)在釣魚(yú)島列嶼問(wèn)題上支持日本，而美國(guó)關(guān)于所謂的釣魚(yú)島列嶼問(wèn)題適用《日美安保條約》第5條的表態(tài)，進(jìn)一步激發(fā)了日本在釣魚(yú)島問(wèn)題上的強(qiáng)硬態(tài)度?，F(xiàn)在的野田政府，受國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)展不利之困擾，尤其受到參議院的制約，無(wú)法有所作為，而右翼人士不滿政府對(duì)釣魚(yú)島列嶼問(wèn)題的政策或方針，強(qiáng)化對(duì)釣魚(yú)島列嶼管理的言行和措施，使得野田政府不得不表態(tài)，從而使政府處于兩難的境地。二、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人（一男一女）三、活動(dòng)過(guò)程女：中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶。男：為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開(kāi)。（生答自豪、激動(dòng)等）女：是啊，看到這些畫面，做為中國(guó)人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)?！?，是啊，無(wú)論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國(guó)人。但對(duì)于“民族精神”的概念尚未形成比較一致的看法。第四，民族精神是一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的精神文明范疇。，作為歷史的概念，中國(guó)人民的民族精 神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。四、教室布置：在教室的黑板上板書”弘揚(yáng)與培育民族精神”，然后加上一些花邊。我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國(guó)感到無(wú)比的自豪。各國(guó)史學(xué)界浩繁的論著中，都對(duì)林則徐的歷史地位作過(guò)應(yīng)有的評(píng)價(jià)。虎門銷煙，并非如許多人想象的那樣，將查獲的鴉片付之一炬。因銷煙池容量有限，銷毀兩萬(wàn)多箱（１００多萬(wàn)公斤）鴉片，共耗時(shí)２３天之久。他的業(yè)績(jī)影響了一代又一代中國(guó)人，前赴后繼地為民族解放和國(guó)家富強(qiáng)而殊死斗爭(zhēng)。自古以來(lái)，中國(guó)臺(tái)灣、福建等省漁民一直到島上從事捕魚(yú)、采藥等生產(chǎn)活動(dòng)。桌椅排成一圈班會(huì)過(guò)程：一、班主任開(kāi)場(chǎng)白：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。二、班長(zhǎng)：作為中華兒女的我們，作為新世紀(jì)的一代，現(xiàn)在我們坐在這里，請(qǐng)展開(kāi)我們思想的翅膀，飛進(jìn)我們歷史的長(zhǎng)河。就連當(dāng)時(shí)作為敵國(guó)的英國(guó)，也在倫敦蠟像館樹(shù)立過(guò)林則徐的蠟像。因?yàn)槿绻皇呛?jiǎn)單地將鴉片焚燒，煙毒會(huì)滲入土中，不法之徒會(huì)挖走燒過(guò)的焦土，仍可再提煉，供煙客吸食。林則徐的受命禁煙，是在外臨強(qiáng)敵，內(nèi)對(duì)奸臣的兩面夾攻背景下進(jìn)行的。四、第二小組代表：(老師準(zhǔn)備：出示一些從網(wǎng)絡(luò)上下載的關(guān)于釣魚(yú)島的照片)釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。明朝初年起，釣魚(yú)島列島就屬于中國(guó)版圖。四（2）班 .
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