【正文】 朝鮮，史稱“衛(wèi)氏朝鮮”，其勢力范圍擴(kuò)張到了今首爾一帶。孝武本紀(jì)》載：“其明年（公元前109年），伐朝鮮。東漢末期割據(jù)遼東的公孫氏析出樂浪郡南部都尉設(shè)置帶方郡，并為曹魏、西晉所承繼。對(duì)中國采取事大主義。1598年，日軍被擊退。大明登萊巡撫袁可立嚴(yán)辭主張“待中國更立”。1904年，日俄戰(zhàn)爭俄國戰(zhàn)敗，朝鮮政權(quán)徹底被日本控制。首先，宋朝的武士精神傳入朝鮮半島，影響了李氏朝鮮，我們可以看到，中國宋朝劍和朝鮮古劍有驚人的相似之處。后來，這種新興的印刷術(shù)被朝鮮政府所采用，為稱譽(yù)于世的李氏朝鮮銅活字打下了基礎(chǔ)。朝鮮每年都派三名正式使至前往明朝．有恭賀新年的賀正使，慶祝明皇誕辰的圣節(jié)使，祝賀皇太子誕辰的干秋使。國王光海君暗藏私心，在幫助明朝抵抗“建州野人”的行動(dòng)中未盡全力，被朝中的親明大臣推翻，仁祖繼位，史稱“仁祖反正”。朝鮮的“守孝”“雪恨”之舉，被西方人理解為“隱士之國”。朝鮮王國對(duì)明帝國的忠誠，有以下原因。但是，那以后的朝鮮也認(rèn)清了對(duì)中國保持藩屬關(guān)系有益無害，在“事大主義”下保持了兩國長達(dá)千年的和平與友誼。三、中國古籍中保留的十分豐富的中韓文化交流史史料【3】二十四史及明、清實(shí)錄中的記載二十四史是中國歷代所修紀(jì)傳體史書,被認(rèn)為是“正史”,從漢代司馬遷的《史記》,至清代張廷玉等撰《明史》,都有關(guān)于朝鮮的專門傳記。其后正史或稱高麗傳、或稱東夷傳,或稱朝鮮傳,綿續(xù)不絕【3】?！睹鲗?shí)錄》和《清實(shí)錄》有關(guān)朝鮮史料也十分豐富。186。中國使臣奉使歸來留下的著述,是中韓文化交流史的寶貴記錄?！贝送?有裴矩《高麗風(fēng)俗》一卷,188。還有顧況、吉中孚、權(quán)德輿、錢起、李益、耿滓、劉禹錫、李昌符等人送別唐使臣使新羅詩?！冻r部匯考》如能整理單獨(dú)出版,無疑會(huì)給研究者提供極大的方便。中韓兩國之間的文化、藝術(shù)團(tuán)體往來不斷,各種大型主題展覽和演出活動(dòng)頻繁,在各自的國家都產(chǎn)生了很大的影響。中國國家級(jí)藝術(shù)團(tuán)、東方歌舞團(tuán)、民族樂團(tuán)、人民藝術(shù)話劇團(tuán)、雜技團(tuán)和韓國國家級(jí)的國立芭蕾舞團(tuán)、國立舞蹈團(tuán)、國立歌劇團(tuán)、國立樂團(tuán)等具有較高水平的大型藝術(shù)團(tuán)組都進(jìn)行了互訪,并且在各自國家都獲得了良好的反響185。兩國青年通過參觀對(duì)方國家的企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村,進(jìn)入百姓家庭生活以及與大學(xué)生聯(lián)歡等活動(dòng),促進(jìn)了相互理解和信任。目前,中韓雙方正在加強(qiáng)這方面的溝通和交流,以爭取早日解決這一學(xué)術(shù)上的分歧。第三,在中韓文化交流中還存在著中韓影視交流不對(duì)等的問題。與此形成對(duì)照的是,在積極向外拓展的同時(shí),韓國政府對(duì)于本國市場卻是嚴(yán)格保護(hù)。中韓兩國都有悠久的歷史、燦爛的文化,都曾受到儒家文化的極大影響,兩國的文化既有共同之處,也有不同之處。第6集中提到的“明朝的使臣來訪，送來明朝皇室親自飼養(yǎng)的金雞以慶賀中宗的生辰，由今英負(fù)責(zé)保管金雞”?！绊n尚宮得知明朝使臣有糖尿病纏身，因此特地準(zhǔn)備清淡的菜肴呈上，明朝使臣大怒，韓尚宮身處危難當(dāng)中。說明在拍大長今的時(shí)候，編劇顯然沒注意到這個(gè)問題。滿漢全席上菜一般起碼一百零八種（南菜54道和北菜54道），分三天吃完。參考文獻(xiàn)：【1】 《關(guān)于中韓文化交流史史料的發(fā)掘與整理》 祁慶富 金成南【2】 《明實(shí)錄第三篇：中韓職業(yè)教育比較中韓職業(yè)教育比較王一民（沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，遼寧沈陽110045）摘要：分析對(duì)比了中韓高職教育在教育觀念、師資結(jié)構(gòu)、課程體系等方面的差異?；貒笸覈母叩嚷殬I(yè)教育進(jìn)行了比較，有所感悟，隨筆寫來希望對(duì)關(guān)心我國的職業(yè)教育的有識(shí)之士有所啟迪。中國職業(yè)教育主要靠政府辦學(xué)，韓國職業(yè)教育主要依靠企業(yè)辦學(xué)。從用人單位的角度看，他們認(rèn)為“你是大專畢業(yè)生”應(yīng)該懂得很多理論知識(shí)，所以經(jīng)常抱怨現(xiàn)在的大學(xué)生不如從前。我和一些韓國學(xué)生交談，他們都是憑喜好選擇自己的專業(yè)的，對(duì)職業(yè)的高低貴賤之分看得很淡。在韓國，高等職業(yè)教育學(xué)制都是二年。專業(yè)設(shè)置也很靈活，注重實(shí)用性、應(yīng)用性，三產(chǎn)類專業(yè)占很大比重。所謂技能課實(shí)際上是專業(yè)理論課的“改良”仍然存在著理論實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象。例如，《美容藝術(shù)設(shè)計(jì)》專業(yè)的課程分為三類技能：美發(fā)、美甲和美體。這種課程設(shè)置首先利于技能的掌握，我們都知道技能學(xué)習(xí)“一氣呵成”比“零敲碎打”效率高，其次利于工學(xué)結(jié)合，學(xué)生勤工儉學(xué)，學(xué)會(huì)一種技能，就可以利用這門技能“打工”。例如，《機(jī)動(dòng)車維修管理》專業(yè)的教授一般都有自己的汽車維修廠，《影像制作》專業(yè)的教授一般都在電視臺(tái)兼職，《美容美發(fā)》專業(yè)的教授一般都有自己的美容店或美發(fā)店等等。這樣的學(xué)生畢業(yè)馬上就能投入工作，授用人單位的歡迎。所以韓國職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生在職業(yè)道德和工作規(guī)范上都非常優(yōu)秀，具有很高的職業(yè)素質(zhì)。高等職業(yè)院校應(yīng)根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)的人才需求狀況以及職業(yè)技術(shù)與職業(yè)崗位的特點(diǎn)，以滿足崗位(群)的能力、素質(zhì)培養(yǎng)要求為標(biāo)準(zhǔn)，在各專業(yè)中推行彈性學(xué)制和以學(xué)分制為主要內(nèi)容的靈活的教學(xué)管理制度。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)彈性學(xué)制和學(xué)分制。盡早制定出符合我國國情的工資制度。Adds seniorcolonel business cooperation dynamics, the Introduce the outstanding teachers。一、指導(dǎo)思想以黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為著眼點(diǎn)，以提高農(nóng)民健康水平為目的，以創(chuàng)建各級(jí)衛(wèi)生村莊為載體，動(dòng)員廣大群眾主動(dòng)參與，進(jìn)一步加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)和管理力度，緊密圍繞群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，突出重點(diǎn)，瞄準(zhǔn)弱點(diǎn)，破解難點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治的原則，用三年時(shí)間使全街道農(nóng)村社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌明顯改觀，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。三、工作范圍街道辦事處駐地及所轄農(nóng)村社區(qū)。配有環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍和專業(yè)管理制度，清掃保潔覆蓋率在90％以上；加強(qiáng)垃圾清運(yùn)管理，達(dá)到日產(chǎn)日清；落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，清除“三大堆”和亂設(shè)攤點(diǎn)、亂搭亂建、亂貼亂畫等“十亂”現(xiàn)象；集貿(mào)市場實(shí)行經(jīng)?；l(wèi)生管理。衛(wèi)生管理責(zé)任區(qū)明確，庭院環(huán)境綠化、美化、凈化，室內(nèi)衛(wèi)生整潔，設(shè)有足夠的封閉式垃圾容器，垃圾日產(chǎn)日清；取消旱廁，建有水沖式或三格式公用廁所，并有專人管理。根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，健全和落實(shí)旅館、浴池、理發(fā)店、商店、醫(yī)院等各類公共場所的衛(wèi)生操作規(guī)程，主要衛(wèi)生指標(biāo)合格率在80％以上。自來水普及率為100%。設(shè)專人負(fù)責(zé)村莊道路的清掃保潔和垃圾清運(yùn)，垃圾日產(chǎn)日清；村內(nèi)無“三大堆”，村外“三大堆”隱蔽集中放置。工作規(guī)程。效果指標(biāo)。在中、小學(xué)健康教育開課率要達(dá)到100%。（一）準(zhǔn)備階段：2007年3月至4月制定工作實(shí)施方案，組織宣傳發(fā)動(dòng)，全面部署農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。（五）檢查驗(yàn)收階段：2009年11月至12月由街道成立檢查驗(yàn)收小組，采取劃片分組到各社區(qū)聽匯報(bào)、查資料、看現(xiàn)場的方式組織實(shí)施,為迎接市、區(qū)愛衛(wèi)會(huì)的檢查做好準(zhǔn)備。因此，大力開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，既是農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)和提高農(nóng)村綜合競爭力的需要，也是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)廣大群眾根本利益的具體行動(dòng)。整治工作開始前，緊密結(jié)合轄區(qū)環(huán)境建設(shè)與管理的實(shí)際，在充分調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行排查摸底，找準(zhǔn)存在的薄弱環(huán)節(jié)，分析產(chǎn)生問題的原因，研究解決問題的對(duì)策，制定出切實(shí)可行的環(huán)境綜合整治方案。同時(shí)，要全力做好組織和發(fā)動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員、引導(dǎo)社會(huì)力量和廣大群眾積極參與，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，推動(dòng)整個(gè)整治活動(dòng)不斷健康深入地發(fā)展。（五）切實(shí)強(qiáng)化整治工作的督查考評(píng)，確保整治工作取得圓滿成效農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作歷時(shí)三年，任務(wù)繁重，為確保整治工作廣泛、持久地開展及各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，街道將在不斷完善自查機(jī)制和上級(jí)檢查的基礎(chǔ)上，完善工作措施，以確保整治工作的有序進(jìn)行。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。1．前言。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。實(shí)際上，這個(gè)工作只是你的一篇帶有研究性質(zhì)的作文而已，只要你牢記這樣一個(gè)宗旨：中心突出、簡潔明了，那么無論你撰寫哪一類型的研究報(bào)告，你都會(huì)成功。研究性學(xué)習(xí)的研究報(bào)告可以有多種，這根據(jù)你所研究的內(nèi)容而定。讀書報(bào)告類型中學(xué)生的讀書報(bào)告類型的研究報(bào)告不應(yīng)該受到太多的限制。社會(huì)調(diào)查研究類型社會(huì)調(diào)查的范圍很廣，任何一種社會(huì)現(xiàn)象都可以作為我們研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。有的設(shè)計(jì)可能是一種頓悟，有的設(shè)計(jì)需要進(jìn)行資料的收集和實(shí)驗(yàn)，研究性學(xué)習(xí)針對(duì)的主要是后者。如何做調(diào)查明確調(diào)查目標(biāo) 進(jìn)行市場調(diào)查，首先要明確市場調(diào)查的目標(biāo)，按照企業(yè)的不同需要，市場調(diào)查的目標(biāo)有所不同，企業(yè)制定經(jīng)營戰(zhàn)略時(shí)，必須調(diào)查宏觀市場環(huán)境的發(fā)展變化趨勢，尤其要調(diào)查所處行業(yè)未來的發(fā)展?fàn)顩r；企業(yè)制定市場營銷策略時(shí)，要調(diào)查市場需求狀況，市場競爭狀況，消費(fèi)者購買行為和營銷要素情況；當(dāng)企業(yè)在經(jīng)營中遇到了問題，這時(shí)應(yīng)針對(duì)存在的問題和產(chǎn)生的原因進(jìn)行市