【正文】 告)中韓大學生活與文化的比較(調查報告)中韓文化有諸多的差異，反映在社會的各個方面。課程安排，韓國沒有午休，早中晚都有課。而且，韓國人的吃飯和喝酒都是分開的，一般一晚上為了吃飯喝酒一般會換三四個地方，也正因為如此學校旁邊的酒吧一般會24小時營業(yè)。主席要必須有為選舉的一系列的宣傳活動，主席的選舉更能體現(xiàn)學生的意愿。以上是我此處調查的結果，我認為文化沒有對錯只有不同，大學里的這些不同是與本國的實際相對應的，通過了解這些我們更能去了解整個韓國的文化。關鍵詞：中韓交流古往今來未來發(fā)展大長今（一）、不同階段的朝鮮（韓國）以及中韓文化交流檀君朝鮮檀君朝鮮（前2333前238）朝鮮神話時代。衛(wèi)滿朝鮮依然屬于中國地方政權。1392年，廢黜高麗國王，自立為王，并改國號為朝鮮，定都漢陽（今韓國首爾），史稱朝鮮王朝。1618年，明朝和后金作戰(zhàn)，朝鮮派兵協(xié)助明朝。接下來，主要介紹李氏朝鮮于中國的文化交流。朝鮮在元朝時期的王后也都是元朝公主，能娶到中原王朝的公主，這在朝鮮半島歷史上是前所未有的。朝鮮王國為了感謝明朝政府的厚德，曾經(jīng)暗中祭祀崇禎帝三百年。古云“患難見真情”，朝鮮王國對明帝國的忠誠之至真是讓人感動落淚，也為我國民后面的麻木健忘而感到慚愧。朝鮮方面，每年除有賀冬至、賀正朔、賀圣節(jié)、納歲幣的四次固定朝貢使節(jié)外，還有多種不定期使節(jié)來華。成書于民國年間的《清史稿》亦有《朝鮮傳》?！?187。歷代文人所撰有關朝鮮詩文唐代與新羅交往密切,許多新羅使臣及留學生來到長安,與中國文人結下深厚友情,送別贈答是常見的題材。三、中韓文化交流的現(xiàn)代化思考（1）、中韓文化交流現(xiàn)狀目前,中韓兩國已經(jīng)形成政府支持、以民為主、多形式、多渠道、內容廣泛的文化交流模式。1998年韓國總統(tǒng)金大中訪華期間,兩國政府簽署了《關于青年交流的諒解備忘錄》,為兩國青年交流指明了新的方向。并且,由于部分韓國媒體對中國的錯誤解讀,造成韓國人對中國的認知存在誤解。此外，我們還發(fā)現(xiàn)與中韓文化交流不同的是，中朝文化交流還處在《紅樓夢》等古典藝術階段，那么對于中朝文化交流該如何推陳出新，也是值得我們思考的。實際上就是黃芪，也是由中國引進的，但是一直沒有培植成功。既有宮廷菜肴之特色，又有地方風味之精華；突出滿與漢族菜點特殊風味，燒烤、火鍋、涮涮鍋幾乎不可缺少的菜點，同時又展示了漢族烹調的特色，扒、炸、炒、熘、燒等兼?zhèn)洌瑢嵞酥腥A菜系文化的瑰寶和最高境界?！?】 《后漢書》卷八十五, 范曄 中華書局,1965年【4】 《宋史》卷二百九十六, 脫脫等撰，中華書局,1977年【5】 《中韓文化交流的現(xiàn)狀及問題》 樸光海當代亞太 2007年第7期 【6】 《中國影視劇進韓國很難》馬蕾 人民網(wǎng),2007年1月25日。中國是溫飽型社會，韓國是消費型社會。例如，在慶東情報大學的《消防安全管理》專業(yè)的畢業(yè)生初次工作崗位就是消防員；《美容藝術設計》專業(yè)的畢業(yè)生初次工作崗位就是美發(fā)店服務員；《皮膚美體管理》專業(yè)的畢業(yè)生初次工作崗位就是美容按摩院的服務員；《機動車維修管理》專業(yè)的畢業(yè)生初次工作崗位就是汽車清洗維修廠的工人。例如，在慶東情報大學《警護跆拳道》專業(yè)開設英語和文秘課程，而《美容藝術設計》、《土木》等專業(yè)就不開設英語和文秘課程。在韓國，教學計劃中課程設置是模塊化的，按技能劃分。在中國，職業(yè)學校的教師目前也涌現(xiàn)了大批“雙師型”教師，但真正來自于企事業(yè)一線的教師很少，授課方法和授課內容無法真正達到理論與實踐相結合、教學與生產(chǎn)相結合。這不是說我們的教師不重視職業(yè)道德和職業(yè)安全，關鍵是前面提到的我們的教師具備實際工作經(jīng)驗的少，所以很難在授課中融入職業(yè)道德和職業(yè)安全教育。使高職院校能夠根據(jù)市場人才需求調研報告及時調整專業(yè)、修改教學計劃、提前或錯后畢業(yè)。我相信通過政府、學校和每位職教工作者的努力，職業(yè)教育的春天是會盡早到來的！Abstract: The analysis has contrasted the Chinese and South Korea Higher vocational education in aspect the and so on education idea, teacher’s structure, curriculum system must increase the propaganda dynamics, the transformation traditional ideas。街道、社區(qū)環(huán)衛(wèi)基礎設施、環(huán)衛(wèi)保潔隊伍、環(huán)衛(wèi)制度與措施配套健全，街道、社區(qū)容貌整潔，路面平整完好，排水系統(tǒng)暢通，垃圾日產(chǎn)日清，柴草堆放整齊，畜禽圈養(yǎng)，戶廁清潔衛(wèi)生，室內環(huán)境潔凈，個人衛(wèi)生良好。主要道路建有綠帶和行道樹，并配置整齊、美觀；因地制宜建設公共綠地，人均占有公共綠地面積在3平方米以上；綠化面積達到可綠化面積的80％以上。（二）村莊衛(wèi)生基礎條件。五、工作內容（一）控制病媒生物密度。（二）健康教育。（三）全面整治階段：2008年1月至2009年3月按照綜合整治實施方案和工作目標要求，全面展開綜合整治工作。（二）切實加強整治工作的組織領導，周密部署并精心組織開展整治工作農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治是一項系統(tǒng)工程，涉及范圍廣、內容多、任務重。在硬件建設上，要舍得投入，并著重解決基礎設施配套不足的問題，一是設置足夠的垃圾容器，解決垃圾無處可倒或暴露存放問題；二是嚴格做到生活垃圾進中轉站外運處置，解決垃圾隨意處置和垃圾“圍村”現(xiàn)象；三是配備必要的垃圾運輸車輛，建立專門的保潔隊伍，確保垃圾日產(chǎn)日清；四是整修道路、硬化街巷，暢通排水渠道，解決群眾出行的問題。二、列出調查的主要內容，格式如下：調查時間：調查地點：調查對象：調查方法：調 查 人：調查分工：（以小組形式調查的要求，小組人數(shù)不得超過3人）三、報告正文。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召怎樣寫研究調查報告？一旦你開始撰寫研究報告，那就意味著你的研究工作已接近尾聲。在高中階段，你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種：科學實驗類型科學實驗類型的研究報告，實際上是一種實驗報告。一般來說，社會調查報告應該包含以下一些內容：調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。例如，本次市場調查的目的是了解某產(chǎn)品的消費者購買行業(yè)和消費偏好情況等。但一般應包含下面這些內容：設計目的、設計內容、設計的指導思想、設計的成品描述等等。這也是一中研究，只是采用的方法不是實驗驗證的方法罷了。所以，你應該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。第五篇：大學調查報告格式根據(jù)調查報告的要求，對我校學生調查報告格式做如下要求：一、標題要求標題可以有兩種寫法。（三）切實加大整治工作的宣傳力度，營造全社會共同參與和齊抓共管的良好氛圍農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治涉及到方方面面和千家萬戶，難點問題、敏感問題多，且時間長、工作量大。群眾的衛(wèi)生意識、生活習慣、經(jīng)濟條件、生活設施相對滯后，還存在部分垃圾隨意處理，環(huán)衛(wèi)設施不配套，白色污染不斷蔓延的現(xiàn)象。六、方法步驟從2007年3月始至2009年12月底，用三年時間在全街道農(nóng)村社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。工作落實。主要街道綠帶、行道樹整齊美觀，管理到位；支巷內因地制宜栽植花草；村內建有公共綠地。認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，做到“四證”齊全，亮證經(jīng)營；衛(wèi)生設施配套，制度健全，食品衛(wèi)生合格率和餐具消毒合格率均在85％以上；無集體食物中毒事故發(fā)生。主要道路及人行道和小街巷硬化率分別在90％、70％和50％以上，道路排水系統(tǒng)完整通暢；實行垃圾、糞便無害化處理，駐地村莊衛(wèi)生戶廁普及率在90％以上；配備垃圾箱等環(huán)衛(wèi)設施，并保持良好的使用管理狀態(tài)；駐地居民飲用自來水普及率為100％。Higher vocational education。用人單位、家長和學生才能認同高職教育，轉變觀念。，放寬審批權教育行政部門和稅務部門應該適當放權。例如，一堂洗發(fā)課，開始教師邊講授邊操作，從不同類型洗發(fā)劑用法到不同發(fā)型洗發(fā)手法，有理論有實踐，理論與實踐完美結合，接下來就是學生在教師指導下實踐操作，真正做到學有所用。首先由美發(fā)學起，先開洗發(fā)課，在1周內學生學習的就是洗發(fā)一門課。在中國，雖然近年來高等職業(yè)教育教學計劃的制定從培養(yǎng)目標、職業(yè)規(guī)格出發(fā)已經(jīng)有了較大的改變，但是還沒有真正脫離“學科為本位”的痕跡。特別是課程