【正文】 、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)。在教學(xué)中要善于發(fā)揚教學(xué)民主，溝通師生情感，樹立典型，表彰先進(jìn)，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇創(chuàng)佳績。要把輔助中層生，提升邊緣生為任課教師的一項重要工作來重點抓好。①實施科研促教工程。②各科組要充分利用好每周兩節(jié)的科組活動課時間，扎扎實實地開展教研活動。③各任課教師要把聽課活動作為取長補短，提高自己教學(xué)水平和能力的有效途徑。對不完成聽課任務(wù)者按不完成工作量處理。綜合實踐活動要充分發(fā)揮學(xué)生的特長。全校教師要致力提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對“流生”要及時跟蹤，了解情況，采取措施，動員其回校完成學(xué)業(yè)。以板報、墻報、廣播、征文等形式，加強宣傳，提高學(xué)生的環(huán)保意識。全校教職工樹立以質(zhì)立校的意識。樹立服務(wù)意識，充分調(diào)動管理人員的積極性和主動性。鼓勵教師充分運用現(xiàn)代化教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動。1語文科加強課前3分鐘訓(xùn)練，英語科加強口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。1各科要搞好特色教學(xué)，要根據(jù)學(xué)科的特點，集思廣益，辦出本學(xué)科的教學(xué)特色。附：2013－2014學(xué)年第一學(xué)期各月主要工作（活動）安排8—9月：開學(xué)前，開好科組長、備課組長會議，布置新學(xué)期的教研工作。新學(xué)期綜合實踐活動正式開始。做好上學(xué)期期末縣統(tǒng)考的質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會和表彰會。10月：各科、各級組做好9月份的教學(xué)反思工作，進(jìn)一步完善和落實教學(xué)常規(guī)工作。不斷思考課堂教學(xué)改革模式，把形成的“課堂教學(xué)改革行動方案”交縣教研室。做好第二次教學(xué)常規(guī)檢查工作。12月：各科檢查教學(xué)進(jìn)度，調(diào)整授課方式。2014年1月：做好期末考試的模擬考試的組織及評卷工作。第三篇：中學(xué)教務(wù)處工作計劃中學(xué)教務(wù)處工作計劃樹立科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高管理質(zhì)量為保證，深化課堂教學(xué)改革，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為把我校辦成全縣人民滿意的學(xué)校而努力。加強體藝輔導(dǎo)的督查力度，使參加輔導(dǎo)的學(xué)生有所收獲，為國家培養(yǎng)藝術(shù)人才。備課組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)新教師備好課、上好課，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。組織聽評新教師的匯報課，促使他們成為教壇能手。高XX屆學(xué)生的高考又?jǐn)[在面前，為確保高考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。教務(wù)處隨時到年級巡查，聽課，分管領(lǐng)導(dǎo)要強化、細(xì)化管理。年級集體備課必須定期、高質(zhì)量展開。制訂考評細(xì)則，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細(xì)。希望每一名教師為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。召開年級部主任會，部署各年級教學(xué)工作，確定各年級備課組長。十月：以教研組為單位，聽骨干教師上示范課或?qū)ｎ}講座。組織高二、高三月考。檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，高三迎接語數(shù)外政四科畢業(yè)會考。高三年級參加全省調(diào)研考試，做好備考工作。第四篇：中學(xué)教務(wù)處工作計劃中學(xué)教務(wù)處20152016學(xué)年第一學(xué)期工作計劃一、從日常管理工作抓起，加強教師隊伍建設(shè)。教師工作期間外出必須憑請假條出入，私自離校按曠工處理，請假教師返校后要及時到教務(wù)處銷假。加強過程性監(jiān)督，實施“推門聽課”及“一站式”評價，檢查結(jié)果及時向全體教師公布。三、學(xué)生減負(fù)工作。繼續(xù)做好“全勤獎”、“ 全員育人獎”、“我最喜歡的老師”等評選活動。在本學(xué)期初，教務(wù)處在保證原八年級教師隊伍主體不變的前提下，在充分征求各方意見的基礎(chǔ)上，對九年級教師隊伍進(jìn)行了適當(dāng)?shù)某鋵嵟c調(diào)整，使這支隊伍結(jié)構(gòu)更合理，業(yè)務(wù)水平也更高。，對于九年級全體師生來說意味著時間緊任務(wù)重。新團(tuán)隊，九年級是學(xué)校的重點年級，形成一只團(tuán)結(jié)上進(jìn)的教師隊伍尤其重要，大家要心往一處想，勁往一處使，以大局為重，求同存異?？v觀我校教學(xué)工作，成績是第一位的，但是還存在不少問題，突出表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識差，學(xué)習(xí)方法落后，自主學(xué)習(xí)能力亟待提高。從上學(xué)期的使用情況來看，效果還是不錯的。另外，今明兩天各級部主任要排好課程表，安排好晚自習(xí)值班及課間值班教師，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備，確保9月4日開學(xué)后，各項教學(xué)工作正常有序展開。也祝愿我們的學(xué)校越來越好。2．開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。6. 借助托管團(tuán)隊、教學(xué)專家的幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。對新教師實施“師徒結(jié)對”，對年輕教師和新任學(xué)科教師實行“牽手合作”，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。各學(xué)科老師選用的的配套資料均由圖書館統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。各位教師要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。、漢子檢測等語言文字的各項工作。組織畢業(yè)班的聽課，改進(jìn)總復(fù)習(xí)教學(xué)。中學(xué)教務(wù)處工作計劃2肆虐的疫情終究被團(tuán)結(jié)的人民遏制住了強勢，取得了階段性勝利。召開全體會議，樹形象，鼓干勁，促進(jìn)步。做好每一個學(xué)生的輔導(dǎo)，都能跟上老師的步伐。針對線上出現(xiàn)的問題做好分析總結(jié)，指定合理的補救措施。學(xué)校的心里健康輔導(dǎo)室制定出切實可行的方案，建立問題學(xué)生輔導(dǎo)檔案。同時利用豐富多樣形式積極開展愛國主義教育、傳染病防控教育、心理健康教育等。事無巨細(xì)，躬身篤行。二、主要工作目標(biāo)：，形成教學(xué)管理、檢查、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化，制度化。，走教學(xué)科研化之路。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失，發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗。2月1926日為第一輪教師“自主選課”時間，3月1014日為教師“自主選課”第二輪補報時間。加強各組教研活動的開展的有效性意識，加強研動策劃意識，力求教研活動“主題化”“項目化”，優(yōu)化課堂教學(xué)。做好了各類信件的收發(fā)工作。做好辦公用品的管理工作。在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。及時的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。三、提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面積極參加集團(tuán)安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個社會淘汰。二、工作目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)（1）中考重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一，升學(xué)率超縣均10%以上。申報1—2項省市課題，完成縣級1—2個課題結(jié)題，每組申報一個縣級課題，2—4個校級課題。不斷深化課程改革，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，適應(yīng)新的教學(xué)理念。主任輪流帶值班，堅持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗、學(xué)生到校、班級紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo)、課間活動各方面如實查記，并分工完成本職工作；及時處理糾正工作中存在的問題。電子備課室要增強服務(wù)意識，在培訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)掌握運用上取得實際效果，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué)；要努力辦好校園網(wǎng)站，在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色；要對教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況詳細(xì)記載。教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄，活動不得流于形式。各組、各班主任和所有科任教師，要把落實學(xué)校素質(zhì)教育實施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來，充分利用課外業(yè)余時間，積極開展形式多樣，內(nèi)容健康，能激發(fā)學(xué)生興趣的活動，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的濃厚興趣和“動腦想、動手做”的能力，在素質(zhì)提高和特長發(fā)展上多做有益工作。加強學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和能力促進(jìn)提高。落實《體育教學(xué)條例》，強化藝術(shù)教育工作，實行陽光體育活動。加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué)。同時，微機室要加強設(shè)備的維護(hù)和管理。在職教培訓(xùn)和勞動技能培養(yǎng)方面，注重課本知識和實踐能力的整合；并在初三后期進(jìn)行專項安排，保證每個學(xué)生掌握一至兩門實用技術(shù)。所有課題做到有教材有計劃、教案，有作業(yè)、有考核、有總結(jié)，所有過程資料納入常規(guī)考核。管理好特生（優(yōu)生、學(xué)困生、特長生、殘疾生、流失生）檔案，增強管理工作的針對性。重視會考質(zhì)量，加強薄弱學(xué)科的整治工作。（二）狠抓常規(guī)，促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，提高教師和學(xué)生素質(zhì)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。初二年級加強基本技能和基本理論的教學(xué)，拓寬夯實基礎(chǔ)，初三年級加強能力訓(xùn)練和靈活變通技能訓(xùn)練。實施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進(jìn)入角色，做到思想到位，人到位，教具到位。教案檢查采取每月定期檢查方式，檢查人員由校長、主任、組長、教務(wù)處工作人員組成，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度（包括難、重點、節(jié)次、教學(xué)方法的確定、程序的安排、講、練、教學(xué)反思）、書寫質(zhì)量等。中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計劃，有備課練習(xí)，有人員落實，有時間保障。加強對學(xué)生的輔導(dǎo)。上學(xué)期安排課堂教學(xué)技能競賽，下學(xué)期安排公開課（示范課）匯報教學(xué)。堅持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評一節(jié)課制度，增強教學(xué)管理的深度和指導(dǎo)的針對性。（三）積極探索，深入教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量積極探索，以全新的教學(xué)觀念指導(dǎo)新課程改革與教學(xué)，用好新教材。要求全體教師：（1）每學(xué)期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書刊，寫讀書筆記不少于8000字。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。教研組長和備課組長要增強責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。教研組要按教務(wù)處要求，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學(xué)，積極開展一人一文活動，完成每學(xué)期教研專題。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為無作為，以促進(jìn)教研活動的創(chuàng)新。各年級要抓好實驗總結(jié)工作。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計和分析，組織學(xué)生積極參加各類社會活動，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高學(xué)生成績；要以“愛”為主線，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進(jìn)工作；要深入學(xué)生，勤于家訪，多方面了解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。班主任要有新的理念和方法，全面評價學(xué)生；重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核，指導(dǎo)學(xué)生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作，并在班級成立學(xué)生綜合評價小組。（五）、加強畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點中學(xué)錄取302人，升學(xué)率57%，連續(xù)居全縣第一。年級組及各班要對整個階段周密計劃、扎實安排，明確目標(biāo)，采取得力措施。畢業(yè)年級實行集體備課制、自習(xí)坐班制，統(tǒng)考科目月考制、學(xué)年全程管理制。教務(wù)處中學(xué)教務(wù)處工作計劃7學(xué)校將在“內(nèi)涵發(fā)展下面本工作計劃。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進(jìn)行體能測試，及時上傳。課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準(zhǔn)時進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點布置適當(dāng)作業(yè)，并及時批改，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強的就加強，切實提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。進(jìn)一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。教研組要認(rèn)真制定教研工作計劃，科學(xué)安排教研活動，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行同課頭課題研究，8周為語文。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。3 、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象。具體措施1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長—高開華，副組長—黃順平、楊漢先，成員—余行平、趙世玉、王先印、況雪洪，主要做好學(xué)校各職能部門、各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準(zhǔn)確決策。(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實教育、學(xué)知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育。因材施教，分類推進(jìn)。(7)扎實上好新課，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，杜絕一切開始無計劃無目的，后來趕進(jìn)度的錯誤教學(xué)過程。新學(xué)期，新起點，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為老師服務(wù)好，為學(xué)校盡好職責(zé)，為實現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。二、工作要點和措施不折不扣的落實學(xué)校布置的各項工作，做到快速有效。組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立班級及個人主頁。教務(wù)科研7常規(guī)教學(xué)，學(xué)生英語口語比賽教務(wù)科研826—30常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研，十月份教師常規(guī)檢查教務(wù)科研9常規(guī)教學(xué)，期中考試教務(wù)科研1019—113常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教務(wù)科研11常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教務(wù)科研12常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，八年級學(xué)情研討教務(wù)科研13常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討，十一月份常規(guī)檢查教務(wù)科研1417—111常規(guī)教學(xué)、十一月份月考，學(xué)生課外閱讀比賽教務(wù)科研15常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討教務(wù)科研16常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔。一、開學(xué)前一周分年級組織教師開展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺培