三年級科學上冊動物怎樣過冬教案大象版-預覽頁
【正文】 。教學準備：學生提前觀察螞蟻教學課時：一課時教學過程：一、談話導入。第一篇：三年級科學上冊 動物怎樣過冬教案 大象版第二課 動物怎樣過冬教學目標：。教學難點：了解動物對環(huán)境的適應方式。“小螞蟻找朋友”。教材中呈現(xiàn)的畫面是從同學們搜集到的資料中篩選出來的，有共性。冬天到了，人們穿上厚厚的棉衣，但在外面活動的小動物卻越來越少了，“它們都到哪里去了呢？”“過冬去了。，萌發(fā)關愛動物的美好情感。六、活動流程，引起興趣。（遷徙就是從一個地方搬到另外一個地方的意思。老師給你們準備了很多小動物，請你們選一個你喜歡的小動物，并說一說你喜歡的動物是怎樣過冬的。反思：在這個活動中，我是先以幼兒討論人的過冬方式引出動物也要過冬的主題。第三篇：大班科學《動物怎樣過冬》大班科學：動物怎樣過冬一、活動目標：懂得關心愛護小動物。三、活動過程（一）開始部分：幼兒根據(jù)自己搜集到的資料向同伴介紹小動物的過冬方式。（2）聽完故事，請小朋友們說一說故事中的幾種小動物是怎樣度過寒冷的冬天的。（3）加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。（三）、結束部分：講述自己喜歡的動物過冬的方式。，引導幼兒說出動物的四種過冬方式。（4）獅子、小羊是怎么過冬的？（注意強調(diào)換皮毛過冬）。四、總結、延伸師： 今天我們一起了解了動物的4種過冬方式，其實小動物還有好多其它的過冬方式。通過實驗培養(yǎng)互相禮讓，學習分工合作的能力。“每人有五張卡片，看看它是什么動物？它是怎樣過冬的？如果有你不知道的，請問老師和小朋友。動物；貯食過冬的；南飛過冬的等等）了解動物與季節(jié)的關系，知道動物有各種方法過冬，這是保護自己生存的最好方式。【幼兒園大班科學《動物怎樣過冬》教案】相關文章：1.《動物怎樣過冬》大班科學教案4.《動物過冬》的教案7.《動物過冬》教案：動物如何過冬《小動物過冬》科學教案
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