一創(chuàng)雙優(yōu)個人問題（模版）-預(yù)覽頁
【正文】 提高認識。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。學(xué)習(xí)過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐。學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗做法，提高教學(xué)水平。門診趙盈盈第二篇：一創(chuàng)雙優(yōu)個人問題查擺報告5“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動查擺與承諾書根據(jù)濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金化工系“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中活動要求，我圍繞“五個方面”對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、改革創(chuàng)新等方面存在的問題，并認真剖析存在問題的原因，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。二是自己教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的要求不夠高，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。（三）缺乏創(chuàng)新、自滿自足。具體做到以下幾點：一是要在進一步加強學(xué)習(xí)上下功夫。二是在強化溝通交流上下功夫。三是每周至少聽一節(jié)課，認真記錄《聽課記錄》，評價聽課內(nèi)容，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗做法，提高教學(xué)水平。第三篇：一創(chuàng)雙優(yōu)個人問題查擺報告4“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中活動查擺報告根據(jù)濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的安排部署，對照我系領(lǐng)導(dǎo)對“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺階段的具體安排，結(jié)合本人實際，現(xiàn)將對照查擺情況匯報如下：一、存在的主要問題及原因政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對胡錦濤總書記提出的“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。工作作風(fēng)不夠扎實。廉潔自律，任何時候都不能放松。要積極開拓進取，提高工作水平。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。然而我對自己教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的要求不夠高，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。二、今后的努力方向給自己不斷“充電”，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和一些教育教學(xué)理論，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力。對照我校領(lǐng)導(dǎo)對“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺階段的具體安排，我嚴格按照這次集中教育活動的要求，認真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己在工作中存在的問題，想辦法積極解決，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和人格修養(yǎng)。學(xué)習(xí)勁頭不足，進取意識不強。這種思想和工作態(tài)度說到底就是懶惰，就是進取意識不強的表現(xiàn)。在平時工作中，總以為工作穩(wěn)定，總想得過且過，危機意識不強。在教學(xué)方法上老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老
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