《勞動(dòng)最光榮》少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 親自實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮的意識(shí)，并提高勞動(dòng)技能。三、說活動(dòng)準(zhǔn)備216。216。216。安排好本次活動(dòng)主持人。幻燈片出示圖片。）走近身邊愛勞動(dòng)的小伙伴?；顒?dòng)四： 我是班級(jí)小主人（故事大討論）聽小螞蟻搬糧食的錄音故事及搬水果箱的故事。隊(duì)員評(píng)價(jià)：過程評(píng)價(jià)以星和小獎(jiǎng)?wù)掠涗洖橹鳌Ｗ詈笪蚁?，我們少先?duì)活動(dòng)課最大的特點(diǎn)就是在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中成長(zhǎng)。存在的不足之處還懇請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正。學(xué)唱兩首歌曲。班長(zhǎng)準(zhǔn)備倡議書。今天，我們就請(qǐng)?zhí)茷t和李?yuàn)檴檭晌煌瑢W(xué)為我們主持班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)的主題是《勞動(dòng)最光榮》。的確，美好生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。—→謝謝大家的踴躍作答，請(qǐng)同學(xué)們看幾組漫畫?！瑢W(xué)們自由回答。④勞動(dòng)對(duì)塑造一個(gè)人的健康人格也具有重要價(jià)值。課前同學(xué)們收集了關(guān)于勞動(dòng)的名人名言，有誰能把自己收集的說出來和大家共享？—→名人名言若干條（放幻燈“勞動(dòng)最光榮”漫畫兩組）三、內(nèi)容3：我們身邊辛勤勞動(dòng)的榜樣。①石油工人王進(jìn)喜。⑤李瑞環(huán)（天津勞模）。當(dāng)我們享受著他們的勞動(dòng)成果，感嘆著身邊日新月異的變化時(shí)，我們不能忘記這些為我們創(chuàng)造幸福而辛勤工作著的最美的人。）四、內(nèi)容4我們應(yīng)該怎么做？王梓同：同學(xué)們，通過這次學(xué)習(xí)我們懂得了什么道理？你能把你的體會(huì)說出來嗎？學(xué)生1：我懂得了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。①作為中學(xué)生，我們要有自理能力，日常生活要靠自己，自己的事情要自己做。⑤我是班級(jí)的圖書管理員，整理好圖書是我的職責(zé)。也有部分同學(xué)為我們提供了自己在家勞動(dòng)的片段。下面請(qǐng)班長(zhǎng)代表全班宣讀“做辛勤勞動(dòng)者”的倡議書。主持人：電氣12101班主題班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝！同時(shí)歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話。二、說目標(biāo)：根據(jù)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和二年級(jí)學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn)，我確定本節(jié)課的目標(biāo)是：情感態(tài)度與價(jià)值觀：欣賞《勞動(dòng)最光榮》，感受歌曲活潑的歡快情緒，從 中體會(huì)勞動(dòng)的快樂，勞動(dòng)的光榮，懂得勞動(dòng)使生活幸福的道理。課的開始，我用小朋友們學(xué)過的《采茶燈》為律動(dòng)音樂，創(chuàng)設(shè)到山上采茶的情景，渲染勞動(dòng)的氛圍，讓學(xué)生在表演中感受勞動(dòng)的快樂、光榮。再聽由木琴演奏的《勞動(dòng)最光榮》，感受木琴獨(dú)特的音色，從而知道它正因?yàn)榫哂星宕?、明亮的音色所以能更好的表現(xiàn)勞動(dòng)時(shí)歡快的情緒。（四）借助媒體，實(shí)效演示，提高效果。五、說課題：本學(xué)期，我研究的音樂學(xué)科課題是：“讓學(xué)生有一雙“音樂的耳朵”——小學(xué)音樂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效傾聽的培養(yǎng)”，在本堂課中也進(jìn)行了實(shí)踐和體現(xiàn)。第四篇：人民英雄最光榮 少先隊(duì)活動(dòng)課教案(修改后)人民軍隊(duì)最光榮——三年級(jí)中隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課方案漓渚鎮(zhèn)朱家塢完小 鐘春苗l161。本人根據(jù)三年級(jí)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中由團(tuán)隊(duì)游戲引入主題，創(chuàng)設(shè)了“我是小小解放軍”、“了解人民軍隊(duì)的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)”、“學(xué)習(xí)英雄好榜樣”、“我為人民軍隊(duì)獻(xiàn)首歌”、“學(xué)習(xí)榜樣來行動(dòng)”等活動(dòng)，充分發(fā)揮了小隊(duì)、中隊(duì)的作用，讓隊(duì)員們從直觀認(rèn)識(shí)解放軍到深入走進(jìn)人民軍隊(duì)，再到列舉英雄人物的光輝事跡，最后由衷歌頌人民軍隊(duì)，一步一步、循序漸進(jìn)地達(dá)到了本課的活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)愛國熱情、激勵(lì)隊(duì)員們弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、做社會(huì)主義接班人。：通過各項(xiàng)活動(dòng)，感受軍人的精神，達(dá)到激勵(lì)隊(duì)員們更加勤奮學(xué)習(xí)，立志成才、報(bào)效國家的目的。，收集事跡、詩歌、圖片等關(guān)資料，并制作本隊(duì)英雄人物的姓名貼。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，報(bào)告人數(shù)。（播放閱兵音樂，各小隊(duì)代表隊(duì)員一名喊口令，一名展示動(dòng)作。通過現(xiàn)場(chǎng)展示自己學(xué)習(xí)的軍姿，不僅檢測(cè)了這段時(shí)間練習(xí)的結(jié)果，而且活躍了氛圍。黃繼光小隊(duì)隊(duì)員A：在那千鈞一發(fā)之際，有位戰(zhàn)士用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，他便是黃繼光！我們黃繼光小隊(duì)收集了那一場(chǎng)令人肅然起敬的戰(zhàn)斗，和大家共享。狼牙山五壯士小隊(duì)隊(duì)員B：就在他們犧牲的那一刻，還在高喊：中國共產(chǎn)黨萬歲?。úシ疟尘耙魳罚├茄郎轿鍓咽啃￡?duì)隊(duì)員（齊朗誦）：巍巍燕山高, , 威震狼牙山（張貼狼牙山五壯士的姓名板到黑板上）主持人甲：聽了這些人民軍人的光榮事跡，看著墻上的英節(jié)中積極表現(xiàn)。通過詩朗誦，讓隊(duì)員們感受五壯士的精神。我們是祖國的未來，是中華民族的希望，弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)祖國，振興中華的歷史重任。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立、呼號(hào)（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。也正因?yàn)槿绱?，國?wù)院每5年會(huì)表彰一批全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。劉少奇在接見時(shí)傳祥時(shí)說：革命工作沒有高低貴賤之分，只是分工不同。事實(shí)上，人生還有很多未完成的事在等著我們。隨著社會(huì)的發(fā)展，分工越來越細(xì)，每個(gè)工作崗位都需要有專業(yè)知識(shí)和技能。
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