【正文】 官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，徹徹底底的做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，清清白白做人，干干凈凈干事。只有急群眾之所急，想群眾之所想，在工作中盡心，在行為中自律，在過失后自責(zé)，才能真正解決問題，工作才能干出成效，才會(huì)受到最廣大群眾的擁護(hù)。只有這樣，才能做好本職工作。在社會(huì)實(shí)踐中，最關(guān)鍵是要求我們每一個(gè)人都能時(shí)時(shí)處處“從我做起”，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把工作的著眼點(diǎn)放在民生上，真正在思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作上為了群眾，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?？赏篮蒙屏嫉脑竿⒉灰欢軌蛉缭敢詢?，并不一定能夠得到學(xué)生的共鳴。如果不能了解學(xué)生的所思所想，不能了解學(xué)生的內(nèi)心深處，不能從心底打動(dòng)學(xué)生，教育教學(xué)必將是蒼白的?？墒抢蠋熌阌袥]有思考過每個(gè)人都需要自尊心？老師，請(qǐng)您站在學(xué)生的角度，為學(xué)生想一想，我們也需要自尊心，也需要信心。是啊，在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，仍有些教師不注意自己的言行會(huì)引起學(xué)生怎樣的心理感受，動(dòng)輒就亂扣帽子“差生”、“問題學(xué)生”，甚至辱罵學(xué)生“朽木不可雕、無可救藥”等，好像不用這種挫傷學(xué)生心理的語言，便不能顯示自己的高明。鏡頭二老師，我今天不想回家，我知道回到家里我爸爸又會(huì)狠狠的打我。也許他的成績(jī)是不理想，沒有達(dá)到老師、家長(zhǎng)為他制定的目標(biāo)，可他已經(jīng)盡力了。愛是要講究方法的，作為老師應(yīng)該走進(jìn)孩子的心靈世界，真正地了解孩子，了解他們的思想，他們的世界，他們的需要。我只希望你們別給我“貼標(biāo)簽”，我只希望你們能讓我和你們一起玩游戲、一起讀書、一起分享，我只希望你們不再用鄙視的眼光看待我，請(qǐng)?jiān)儆H切一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好。所以他們常常就會(huì)產(chǎn)生“破罐子破摔”的自暴自棄的落后想法。我們需要換位思考，它標(biāo)志著一種理念的轉(zhuǎn)變。該活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“假如我是服務(wù)對(duì)象”，我心目中的工作人員應(yīng)是什么樣的形象?“假如我是服務(wù)對(duì)象”，我希望工作人員具備什么樣的職業(yè)道德和素質(zhì)?“假如我是服務(wù)對(duì)象”，我最期盼黨政機(jī)關(guān)應(yīng)有什么樣的辦事效率等內(nèi)容展開討論。二查行政執(zhí)法，看執(zhí)法言行嚴(yán)謹(jǐn)不嚴(yán)謹(jǐn)。四查履行職責(zé)，看工作作風(fēng)過硬不過硬。主要對(duì)照襄陽市關(guān)于加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)“兩標(biāo)準(zhǔn)一辦法”的執(zhí)行情況進(jìn)行自查自糾。屬于服務(wù)態(tài)度、辦理程序、工作效率方面的，通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)能夠立即整改的問題，要立說立行，馬上整改。假如我是服務(wù)對(duì)象，我會(huì)渴望服務(wù)者單位環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔，沒有煙味、酒味，沒有隨地吐痰，干部個(gè)個(gè)精神飽滿，形象可人。假如我是服務(wù)對(duì)象，我希望我的要求一次辦到，不跑二次。三是服務(wù)者老大不羈，總以為自己高服務(wù)對(duì)象一等，吃拿卡要，不講自己的形象。七是服務(wù)者遲到早退、脫崗，本該在為我服務(wù)的時(shí)間找不見人，不把我的時(shí)間當(dāng)時(shí)間，要知道侵占別人的時(shí)間、浪費(fèi)別人的時(shí)間也是謀財(cái)害命。服務(wù)對(duì)象的事，就是我的事，“為你辦，我來辦，盡快辦，想辦法辦.。我來辦個(gè)事，不管公事、私事，那一定都是急事，往往有的工作人員態(tài)度不好，板著臉，這樣就給我個(gè)印象，這個(gè)人工作不敬業(yè)，不好說話，這事不好辦。所以，作為服務(wù)群眾的我們，必須將心比心，換位思考，應(yīng)該以一個(gè)服務(wù)對(duì)象的需求和感受去對(duì)照自己的服務(wù)行為，首先是要與群眾建立感情。毛主席曾經(jīng)說過，我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來，在人民中間生根開花。只有真正做好這兩點(diǎn)才能真正解決門難進(jìn)、臉難看、事難辦，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，濫用職權(quán)、吃拿卡要、冷硬橫推、懶政怠政、濫用職權(quán)、執(zhí)法不公，服務(wù)缺位和不到位等問題。篇2：假如我是服務(wù)對(duì)象征文――真誠(chéng)做人、真心做事、真情感化是做好群眾工作的唯好方法作者：滇池度假區(qū)管委會(huì)地方事務(wù)管理局我在想：我們要在平凡的崗位上，用優(yōu)質(zhì)高效的工作態(tài)度，用熱情真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度，為服務(wù)對(duì)象、為政府機(jī)關(guān)形象、為社會(huì)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。假如我是一名服務(wù)對(duì)象，我希望能看到您的笑臉，哪怕數(shù)九寒天，我也覺得其樂融融，如春風(fēng)拂面，而不要把其他原因帶來的壞情緒寫在臉上；假如我是一名服務(wù)對(duì)象，我就把您當(dāng)成黑夜里指引方向的明燈，我希望您會(huì)仔細(xì)、熱情地告訴我該怎么辦，不會(huì)落掉哪個(gè)程序，怎么辦才能又快又好，不會(huì)走冤枉路；假如我是一名服務(wù)對(duì)象，我希望能順利地找到您，即使找不到，也希望能知道您去了哪里，這樣才能知道我該不該等您，等您會(huì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間；假如我是一名服務(wù)對(duì)象，我希望您說到做到，叫我明天來辦，來了卻找不到您，說明天就研究，卻讓我等到了明年，諸如此類，我就覺得心里很不舒服；假如我是一名服務(wù)對(duì)象，您就要公平公正，一樣的情況，他的能辦，而我的不能辦，我就會(huì)想，他是否請(qǐng)您吃飯了，要不然為什么給他辦卻不給我辦呢；假如我是一名服務(wù)對(duì)象，我希望您明白工作時(shí)間就是全身心的投入工作，熱情服務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效，否則我會(huì)覺得您是在浪費(fèi)我的時(shí)間；假如我是一名服務(wù)對(duì)象，請(qǐng)您注意自己的形象，您一身正氣，就更能增加我對(duì)政府的信任和增強(qiáng)我對(duì)國(guó)家的信心；假如我是一名服務(wù)對(duì)象，我想真誠(chéng)的對(duì)社會(huì)工作者們說：你們肩負(fù)的是國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的管理重任，在黨和國(guó)家賦予的神圣職責(zé)面前，用真誠(chéng)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為更多的服務(wù)對(duì)象創(chuàng)造就業(yè)的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)人都有勞動(dòng)工作崗位，人人安居樂業(yè)。一直以來，我十分注重密切黨群、干群關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把廣大群眾滿意作為工作的動(dòng)力和方向，始終堅(jiān)持黨的路線方針、理想信念、制度政策的自信，在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀，老老實(shí)實(shí)、本本份份做好自己承擔(dān)的民政、計(jì)生、殘聯(lián)、老齡、民族、宗教、武裝、軍休、雙擁、慈善和黨建等。全年實(shí)現(xiàn)零投訴，在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、服務(wù)度假區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到作用。在資金劃撥、工程建設(shè)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)制定的各項(xiàng)制度，重大項(xiàng)目、敏感環(huán)節(jié)的決策堅(jiān)持提交班子會(huì)議研究決定。作為人民的公仆，任何時(shí)候都必需把群眾的利益放在第一位，在抓實(shí)事、干實(shí)事上下功夫。老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，扎扎實(shí)實(shí)工作。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。綜上所述：總結(jié)歸納一句話：真誠(chéng)做人、真心做事、真情感化是做好群眾工作的唯好方法。通過召開服務(wù)對(duì)象座談會(huì)、開展對(duì)話交流、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立征求意見箱、公開投訴電話等形式，多方位了解服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需求。查是否依法辦事和嚴(yán)格執(zhí)法，看是否有在執(zhí)法中態(tài)度生硬、簡(jiǎn)單、粗暴，不按規(guī)定程序，講人情、講關(guān)系，甚至“吃拿卡要報(bào)”等不正之風(fēng)。查履行崗位職責(zé)情況，看職業(yè)道德遵守了沒有，工作職責(zé)盡到了沒有，上級(jí)指示落實(shí)了沒有，工作任務(wù)完成了沒有，完成任務(wù)的質(zhì)量與時(shí)限有沒有保證。在查擺問題的過程中，每個(gè)人都要把自己擺進(jìn)去，不遮丑、不護(hù)短、開誠(chéng)布公。屬于制度方面的缺陷，要進(jìn)一步補(bǔ)充完善。假如我是服務(wù)對(duì)象，我會(huì)贊賞服務(wù)者能力高超、效率不凡。假如我是服務(wù)對(duì)象，我會(huì)尊重服務(wù)者千方百計(jì)為我尋找可以立即服務(wù)的理由，而不是相反。四是服務(wù)者不把我的服務(wù)要求當(dāng)回事，受理后束之高閣，忘到九霄云外，很長(zhǎng)時(shí)間以后還沒辦理，服務(wù)者還老是為自己的行為找這樣那樣的理由，以至于無形中堂而皇之給我增添新的工作要求內(nèi)容。八是能力低下，遇事找不到北，讓我們這些被服務(wù)者無所適從.......具體到我的本職工作，我是服務(wù)對(duì)象 ，仲裁工作 程序多，所用法律知識(shí)、政策繁雜，我希望服務(wù)者對(duì)我愛心講解、幫我出主意、幫我省路、省錢、幫我寫文書，守時(shí)守信，讓我放心，服務(wù)徹底，不留隱患。”[假如我是服務(wù)對(duì)象征文]