【正文】 如 凌萬頃之茫然答案(1)吾師道也 夫庸知其年之先后生于吾乎(2)人不知而不慍(3)無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來2016衡中高考語文狀元王彥超：時不我待，功不唐捐——關于語文的碎碎念王彥超，衡水中學2016屆551班畢業(yè)生，2016年高考語文狀元，語文145分。這是一種潛移默化的熏陶，是你三年努力的最好回饋。小而言之，在高考，語文是第一關。這付出可以不多，但必須持久，堅持到你的語文不再落后，學習起來不再吃力，那么應對自如的課業(yè)和時不時的鼓勵嘉獎會自然而然地讓你產(chǎn)生興趣。對于基礎薄弱的同學，在語基語用上的付出可以分分鐘見效，但如果你想更上一層，就需要深厚的語文素養(yǎng)。平時讀一條新聞，身邊發(fā)生一件小事，你都可以思考：我怎么看待這件事，換了我會怎么做？問問同學的觀點，為什么他們想到的我沒想到？在高考語文卷上，要體現(xiàn)你的“思考、權衡和選擇”，拓展思維的深度和廣度，會使你立于不敗之地。，分類歸納。你寫在本子上的可能只是幾個字，你心里卻已經(jīng)明白這道題對你的價值。這也能促使你在積累一個素材時思考它能應用的話題，從而打開你的思路。學姐的碎碎念再多，比不上老師的金玉良言。最后，再引蘇老師一句話：“力能破巧。(1)在《離騷》中，屈原表白自己為了追求美好品德，即使多次死去也不后悔的名句是“__________________，__________________”。(1)《莊子?逍遙游》中論證水淺就無法負載大船這個道理的兩句話是“______________________，______________________”。(1)《荀子?勸學》闡述君子廣泛地學習并每天省察自己，在行為上就會沒有錯誤的名句是“__________________________，______________________”。(1)《論語?為政》中，談論學習與思考兩者相輔相成的辯證關系的名句是“________________，________________”。(1)《荀子?勸學》中“________________，______________”這兩句說明君子同一般人沒有差別，只是善于利用各種客觀條件罷了。（6分）（1）杜牧在《阿房宮賦》中用“__________________，__________________？”對秦國貪婪掠奪而又肆意揮霍財富的行為提出了批評。7．補寫出下列名句名篇的空缺部分。答案：(1)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學也(2)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(3)大漠孤煙直 長河落日圓8．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子的《勸學》中用比喻手法，反面強調學習必須專一的一句是“________________，________________，________________”。(1)《勸學》用“故”歸納上文，又用“______________，________________”兩個比喻進行論證，進而推論出人必須通過學習和參省才能達到“知明而行無過”的境地。答案：(1)故木受繩則直 金就礪則利(2)滅六國者六國也 非秦也 族秦者秦也 非天下也(3)封狼居胥 贏得倉皇北顧11．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(3)杜甫《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是“__________________，________________”。(3)《登飛來峰》中與“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句：“________________，________________”。(3)《念奴嬌(2)韓愈的《馬說》中寫道，即使有名馬，但是在“________________，________________”的險惡生存環(huán)境中，不能展示千里的才華，無法成為千里馬。(2)《次北固山下》中，與劉禹錫詩句“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”有異曲同工之妙的兩句是“________________，________________”。(2)韓愈在《師說》中用對比手法揭示了古代圣人和時下一般人形成巨大差距的原因。(1)《離騷》中，描寫詩人因品德高尚被眾小人嫉妒誣陷的詩句是：“________________，________________。答案：(1)眾女嫉余之蛾眉兮 謠諑謂余以善淫(2)嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤(3)會當凌絕頂 一覽眾山小 落紅不是無情物 化作春泥更護花 18．補寫出下列句子中的空缺部分。”(3)長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 19．名篇名句默寫。”他的這兩句詩源自莊子《逍遙游》里的句子：“________________，水擊三千里，________________，去以六月息者也。(1)釃酒臨江 橫槊賦詩(2)《論語(2)蘇軾《赤壁賦》中“客感嘆自己生命短暫、羨慕江水長流不息的句子是：“________________，________________?！保?）《鄒忌諷齊王納諫》一文中，描述齊威王納諫后，群臣紛紛進諫的大好局面的句子是：“_______________，_______________。(6分)（1）《荀子?勸學篇》指出：“青，取之于藍，而青于藍。（1）（是故）弟子不必不如師，師不必賢于弟子（2）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺（3）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無（2）《魚我所欲也》表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是：_________________，________________.（2）所欲有甚于生者，所惡有甚于死者（3）《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是：_________________，________________.（3）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花補寫出下列句子中的空缺部分。(4)白居易《琵琶行》詩交代時間、地點和環(huán)境來奠定感情基調的兩句是“_______________，_______________”。、師者，所以傳道授業(yè)解惑也（3）諸葛亮上表請求率領三軍，北定中原時說，自己要“________________，________________”，以此來復興漢室江山，報答先帝知遇之恩，盡忠當今后主。（3）劉禹錫《陋室銘》中，作者以古代名賢自比的句子是“________________，________________”?！保?）鍥而不舍，金石可鏤（1）李煜《虞美人》中用比喻手法表達作為亡國之君的諸多愁緒的詩句是“________________，________________”。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（1）學而不思則罔，思而不學則殆（2）既見復關，載笑載言(1)《論語?衛(wèi)靈公》中“________________, ________________”兩句,告誡人們自己所不愿意要的,不要強加于人。(2)李白《行路難》中“________________, ________________”兩句,用呂尚和伊尹的故事,表示自己對前途充滿了信心。(2)李白《蜀道難》中,寫山路高險,連綿的群峰離天不足一尺遠,一棵棵枯松從懸崖峭壁上倒掛下來的兩句是“________________, ________________”。(2)李白《蜀道難》中“________________，________________”兩句寫飛湍、瀑流、懸崖、轉石，配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險萬狀。(2)《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地存在的名句是“________________，________________”。(2)金戈鐵馬 氣吞萬里如虎(3)韓愈在《師說》中點明老師的職責或作用的句子是“________________，________________”。(3)生活中表達既善于從正面學習，又善于從反面借鑒的意思時，常引用《論語》中的“ ________________，________________”一句。(3)杜牧在《阿房宮賦》中總結六國和秦國滅亡的歷史教訓后，提醒當朝統(tǒng)治者不要重蹈秦國滅亡覆轍的句子是“________________，________________”。(3)王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲?秋思》中用相關的景物描寫了邊塞的悲涼，相應的詞句是“______________，________________”。(2)李白《蜀道難》中，以側面描寫來表現(xiàn)青泥嶺曲折高險的詩句是“________________，_______________”。(6分)(1)《詩經(jīng)?氓》中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的詩句是“________________，________________”。(6分)(1)杜牧《阿房宮賦》中說明阿房宮從驪山北邊建起，折而向西，一直通到咸陽，十分宏偉的句子是“________________，________________”。(6分)(1)《詩經(jīng)?氓》中以“桑”喻女子青春年華的句子是“_______________，_______________”。(6分)(1)陸游《游山西村》中的名句“_______________，_______________”既是描寫實景實感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。(6分)(1)韓愈《師說》中說明自己寫這篇文章是為了贊揚李蟠能行古人從師之道的句子是“_______________，_______________”。(6分)(1)歐陽修在《醉翁亭記》里，用對偶句“_______________，_______________”描繪出兩幅山間對比鮮明的朝暮畫面。(6分)(1)范仲淹《岳陽樓記》中“_______________，_______________”句寫月光與水波一起蕩漾，閃爍著金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一塊美玉。（6分，每空1分）(1)南宋詩人辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中寫道“__________，__________”，表達了英雄業(yè)績的流風余韻已蕩然無存，自己希望像英雄那樣建功立業(yè)的雄心壯志難以實現(xiàn)的惆悵。（5）李白《蜀道難》中“______________，______________ ”兩句寫山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。20．補寫出下列句子中的空缺部分。（2）捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。馬氏“兄弟”的動人故事，讓我們再一次感受到了平凡人身上蘊藏的信守承諾、誠比金堅的力量。2．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．西班牙巴塞羅那足球俱樂部球員梅西第五次獲得國際足聯(lián)金球獎，用來表彰表現(xiàn)最出色的足球運動員。答案 C 解析 A項，缺主語，“用來”前加上“金球獎”；B項，搭配不當，“武松墓”后面加上“墓主”；D項，語序不當，“‘你死我活’的決斗理由”與“根本的利益沖突”對調。D．政府把“治污減霾”作為最大的民生工程，出臺了系列“鐵腕”措施，大力治理水污染和大氣污染，還給百姓碧水藍天。C．全球三次重大核事故以鐵的事實證明，在所有污染中，核污染是人類最難對付的污染：重污染范圍廣，持續(xù)時間長，是不可逆轉的環(huán)境污染。D項，搭配不當，改為“市場預期的穩(wěn)定性”或“市場預期的不穩(wěn)定”。D．大學是否收取了制片方的費用已不是核心問題，重要的是學校已經(jīng)罔顧學生的健康與人身安全，背離了大學之于學生管理責任與義務的基本之道，顯露了輕佻的一面。C．中聯(lián)重科去年入駐了位于白俄羅斯的中白工業(yè)園，白俄羅斯工業(yè)部長不但十分贊賞這種國際產(chǎn)能協(xié)同的經(jīng)濟模式，而且也非常認可中國企業(yè)的生產(chǎn)技術和效率。B．中國乒乓球隊屢獲世界冠軍，稱霸世界乒壇，這是由于他們有敢打敢拼的精神以及教練與隊員有良好的溝通氛圍分不開的。B項，句式雜糅，“由于”和“分不開”。C．在國內(nèi)經(jīng)濟面臨較大下行壓力的情況下，我們推出一系列穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生的重大舉措，實現(xiàn)了經(jīng)濟總體平穩(wěn)發(fā)展的預期。D項，偷換主語，可把“創(chuàng)立了”改為“創(chuàng)立的”。D．長遠地看，一家公司在留給社會乃至人類的價值中，物質財富不是最重要的，它的創(chuàng)新機制、價值關懷與長遠抱負，才是最為寶貴的。C．新出臺的慈善法是我國慈善制度建設的基礎性法律，它充分彰顯現(xiàn)代慈善新理念，為做好慈善工作提供了保障，為慈善事業(yè)未來發(fā)展指明了方向。B．這家航空公司邀請旅客加入以當日航班號命名的微信群，及時發(fā)布航班信息提醒，與乘客良好互動，有效降低了春運游客誤機時間，此舉有利于文明秩序的建立。答案 D 解析 A項，結構混亂，前一句主語是“騰訊無人機”，后一句變成了“他們的目標用戶”；B項，搭配不當，“降低”不能與“時間”搭配；C項，語序不當，“不僅??也??”內(nèi)容倒臵。D．當年的金沙江流域，很多林場都面臨著變成荒山的危險，由于缺乏足夠的森林涵養(yǎng)水源，洪澇、滑坡、泥石流等自然災害經(jīng)常發(fā)生。B．有專家指出，人們?nèi)绻淖兙米疽?、不愛吃水果、愛喝滾燙水等不良生活習慣，就會被從“癌癥候選人”的名單里刪除。C項，搭配不當，“開展??關系”改成“發(fā)展??關系”。B．實施手機支付生態(tài)圈建設，將使手機支付的應用場景更加豐富，進而形成電子商務雙向拉動，線上金融與線下實體的融合對接、并進發(fā)展。B項，成分殘缺，“形成”沒有賓語中心詞，在“并進發(fā)展”后加“的新格局”。C．某省從今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽，且要通過招生考試政策拓寬足球人才成長渠道，培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才。C項，成分殘缺，應在“足球聯(lián)賽”后加上“機制”。D．中國計生系統(tǒng)需要重新定位自己的社會性角色，將以控制人口數(shù)量為中心的計生工作，轉到以促進優(yōu)生優(yōu)育為中心的計生服務上來。回憶學習期間，承蒙先生惠顧，感激不盡。學生李明。(6分)①親愛的各位同學們：歡迎大家參觀我校。⑤如今，這座具有百年歷史的高中坐落于風景秀麗的觀山湖畔，它在群山綿延、綠水環(huán)繞中孕育靈氣，繼續(xù)為國家輸送人才。3．下面是一段口語式的招聘英語教師的信息，請您將這一信息改寫成書面語式的招聘啟事(以“本校”開頭)。答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 本校為省立公辦高中，因創(chuàng)辦分校，擬招聘英語教師十六名