【正文】 ________________”兩句,寫登樓愉快得連榮耀和屈辱都忘了,于是快樂得端著酒杯對著風。(3)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“________________ , ________________”兩句,表達了作者消極悲觀的情緒。(2)杜牧《阿房宮賦》中“________________, ________________”兩句,呼吁“后人”要接受六國滅亡的教訓。（3）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（2）王安石《登飛來峰》中表現(xiàn)詩人堅決果斷意志的兩句是“________________，________________”。（1）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。（諸葛亮《出師表》）（3）庶竭駑鈍 攘除奸兇 10．補寫出下列句子中的空缺部分。(5)韓愈在《師說》中慨嘆，因士大夫之族與巫醫(yī)樂師百工之人對待從師學習的態(tài)度不同，產(chǎn)生了一種出人意料的結(jié)果：“巫醫(yī)樂師百工之人，________________，________________，________________！”（1）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺（2）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。（11分）(1)杜甫在《登高》中發(fā)出“________________，________________” 的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情。”這與韓愈《師說》中“_______________，_______________”的觀點是相同的。”（1）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮?！?3)岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪的兩句詩是：“________________，________________。為政》中闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是“________________，________________，是知也”。”(3)鵬之徙于南冥也 摶扶搖而上者九萬里 20．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《游山西村》中描繪了南宋初年的農(nóng)村風俗畫卷的詩句是________________，________________。(1)蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆人生短暫，并向往大江永恒的名句是“________________，________________”?！?2)中國古典詩詞因多用比興手法，因而聯(lián)想特別豐富、巧妙而多變，使詩歌形象更為突出。古代圣人在自身已很優(yōu)秀的前提下還不斷學習，而時下一般人“__________，____________”。(3)白居易在《琵琶行》中，在用大量筆墨正面描寫琵琶女演奏的高超技藝之后，又從側(cè)面利用周圍環(huán)境和景物來烘托的兩句是____________________，________________________”。(3)蘇軾《赤壁賦》中的“________________，________________”兩句通過寫蛟龍和寡婦的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)嗚嗚簫聲的悲涼。赤壁懷古》中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句：“________________，________________。答案：(1)亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔(2)浮光躍金 靜影沉璧(3)不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。答案：(1)夙興夜寐 靡有朝矣(2)且舉世譽之而不加勸 舉世非之而不加沮(3)何時眼前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦足12．補寫出下列句子的空缺部分。(1)《詩經(jīng)(2)杜牧在《阿房宮賦》中一聲慨嘆之后，以否定句的形式提出了“______________，______________；________________，________________”的中心論點，又由感慨歷史言及當下，提醒唐朝皇帝要愛惜民力，不要重蹈秦國滅亡的覆轍。(2)杜牧的《阿房宮賦》中用“________________，________________”兩個四字短語，寫出了秦人對六國的金銀珠寶不甚珍惜。(1)蘇軾《赤壁賦》中從側(cè)面寫出簫聲的魅力的句子是“________________，________________”。(1)荀子《勸學》中，直接闡述學與思的關(guān)系的句子是：________________，________________。（2）杜甫在《登高》中感嘆自己白發(fā)日多、因病戒酒的名句是“__________________，__________________”。(2)白居易《琵琶行》中“__________________，__________________”兩句用鶯囀花底、泉流冰下來描摹音樂，非常傳神。(2)韓愈在《師說》中認為“學了小的(句讀之事)方面而丟了大的(道、業(yè))方面的這類人是不明智的”這一觀點的兩句是“______________，________________”。(2)白居易《琵琶行》中“__________________，__________________”兩句巧妙地將琵琶女淪落的悲哀與自己失意的悲憤結(jié)合起來，意味深遠，堪稱全篇的詩眼。(2)杜甫在《登高》中用“__________________，__________________”兩句表現(xiàn)了自己離家萬里、處境艱難、年過半百、多病纏身的生活境況。(2)諸葛亮在《出師表》中用“__________________，__________________”兩句寫自己臨危受任的軍事背景和政治背景?！痹谡嬲呐γ媲?，一切暫時的成績變化只是過眼云煙。語文老師們是起得最早的人，披星戴月風雨無阻。，一目了然。有同學把錯題剪切粘貼了，留著以后復(fù)習，于是再也沒有看過。老師們常說，“舉三反一”是語文與其他學科不同的地方。，書寫，書寫！狠心逼你練字的老師并不多，但書寫真心是硬傷。高一高二的學弟學妹們，利用假期去廣泛地閱讀，拿出時間去寫作和積累，這將為你高三的語文學習鋪平道路。語文學習，需要積累，需要時間。最后的高手過招，爭的是一分兩分的高下，而語文，能提供十分二十分的可能。想要收獲漂亮的語文成績，先要和語文長相廝守，不離不棄?！罢Z文不可一日無功”，這是初入高三時語文老師蘇鯤鵬贈給同學們的一句話。(5分)(1)《師說》中強調(diào)從師是為了學道，和人的年齡大小無關(guān)的兩句是“______________，______________”。勸學》中用“致千里”者卻非“利足”，“絕江河”者卻非“能水”來證明“______________，______________”的觀點。(2)莊子在《逍遙游》中，用“______________，______________”兩句經(jīng)典語句贊揚了宋榮子不被外在評價左右的境界。(2)《陋室銘》中，虛實結(jié)合寫室主人交往之雅的句子是：“______________，______________。(3)在《赤壁賦》中，蘇軾看到月下美景，于是縱酒放歌，其中寫船槳之美的句子是“______________”。(3)李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為詩歌增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”神話的句子是“______________，______________”。(3)宋濂《送東陽馬生序》中“______________，______________”的環(huán)境致使作者“足膚皸裂而不知”，從而體現(xiàn)作者求學之“艱”。15．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜牧在《阿房宮賦》中實寫樓閣、廊檐并將其描繪得細致入微的兩句話是：“廊腰縵回，______________。(5分)(1)《賣炭翁》中“______________，______________”描寫了賣炭翁雖然衣單卻希望天寒的矛盾心理，表現(xiàn)了下層勞動人民生活的艱苦和統(tǒng)治階級對他們的殘酷剝削。12．補寫出下列句子中的空缺部分。逍遙游》中“______________，______________”兩句以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”。比如：“______________，______________?！?0．補寫出下列句子中的空缺部分。9．補寫出下列句子中的空缺部分。8．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李煜《虞美人》中與崔護《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”兩句表達的感慨意蘊相同的是：“_____________ _________，只是朱顏改。赤壁懷古》中僅用“小喬初嫁了，______________”兩句便描繪出周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象。(3)《莊子(3)在《赤壁賦》中，蘇軾用“______________”一句，生動形象地描繪出了從東山之上升起的月亮在夜空中緩緩移動的情形。(3)李商隱《錦瑟》中感嘆才華被棄如滄海遺珠，美好愿望如煙云可望而不可即的兩句是：“______________，______________?！?．補寫出下列句子中的空缺部分。2．補寫出下列句子中的空缺部分。第一篇：2018河北衡水中學高考調(diào)研名句默寫專題一輪復(fù)習作業(yè)題組層級快練(十一)[時間：60分鐘總分：105分] 1．補寫出下列句子中的空缺部分。(3)荀子《勸學》中“______________”一句，說明人與人的天資差異本不大，這就告訴人們要善于借助各種外在條件?！?3)李煜在《虞美人》中以“東風”“明月”反襯自己悲痛之情的名句是：“______________，______________?！?2)李白《蜀道難》中，“______________”一句從聽覺上營造了蜀道悲涼陰森的環(huán)境氛圍。(2)白居易在《錢塘湖春行》中，用“______________，______________”兩句寫出了鶯燕報春、一派蓬勃的景象。(2)屈原《離騷》中，“____________，____________”兩句詩批判了那些把違背規(guī)矩、準則作為人生追求的人。(5分)(1)蘇軾在《念奴嬌” 7．補寫出下列句子中的空缺部分。京口北固亭懷古》這首詞中通過“__________ ________，__________________”兩句詞贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功。(3)王維《使至塞上》“______________，______________”一聯(lián)，寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾，被近人王國維稱之為“千古壯觀”的名句?！?3)在《離騷》中詩人用比興的手法借助鮮花香草寫自己要修養(yǎng)自己的品行的句子是：“制芰荷以為衣兮，______________。(3)《逍遙游》一文，善用對比手法，充滿思辨精神。(5分)(1)《莊子為陳同甫賦壯詞以寄之》“______________，______________”兩句渲染軍中的戰(zhàn)斗氣氛，部隊給養(yǎng)充足，官兵同甘共苦，一起分食那些烤熟的牛肉，軍樂隊奏響雄壯的戰(zhàn)歌，以鼓舞斗志。(3)杜牧在《阿房宮賦》中先以“嗟乎”發(fā)出感嘆，對比人心事理，指出“秦愛紛奢，人亦念其家”，進而質(zhì)問道：“______________，______________？” 13．補寫出下列句子中的空缺部分。”14．補寫出下列句子中的空缺部分。(3)杜甫《登高》中“______________，______________”兩句詩情景交融、意境曠達，寫出了自己羈旅之愁和孤獨之感。公冶長篇》中孔子回答子貢關(guān)于孔文子謚號來歷的詢問時，認為其中的原因“______________，不恥下問”。(2)“______________，______________”是《琵琶行》全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。(2)《離騷》“______________，______________”兩句中，屈原認為人們各有樂趣，而自己的樂趣在于“愛美”。京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“封狼居胥”，但是由于行事草率，最終卻“______________”。(5分)(1)蘇軾在《赤壁賦》中寫了“客”悲傷的原因，其中因與天地相比自身顯得渺小的語句是：______________，______________。(5分)(1)《荀子21．補寫出下列句子中的空缺部分。答案(1)所以動心忍性 曾益其所不能(2)制芰荷以為衣兮 集芙蓉以為裳(3)君子生非異也 答案(1)溫故而知新 可以為師矣(2)劍閣崢嶸而崔嵬(3)小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中 答案(1)夕陽西下 斷腸人在天涯(2)但見悲鳥號古木(3)滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙 答案(1)(且)舉世譽之而不加勸 舉世非之而不加沮(2)幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥(3)徘徊于斗牛之間答案(1)床頭屋漏無干處 雨腳如麻未斷絕(2)背繩墨以追曲兮 競周容以為度(3)翱翔蓬蒿之間 答案(1)雄姿英發(fā)(2)素湍綠潭 回清倒影(3)寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 答案(1)雕欄玉砌應(yīng)猶在(2)芳草鮮美 落英繽紛(3)金戈鐵馬 氣吞萬里如虎答案(1)錦瑟無端五十弦 一弦一柱思華年(2)不求聞達于諸侯(3)大漠孤煙直 長河落日圓 答案(1)黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援(2)居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君(3)集芙蓉以為裳答案(1)雖體解吾猶未變兮(2)野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰(3)覆杯水于坳堂之上 則芥為之舟 答案(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋(2)水中藻、荇交橫(3)八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 答案(1)楓葉荻花秋瑟瑟(2)出淤泥而不染 濯清漣而不妖(3)奈何取之盡錙銖 用之如泥沙 答案(1)可憐身上衣正單 心憂炭賤愿天寒(2)故不積跬步 無以至千里(3)授之書而習其句讀者 答案(1)檐牙高啄(2)知之為知之 不知為不知(3)萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 答案(1)取之于藍 而青于藍(2)敏而好學(3)窮冬烈風 大雪深數(shù)尺答案(1)入則無法家拂士(2)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(3)地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連答案(1)白頭搔更短 渾欲不勝簪(2)民生各有所樂兮 余獨好修以為常(3)桂棹兮蘭槳 答案(1)贏得倉皇北顧(2)談笑有鴻儒 往來無白丁(3)風急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回答案(1)寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟(2)且舉世譽之而不加勸 舉世非之而不加沮(3)角聲滿天秋色里答案(1)君子生非異也 善假于物也(2)潮平兩岸闊(3)縱一葦之所