【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組靳亞銳找出下面計算錯誤的地方，并改正。÷3=1930÷12=25÷5=07272391060602452031205554072
2025-11-15 16:24
【摘要】精品資源第一章軸對稱圖形單元測試班別姓名分數(shù)一．填空題（每題3分，共30分）1．軸對稱圖形的對稱軸是一條_____________。2．等腰三角形的一個內(nèi)角為，則其它兩個內(nèi)角為_____________度。3．寫出6個是軸對稱圖形的英文字母：_________________________。4．寫出五個具
2025-03-26 04:24
【摘要】1 ?第二組?教學設計1第五課時 口語交際及作文〔二〕 【教學目標】 １、引導學生體會抒發(fā)感情的表達方法。 ２、積累優(yōu)美詩句，進一步體會作者的思鄉(xiāng)、思友之情。 ３、學生通過讀故事，體會...
2025-09-14 04:52
【摘要】1 口語交際·習作八（A、B案)(第五課時) 教學準備： 準備一周的觀察日記。 一、喚起記憶的小船 ，一個學期轉(zhuǎn)眼已過，開學時還是春賽料梢，如今已 是滿目夏花。一百多個日日夜夜中，我們...
2025-08-06 01:11
【摘要】第一篇：第五課時梯形面積的計算 第五課時 梯形面積的計算 【教學目標】： 1．理解、掌握梯形面積的計算公式，并能運用公式正確計算梯形的面積。 2．發(fā)展學生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問...
2025-10-16 02:09
【摘要】第五課時：2、3、4的乘法口訣的練習教學內(nèi)容：2、3、4的乘法口訣的練習（練習五）教學三維目標：1.使學生進一步熟記2、3、4的乘法口訣，能正確運用2、3、4的乘法口訣進行計算。2.讓學生感受到乘法口訣在實際運算中的應用。教學重點：熟記1—4的乘法口訣。教學難點：運用1—4的乘法口訣解決簡單的實際問
2025-11-15 19:53
【摘要】制作人：廣元市利州區(qū)石龍小學李華生人教版五年級數(shù)學上冊第五單元S=ahS=ah÷2復習abS=abaaS=a2ahah除了上面的四種圖形，你還認識過什么平面圖形？周圍的哪些物體是梯形？（1）什么叫做梯形？（2）關于梯形，你知道它有那些特征
2025-07-24 21:42
【摘要】第一篇： 第五課時：乘法分配律 一、教學內(nèi)容：教材26頁例7“做一做”及練習七4-6題 二、教學時間： 三、教學目標 1、引導學生探究和理解乘法分配律。 2、培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況，選擇算法...
2025-10-26 12:28
【摘要】 口語交際·習作八（A、B案)(第五課時) 教學準備： 準備一周的觀察日記。 一、喚起記憶的小船 ，一個學期轉(zhuǎn)眼已過，開學時還是春賽料梢，如今已是滿目夏花。一百多個...
2025-11-09 22:34
【摘要】ADVISINGAFRIENDUnit2Book4Skillsbuilding1:ListeningforspecificsItisveryimportanttogetwhatheorsheissaying,especially,thespeakeroften
2025-11-08 18:05
【摘要】第五課時求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)的實際問題教學內(nèi)容：教科書第8—10頁內(nèi)容。教學目標：1.經(jīng)歷解決求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)的實際問題的過程，領悟基本的解決問題的方法。，學會解答這樣的實際問題。2.通過探索解決問題的數(shù)學活動，增強學好數(shù)學的自信心，并獲得成功的體驗，增強合作意識。3.在解決問題的過程中，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，進一步發(fā)展
2025-11-15 15:44
【摘要】1 口語交際·習作七（A、B案）(第五課時) 一、回憶人物，激活形象 ，說說他們的特點。 ，生活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象？ 課堂交流，要求學生說清： （1）這個人是誰？ ...
2025-08-06 00:42
【摘要】 口語交際·習作七（A、B案）(第五課時) 一、回憶人物，激活形象 ，說說他們的特點。 ，生活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象？ 課堂交流，要求學生說清： ...
【摘要】預防春季傳染病，健康伴我行（第五課時） 學習目標： 1、了解春季常見傳染病的癥狀和傳播途徑。 2、了解春季預防傳染病的途徑。 學習活動： 一、討論春季常見傳染病的癥狀和傳播途徑。 流行性感...
2025-10-19 07:27
【摘要】第一篇：解決問題教學設計(人教版五上數(shù)學一單元第五課時) 解決問題教學設計（人教版五上數(shù)學一 單元第五課時） 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址解決問題 教學內(nèi)容：人教版五年...
2025-10-19 14:30
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