20xx年度下學期政治教研組工作計劃-預覽頁
【正文】 中心工作去做，把政治組建設成學校的重點學科。既教書，又育人，管好每堂課。備課要精心，上課要精要，練習要落實。給學生布置練習一定要批改，或全改，或抽查批改，批改后要精心講評。同時，培養(yǎng)尖子生。本學期將及時對政治“短腿”的學生補缺補差。本學期第七周舉辦好公開教學周活動，由李德耿、黃紫宣老師分別提供高二政治、初二政治兩節(jié)公開課，供兄弟學校的老師來聽課，并對課堂教學進行評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得進步。本學期將組織全體教師認真學習,認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中。尤德林老師和劉水明老師負責的各1個校級小課題繼續(xù)進行研究，并準備本學期5月份結(jié)題。由高一、高二各組建一支代表隊參賽。組織老師參加晉江市5月份舉行的論文競賽。如果沒有變化就不再通知。《鄉(xiāng)土資源在中學教育教學中的開發(fā)與運用》課題的子課題的探究與實踐。高二，薛成梅。特殊要做好“練”方面的工作，要充分利用好現(xiàn)有資料，做到課中練，課后練，特殊要加強課中練。5．開展課題討論活動要求每一個備課組依據(jù)本組的實際狀況至少申請一個課題并開展討論工作。提高教學成果。以組風建設為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。進一步提高教師的信息技術與政治教學整合能力。三、重點及主要措施加強組風建設，把政治組建設成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。⑷、強化基礎學科和學科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。要充分利用網(wǎng)絡資源，提高政治教師獲取信息的能力和課堂教學效果。針對政治學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀。進一步加強科研力度，樹立科研興教思想進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。第四篇：20102011學下學期政治教研組工作計劃一，指導思想認真學習和努力實踐十七大精神，繼續(xù)深化課堂教學改革，實施“教學案式”教學模式，以學校的工作計劃及科研處，教務處的工作計劃為指導開展教研活動，以促進本組教師素質(zhì)及教學質(zhì)量的全面提高。高一，劉家身。此外，做好月考，周周練，期末考外還要根據(jù)政治科的特點，要做到全批全改和講評。6．發(fā)揚團隊精神，資源共享（1）利用教研組主頁建立本學科的資源庫，讓資源共享，減少重復勞動。（2）相互學習，取長補短，提倡多聽課，課后多提建議，共同提高教學水平。組內(nèi)開展相互聽課，沒人搞一次公開課或示范課，聽完課后集體討論，做到取長補短，共同提高。
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