【摘要】方山子傳閱讀下面的文言文,完成1~4題。方山子,光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。庵居蔬食,不與世相聞。棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,人莫識也。見其所著帽,方聳而高,曰:“此豈古方山冠之遺像乎?”因謂之方山子。余謫居于黃,過岐亭,適見焉。曰:“嗚呼!此吾故人陳慥季常也,何為而在此?”方山子亦矍然,
2025-06-23 23:12
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo):掌握文中重要的文言實詞、虛詞及文言句式,能較熟練地翻譯課文。二、能力目標(biāo):學(xué)會閱讀和欣賞情、景、理渾然一體的亭臺記文。三、情感目標(biāo):體會文中所寄寓的那種曠達(dá)胸襟,無往而不快的人生態(tài)度?!窘虒W(xué)設(shè)想】一、宋代的亭臺記文情、景、理渾然一體的寫作特色非常突出,啟發(fā)學(xué)生學(xué)會如何去讀懂和欣賞這一類
2024-12-04 22:38
【摘要】第一篇:方山子傳導(dǎo)學(xué)案及練習(xí) 《方山子傳》練習(xí)學(xué)案 蘇軾 1.“①棄車馬,毀冠服②見其所著帽”加點字的讀音和解釋正確的一項是() A.①guàn帽子 ②zhù戴 B.①guān帽子 ②z...
2024-10-28 12:27
【摘要】第一篇:《方山子傳》蘇軾教學(xué)設(shè)計1大全 方山子傳蘇軾 教學(xué)設(shè)計 教材概述 《方山子傳》是蘇軾為數(shù)不多的傳記作品中的名篇。本課從“人物之異”入手,從“形貌之異”“生活之異”“際遇之異”三方面著重...
2024-10-25 14:04
【摘要】行己有恥(教案)李建輝教學(xué)要點:1疏通課文,積累有關(guān)的文言文基礎(chǔ)知識2準(zhǔn)確理解孔子所謂的“恥”(禮)的思想。第一課時2021年3月29日星期四)步驟一導(dǎo)入交待學(xué)習(xí)任務(wù)二學(xué)生自讀,逐段展示原文與譯文三課堂質(zhì)疑如下:課文質(zhì)
2024-12-08 21:39
【摘要】推薦作品方山子傳大鐵椎傳一、夯基達(dá)標(biāo),加點字的讀音全都正確的一項是()騁.(chěnɡ)當(dāng).世(dānɡ)矍.然(jué)岐.山(qí).帽(zhù)謫.居(zhé)勛.閥(xūn)垢.污(ɡòu)婢.(bēi)蕭
2024-11-16 03:15
【摘要】第一篇:方山子傳文言文閱讀-翻譯及答案[模版] 方山子傳 方山子,光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。譯文: ...
2024-10-28 13:04
【摘要】《張中丞傳后敘》學(xué)案班級________姓名__________學(xué)號___________一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、語言知識:讀懂文意,辨識、說明文中出現(xiàn)的文言實詞、虛詞、句式在特定的語言環(huán)境中的含義和用法。2、文學(xué)知識:了解古代文學(xué)家韓愈。3、閱讀能力:⑴認(rèn)識本文的主要寫作特色是敘事與議論并重,從整體
2024-11-18 23:07
【摘要】電場學(xué)案經(jīng)典例題講解【例1】一小球帶電q=+×10-6C,將它放在距離一塊原來不帶電的接地的大金屬板r=,試求小球所受的作用力(已知k=×109Nm2/C2)解析:帶電小球在金屬板上將感應(yīng)出負(fù)電荷,注意到金屬板是等勢面,所以電場線必垂直于金屬板,這與一個-q的電荷在板背面r處與+q共同產(chǎn)生的電場完全一樣.如圖14-137所示,因而+q所受的力即為兩個
2025-06-08 00:02
【摘要】第一節(jié):探究決定導(dǎo)線電阻的因素【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解電阻器在電路中的作用及電阻的大小跟那些因素有關(guān)2、了解電阻定律及電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度的關(guān)系3、了解半導(dǎo)體、超導(dǎo)體及其應(yīng)用.【重點、難點】電阻定律是本節(jié)的重點內(nèi)容;電阻率比較抽象,是難點.【自主探究】1、電流強(qiáng)度①通過導(dǎo)體橫截面的電荷量跟通過這些電荷量所用的時間的比值稱為電流強(qiáng)度,用表示,
2025-06-08 00:03
【摘要】第一篇:方山子教案 《方山子傳》教案——第2課時教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能了解文章的寫作背景與寫作用意 2、過程與方法:學(xué)習(xí)文章變化多端、曲折不平的“文似看山不喜平”巧妙構(gòu)思 3、情感態(tài)度與價...
2024-10-28 12:43
【摘要】中國現(xiàn)當(dāng)代短篇小說4、《封鎖》張愛玲教學(xué)目標(biāo):1、通過閱讀小說,把握翠遠(yuǎn)和宗楨的情感故事,把握小說寫作的意圖。2、理解小說隱含的寓意。3、通過資料搜索,集體賞讀法,品味張愛玲新奇的語言藝術(shù)。教學(xué)重點:把握翠遠(yuǎn)和宗楨的情感故事,把握小說寫作的意圖。教學(xué)難點:理解小說隱含的寓意。教學(xué)方法:探究法、鑒賞法
2024-12-09 05:18
【摘要】《鞭賈》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:識記文學(xué)文化常識;積累文言基礎(chǔ)知識,逐步培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力;學(xué)習(xí)本文借用寓言故事說理的寫作技巧和生動傳神的語言。2、過程與方法:整體感知,多誦多讀,掌握文學(xué)文化常識。3、情感態(tài)度與價值觀:了解作者對現(xiàn)實的批判和對現(xiàn)世的憂憤之情,增強(qiáng)時代的責(zé)任感。教學(xué)重點:識別積累文言基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)本文比喻手法
【摘要】第一篇:文言文蘇軾方山子傳知識內(nèi)容 方山子傳這篇文章通過對蘇軾與方山子的相遇與相交,了解他的人生經(jīng)歷,通過對這些人生經(jīng)歷的描述,表達(dá)了作者對方山子特立獨行性格和人生取向的贊賞。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于...
2024-10-28 13:22
【摘要】語文傳記選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文選修9廣東教育出版社全國優(yōu)秀出版社全國百佳圖書出版單位第三單元古風(fēng)余韻16子劉子自傳基礎(chǔ)知識(1)眇然一身(“眇”通“渺”,微弱。)(2)貴振一時(“振”通“震”,震動。)(1)違
2024-11-19 18:12