【正文】 及母親節(jié)等，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育、愛國主義教育、感恩 5 父母教育。:一、學生現(xiàn)狀分析: 五年級共有學生人,女生人,學生的基本知識和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習慣不太好。二、思想工作計劃方面:利用班隊會的教育時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動,教育學生做文明學生。結(jié)合班級的多元評價榜認真落實。注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。四、安全教育工作計劃方面:教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。六、班級主題活動安排:第一周:加強安全教育,學習防火教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。第四周:強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。第十二周:向?qū)W生進行愛國主義教育。第十五周:再次進行安全教育?？傊诮窈蟮木唧w工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。下面是五年級第二學期班主任工作計劃，歡迎閱讀參考。二、基本情況我們?nèi)藬?shù)有42人，原有學生39個，新轉(zhuǎn)來的3個。有了長遠的奮斗目標，能才能使同學們團結(jié)一致，努力學習，全面發(fā)展，共同進步。努力，好學，堅持不懈的學風。認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育，對屢教不改的學生及時與家長取得聯(lián)系，共同商討，達成共同教育學生的共識。對于積極肯干的學生加以表揚。班主任要以身作則，不僅教會學生學習，更應教會學生做人。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。因為他們在班里是比較特殊的一群。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。以下是本人這學期的工作安排表，如下：二月學生回校報名。搞好黑板報，班級班規(guī)上墻。組織學生參加學校舉行的課外活動。五月對學生進行常規(guī)教育。六月強化學生的行為規(guī)范。組織學生放暑假。一份耕耘一份收獲，接班一個學期后經(jīng)過行之有效的學校教育和密切的家校配合，本班學生已初步形成了良好的行為習慣和學習習慣，集體榮譽感提高了，班級凝聚力增強了。二、管理目標小學六年，要使班級形成“樂學、勤學、會學”的良好學風和“勤奮、誠實、團結(jié)、活潑”的良好班風，讓每位學生在良好班風、學風的熏陶下健康成長，努力成為一名真正合格的小學畢業(yè)生。班級力求穩(wěn)定有序。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、做游戲、朗讀、英語角”等活動，使學生在課間有時可以做，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。(二)。(三)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。，調(diào)動每一位學生的積極性，增強自信心，從而促進后進生的轉(zhuǎn)化。一、指導思想堅持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。三、具體措施為了更好的做好班主任工作，本學期我將具體采取以下措施:重視學生的養(yǎng)成教育：良好的學習習慣和生活習慣，對學生以后的成長進步是十分必要的，良好的習慣使一個人的終生發(fā)展受益。班里的后進生數(shù)量較多，所以加強班里后進生的輔導，及時發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，做到及時表揚是很重要的。提高班委成員的工作能力：及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識，提高學生的素質(zhì)，促進學生的全面健康的發(fā)展。一、指導思想堅持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力。長期目標：形成具有積極、團結(jié)、向上的班風；努力，好學，堅持不懈的學風。四、實施方案紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成較好的行為習慣。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責任制。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。鼓勵學生多向他人主動打招呼，友善對待他人。他們會為班主任排憂解難。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。學習成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。所以班主任應做好家訪工作。但也有部分同學由于平時對自己要求不嚴，學習習慣較差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，由于學習態(tài)度不端正，導致學習成績不理想，本學期應加以改進，力爭使我班的合格率得到90%。（1）結(jié)合具體情境，使學生理解分數(shù)乘法的意義，掌握它們的計算法則，并能正確熟練地計算。（5）使學生掌握分數(shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系，并能運用這些知識和技能解決簡單的數(shù)學問題。三、全冊教學內(nèi)容及教時安排（以單元為單位）（1）分數(shù)乘法；9課時（2）長方體（一）； 7課時（3）分數(shù)除法； 10課時（4）長方體（二）； 9課時（5）分數(shù)混合運算； 8課時（6）百分數(shù)； 11課時（7）統(tǒng)計； 5課時（8）總復習。每天上課前三分鐘仍然堅持：提問三分鐘。踏踏實實做好教學常規(guī)工作，以自己認真負責的工作態(tài)度，滿腔熱情的工作作風，虛心向同事學習，同時爭取家長的配合，共同做好對學生的培養(yǎng)。讓學優(yōu)生和學困生結(jié)對，達到手拉手同進步的目的。同時明確練習題的難度的層次性，使學生有的放矢。周 雪 梅2013年02月25日2012—2013學第二學期工作計劃周雪梅 2013年02月25日