翼教版科學三下七色光-資料下載頁

【摘要】10、七色光一、教學目標1、能用兩種方制造不同的光混合后產生的現象。2、能正確觀察并描述將不同的光混合后產生的現象。3、能設計一個便于記錄紅、藍、綠三種光混合后產生結果的記錄表。二、課時安排：2課時第一課時一、教學目標1、能對彩紅這種自然現象提出自己的想要研究的問題。2、能用語言描述彩紅的美麗。

2025-11-30 05:14

翼教版科學三下制作小磁針2-資料下載頁

【摘要】15制作小磁針科學探究目標：1、能從兩塊磁鐵相互作用的實驗現象中，歸納出關于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設。2、能設計實驗驗證關于兩塊磁鐵的磁極靠近時，相互吸引和排斥的規(guī)律的假設。情感態(tài)度價值觀目標：1、能將自己制作小磁針的方法告訴別人；同時，能學習別人的方法。2、能說出反復實驗的重要性。科學知識目標：1、

2025-11-30 05:13

傾聽聲音課后反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《傾聽聲音》課后反思 《傾聽聲音》課后反思 《傾聽聲音》課后反思 《傾聽聲音》是冀教版三年級科學中關于聲學的一部分，它以學生熟悉的聲音為探究對象，以培養(yǎng)學生科學探究能力為重點，通過讓學生...

2025-10-15 06:51

翼教版科學三下傳遞信息課件-資料下載頁

【摘要】傳遞信息信息的傳遞一.微波通訊二.衛(wèi)星通訊三.光纖通訊四.網絡通訊如何把信息傳到遠方一.信息的傳播:主要通過符號（文字、數字、圖形、圖象等）或信號（語言、手勢、電磁波等）載體傳播。古代：烽火、快馬、信鴿、口信等方式。

2025-11-25 17:34

翼教版科學三下讓燈亮起來課件-資料下載頁

【摘要】認識燈的結構電池的一端是鋅殼，稱為負極，上有符號“—”，另一端是銅帽，稱為正極，上有符號“+”導線連接小燈泡的錫粒和底部鋅殼（負極），電池銅帽（正極）與小燈泡螺紋連接。亮導線連接電池銅帽（正極）和底部鋅殼（負極），小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。短路不亮+_導線連接的電池銅帽（正極）與小燈泡螺紋，小燈泡

2025-11-25 17:33

翼教版科學三下電在我家中課件-資料下載頁

【摘要】家庭電路的電路圖電能表閘刀開關火線零線保險盒雙孔插座燈座..。。220V火線零線電能表火線零線:是連接戶外的供電電路的電線,通常有兩根,一根火線,一根零線(1)火線:與零線之間的電壓是220V,

2025-11-25 17:40

翼教版科學三下傳遞信息2-資料下載頁

【摘要】17傳遞信息科學探究目標：1、能夠根據各種信息的特征對傳遞信息的方式進行分類。2、能編寫出一些簡單的旗語密碼。3、能設計一種簡單的傳遞信息的方法。情感態(tài)度與價值觀目標：能舉例說明一年來在科學課上進行的討論和交流有哪些好處，從而體會信息傳遞的重要性?？茖W知識目標：1、能舉例說明自己所知道的人類傳遞信息的方式。

2025-11-30 05:14

翼教版科學三下讓燈亮起來2-資料下載頁

【摘要】12讓燈亮起來科學探究目標：1、能選用一些基本組件和材料，設計簡單的電路，并制作開關裝置。2、能用簡圖或文字表示自己的設計和實施方案。情感態(tài)度與價值觀目標：1、愿意把自己知道的關于電路和開關的知識告訴其他同學。2、愿意發(fā)現自己及別人設計制作的電路與開關有什么缺點?？茖W知識目標：1、能舉例說出常用電器

2025-11-30 05:12

翼教版科學三下電在我家中2-資料下載頁

【摘要】11電在我家中科學探究目標：1、能從“我想知道”的角度提出關于電的問題。2、能歸納出電是現代生活中寶貴的能源的結論。情感態(tài)度與價值觀目標：1、能與小組其他同學交流自己對于電的看法。2、能與小組其他同學合作開展調查活動?？茖W知識目標：1、能舉例說出停電對現代人生活會造成什么影響，并說明理由。2、

2025-11-30 05:13

教科版科學四上聽聽聲音-資料下載頁

【摘要】《聽聽聲音》的教學設計（教科版四年級上冊第三單元第1課）教學背景分析：我們生活在一個充滿聲音的世界里，聲音對于學生來說好像是很熟悉的東西。但學生有沒有真正思考過關于聲音的問題呢？有沒有思考過他們經常聽到的聲音有什么不同？我們?yōu)槭裁茨苈牭铰曇裟?？為了了解學生關于聲音的認識情況和引發(fā)學生關于聲音問題的思考，設計了“聽聽周圍的聲音”的活動

2025-11-29 17:28

翼教版科學三下導體和絕緣體2-資料下載頁

【摘要】13導體和絕緣體科學探究目標：1、能根據生活經驗區(qū)分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能說出對實驗材料分類的依據，并進行分類和記錄。情感態(tài)度價值觀目標：愿意把自己知道的區(qū)別導體和絕緣體的方法及安全用電的方法與其他同學交流。科學知識目標：1、能分別舉例說明有的材料容易導電，有的材料

2025-11-30 05:13

翼教版科學三下七色光2-資料下載頁

【摘要】10七色光科學探究目標：1、能用兩種方法制造“彩虹”。2、能正確觀察并描述將不同色光混合后產生的現象。3、能設計一個便于記錄紅、藍、綠三種顏色的光混合后所產生結果的記錄表。情感態(tài)度與價值觀目標：1、愿意探究自然界（彩虹）的奧秘，并從中獲得樂趣。2、能與基他同學合作完成七色光的各種實驗。3、能用語言描述

2025-11-30 05:14

翼教版科學三下七色光課件-資料下載頁

【摘要】七色光想一想：彩虹是如何形成的呢？陽光怎么會變出這么多顏色呢？將一束陽光投射到三棱鏡上會怎樣？陽光穿過透明的棱鏡時，光的路線會發(fā)生改變，被分解為多種顏色的光，形成太陽光譜。懸浮于空中的小水滴們充當了三棱鏡的角色，將陽光分散，形成美麗的彩虹。自制水棱鏡我們在日

2025-11-25 17:34

翼教版科學三下光的傳播課件2-資料下載頁

【摘要】第二章光現象第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來_______光源在黑暗的屋子里，人為什么看不見東西？思考？分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,必須有光源.思考：什么是光源呢?月亮是

2025-11-25 17:40

教科版科學四上聽聽聲音說課稿-資料下載頁

【摘要】《聽聽聲音》說課稿《聽聽聲音》是教科版科學課四年級（上）第三單元《聲音》第一課時的內容。對于四年級的學生而言，他們已經熟識很多聲音：如自然的風聲、雨聲，鄉(xiāng)間的蟬鳴蛙叫聲，城市里的車水馬龍聲，同時也本能的喜愛樂音討厭噪音。本課就是以學生已有的這樣一種生活體驗為前提展開的。教學中教師通過引導讓學生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音，讓他

2025-11-23 10:52

翼教版科學三下傾聽聲音(編輯修改稿)

翼教版科學三下傾聽聲音-wenkub.com

翼教版科學三下傾聽聲音(已改無錯字)

翼教版科學三下傾聽聲音-資料下載頁

翼教版科學三下傾聽聲音(參考版)