花城版音樂八下第4單元《蝴蝶》1-預覽頁
【正文】 種困難 ,能像歌曲中一樣對待生活永遠充滿熱情與動力 ! 。 活動 4【活動】體驗與感受 師出示打擊樂器 :雙響筒、鈴鼓、沙錘 ,分配好樂器 ,請同學 (分為 4小組 )為歌曲《 蝴蝶》伴奏。 混合型音樂 :以墨西哥音樂為代表的印第安人、白人、黑人的混合型音樂。 情感目標 :通過學習 ,加深學生對拉丁美洲音樂文化的認識 ,并且喜愛世界各國的音樂文化。 1教學目標 教學目標 :通過聆聽、學唱、啟發(fā) ,使學生有感情的、完整準確的演唱歌曲《蝴蝶》 。 在對歌曲的學唱中 ,體會拉丁美洲音樂中印第安人音樂的獨特魅力。而我們這節(jié)課學習的歌曲《蝴蝶 》就是土著印第安人的傳統音樂。 在樂器方面 ,沒有弦樂器 ,它的傳統樂器是蘆笛、奧卡里 (類似塤 )等吹奏樂器或者是鼓、搖響器等的打擊
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